學(xué)生自查報(bào)告（精選21篇）

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，是時(shí)候認(rèn)真地做好自查報(bào)告了。那么一般自查報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇1

　　xx大學(xué)xxx學(xué)院高度重視和支持共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織改革，學(xué)校黨委要求堅(jiān)持使命引領(lǐng)與問題導(dǎo)向相結(jié)合、實(shí)踐創(chuàng)新與傳承發(fā)展相結(jié)合，切實(shí)保持和增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性和群眾性，在實(shí)際工作中緊扣改革精神、對(duì)照改革方案、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有序落實(shí)和推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織改革落地，深入推進(jìn)“思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、成長(zhǎng)成才、權(quán)益服務(wù)”四大行動(dòng)，不斷提升共青團(tuán)組織工作效能，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年大學(xué)生緊跟黨走。

　　為貫徹落實(shí)中央和省委群團(tuán)改革要求和《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》、《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》、《關(guān)于xx省高校共青團(tuán)改革的實(shí)施意見》等文件精神，學(xué)校黨委召開了群團(tuán)工作會(huì)議、思想政治工作會(huì)議、共青團(tuán)工作專題會(huì)議就共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織改革進(jìn)行研究部署，為做好今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)全校學(xué)團(tuán)工作提出了“認(rèn)清形勢(shì)，牢牢把握高校共青團(tuán)工作的根本任務(wù)和工作主線；著眼“三個(gè)善于”，抓實(shí)抓好我校共青團(tuán)（學(xué)生會(huì)）工作；強(qiáng)化主體責(zé)任，各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)職能”的明確要求，配合學(xué)校團(tuán)委展開相關(guān)工作。

　　學(xué)校各級(jí)共青團(tuán)組織（學(xué)生會(huì)組織）在團(tuán)省委和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)踐中改革，在改革中實(shí)踐，各項(xiàng)改革工作有序推進(jìn)。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，參照督導(dǎo)（自查）項(xiàng)目清單，我校團(tuán)委將學(xué)生會(huì)組織改革工作做了實(shí)事求是的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、推進(jìn)學(xué)生會(huì)組織改革情況

　　1、貫徹落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于推進(jìn)高校學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）深化改革的若干意見》、《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》等文件精神，學(xué)校黨委召開了思想政治工作會(huì)議、共青團(tuán)工作專題會(huì)議，就共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織改革進(jìn)行研究并對(duì)改革工作進(jìn)行現(xiàn)狀分析及工作部署，起草了《xx大學(xué)xxx學(xué)生會(huì)改革方案（修訂稿）》報(bào)學(xué)校黨委進(jìn)行指導(dǎo)審批公示。切實(shí)抓實(shí)抓好我校共青團(tuán)（學(xué)生會(huì)）工作，強(qiáng)化主體責(zé)任。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持全心全意服務(wù)同學(xué)，以“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”三大社會(huì)職能為根本開展工作，不允許單獨(dú)承擔(dān)高校行政職能。

　　2、精簡(jiǎn)組織機(jī)構(gòu)和學(xué)生干部數(shù)量，工作機(jī)構(gòu)架構(gòu)為“主席團(tuán)+工作部門”模式，以共青團(tuán)改革要求為根本出發(fā)點(diǎn)，積極探索實(shí)行輪值制度，從原有的8個(gè)部門精簡(jiǎn)到目前4個(gè)部門。目前，我校學(xué)生會(huì)工作人員為50人，各部門設(shè)部長(zhǎng)1正1副，未設(shè)立除主席、部長(zhǎng)外其他職位。

　　3、強(qiáng)化校級(jí)學(xué)生會(huì)組織對(duì)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織指導(dǎo)機(jī)制，出臺(tái)《xx大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生干部管理辦法》、《xx大學(xué)xxx學(xué)院分團(tuán)委工作考核辦法（暫行）》，明確規(guī)定校級(jí)學(xué)生會(huì)組織對(duì)學(xué)院（系）學(xué)生會(huì)組織的指導(dǎo)職責(zé)。

　　4、對(duì)學(xué)生會(huì)組織工作人員的整體素質(zhì)提出嚴(yán)格要求，目前學(xué)生會(huì)工作人員政治面貌均為共產(chǎn)黨員或共青團(tuán)員，且最近1個(gè)學(xué)期或?qū)W年學(xué)習(xí)成績(jī)綜合排名均在本專業(yè)前30%以內(nèi)，且無課業(yè)不及格情況。

　　5、面向全校公開遴選校學(xué)生會(huì)干部，校級(jí)學(xué)生會(huì)組織主席團(tuán)候選人均由學(xué)院團(tuán)組織推薦，經(jīng)學(xué)院黨組織同意，校黨委學(xué)生工作部門和校團(tuán)委聯(lián)合審查后，報(bào)校黨委確定；校級(jí)學(xué)生會(huì)組織工作部門成員均由學(xué)院團(tuán)組織推薦，經(jīng)校黨委學(xué)生工作部門和校團(tuán)委審核后確定。校級(jí)學(xué)生會(huì)組織工作人員做到了有來自學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的成員不少于50%。

　　6、學(xué)校黨委、團(tuán)委組織召開多次專題會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大會(huì)議精神，開辦我校第二期“增廣班”專題學(xué)習(xí)黨中央致詞精神，要求學(xué)生會(huì)組織全覆蓋學(xué)習(xí)和遵守《學(xué)生會(huì)研究生會(huì)干部自律公約》、《關(guān)于學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作人員改進(jìn)作風(fēng)服務(wù)同學(xué)的若干規(guī)定》。

　　7、堅(jiān)持從嚴(yán)治會(huì)，出臺(tái)《xx大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生干部管理辦法》，對(duì)學(xué)生干部的管理和考核作出明確規(guī)定。針對(duì)學(xué)生會(huì)組織工作人員出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)、道德失范以及與學(xué)生不相稱行為等問題的，校團(tuán)委或二級(jí)學(xué)院團(tuán)委應(yīng)按《xx大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生干部管理辦法》迅速調(diào)查核實(shí)并及時(shí)予以處理。

　　8、嚴(yán)格按照《xx大學(xué)xxx學(xué)院先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選與表彰暫行辦法》開展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，學(xué)生會(huì)組織工作人員參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、測(cè)評(píng)加分時(shí)，依據(jù)評(píng)議結(jié)果擇優(yōu)提名，未與其崗位簡(jiǎn)單掛鉤。

　　9、學(xué)校黨委高度重視學(xué)生會(huì)組織的發(fā)展，并將學(xué)生會(huì)組織的建設(shè)納入了本年度學(xué)校黨建工作整體規(guī)劃。本年度已定期聽取學(xué)生會(huì)組織工作匯報(bào)兩場(chǎng)，參與研究決定重大事項(xiàng)，并由我校黨委副書記分管學(xué)生會(huì)組織的工作。

　　10、我校校級(jí)學(xué)生會(huì)組織由我校團(tuán)委書記負(fù)責(zé)整體開展指導(dǎo)工作，并聘任校團(tuán)委專職團(tuán)干擔(dān)任校級(jí)學(xué)生會(huì)組織秘書長(zhǎng)。建立了學(xué)生會(huì)重要事項(xiàng)、重大活動(dòng)、重要信息、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等事先審核管理制度。

　　二、存在的問題、原因及整改措施

　　學(xué)生會(huì)組織的改革創(chuàng)新要突出問題導(dǎo)向和查補(bǔ)短板，問題一旦解決，短板一旦補(bǔ)上，就是高校共青團(tuán)未來發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)和著力點(diǎn)。經(jīng)過改革實(shí)踐，我校學(xué)生會(huì)組織的改革主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：

　　1、校學(xué)生會(huì)聯(lián)系引領(lǐng)服務(wù)青年能力有待提升。

　　服務(wù)青年是新時(shí)期團(tuán)學(xué)組織“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年”三大社會(huì)職能的根本。隨著時(shí)代發(fā)展和基礎(chǔ)教育水平的不斷提升，青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)學(xué)生組織服務(wù)內(nèi)容的要求也越來越高。而我校學(xué)生組織在服務(wù)青年學(xué)生的意識(shí)、內(nèi)容、條件等方面不能完全適應(yīng)學(xué)生多樣化、個(gè)性化的需求，存在供給側(cè)結(jié)構(gòu)不平衡、供需不匹配等現(xiàn)象。另外學(xué)校共青團(tuán)缺資源、缺平臺(tái)、缺專業(yè)化建設(shè)，無法滿足學(xué)生的發(fā)展需求。雖然我們一直在努力改進(jìn)，但碎片化、單一化和貼近學(xué)生不夠等困局依然存在。

　　整改措施：構(gòu)建系統(tǒng)化、精準(zhǔn)化的服務(wù)體系。加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及生活、學(xué)習(xí)、閑暇時(shí)間等狀況的調(diào)研，全方位了解學(xué)生所思、所想、所愁、所盼，分層分類分步開展服務(wù)。

　　2、對(duì)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)管理服務(wù)能力不足。

　　目前在對(duì)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)管理中存在有如下幾個(gè)問題：院校兩級(jí)缺乏溝通，導(dǎo)致工作開展效率低下，活動(dòng)質(zhì)量無法提升；院級(jí)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師隊(duì)伍不穩(wěn)定，導(dǎo)致院級(jí)學(xué)生會(huì)開展工作不及時(shí)、形式陳舊，指導(dǎo)老師及主要學(xué)生干部隊(duì)伍缺乏培訓(xùn)。

　　整改措施：加強(qiáng)院校兩級(jí)團(tuán)委班子成員的交流與溝通，定期召開工作例會(huì)，高效及時(shí)解決相關(guān)問題，推動(dòng)院校兩級(jí)成員的合作與交流。鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委獨(dú)立承辦校級(jí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校團(tuán)委成員班子的培訓(xùn)，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，創(chuàng)新工作形式和活動(dòng)形式，走專業(yè)化發(fā)展道路，支持引導(dǎo)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委規(guī)范發(fā)展，配合學(xué)生會(huì)聯(lián)系、引導(dǎo)和服務(wù)師生。

　　3、學(xué)生會(huì)組織部門建設(shè)活力不足。

　　我們?cè)谕七M(jìn)學(xué)生會(huì)改革的過程中調(diào)動(dòng)了學(xué)生干部的積極性、規(guī)范了學(xué)生組織的“規(guī)定動(dòng)作”，取得了一定的成績(jī)，但仍存在以下問題：隊(duì)伍陣地建設(shè)不足，培訓(xùn)方式單一，主要依靠日常例會(huì)和常規(guī)培訓(xùn)；學(xué)生干部思想政治教育方式缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，教育內(nèi)容缺乏時(shí)代性和先進(jìn)性；隊(duì)伍內(nèi)部凝聚力不高，干部參與活動(dòng)積極性不足，難以發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶和戰(zhàn)斗堡壘作用。各部門發(fā)展不均衡，內(nèi)部建團(tuán)難以形成規(guī)范化、制度的機(jī)制。

　　整改措施：創(chuàng)新學(xué)生組織建設(shè)內(nèi)容。構(gòu)建“常態(tài)教育+時(shí)事教育”的內(nèi)容教育體系。創(chuàng)新培訓(xùn)與管理工作模式，創(chuàng)建“學(xué)生干部論壇”，為服務(wù)師生調(diào)研，為團(tuán)委正確決策提供保障。創(chuàng)新學(xué)生組織載體建設(shè)和陣地建設(shè)，開展組織內(nèi)部活動(dòng)，溝通成員感情，在某一部門探索試點(diǎn)組織建設(shè)，不斷解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。

　　4、網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè)不足。

　　團(tuán)委微信官方平臺(tái)推文涵蓋社會(huì)主義核心價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)與教育、愛校情節(jié)、第二課堂、新生教育、宿舍文明、學(xué)風(fēng)建設(shè)等全方面，也實(shí)現(xiàn)了在微信平臺(tái)進(jìn)行眾多校園文化活動(dòng)的征集、報(bào)名、反饋、評(píng)價(jià)機(jī)制，但離改革的要求還有一定的差距，比如網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍還沒有形成健全的.管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品還比較欠缺等等。

　　整改措施：健全網(wǎng)絡(luò)宣傳員、文明志愿者、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍選拔、培訓(xùn)、管理、考核和激勵(lì)機(jī)制，打造青年網(wǎng)軍，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，引導(dǎo)團(tuán)員青年將先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神延伸到網(wǎng)絡(luò)空間。創(chuàng)新平臺(tái)讓團(tuán)組織在網(wǎng)上“安家落戶”。整合現(xiàn)有資源，從“平臺(tái)搭建、運(yùn)行模式、互動(dòng)終端”三方面，建設(shè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，集組織人員管理、活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布、活動(dòng)場(chǎng)館預(yù)約和工作定量考核系統(tǒng)為一體的平臺(tái)。在校團(tuán)委進(jìn)駐大學(xué)生事物中心的基礎(chǔ)上，結(jié)合平臺(tái)直接面對(duì)廣大青年師生開展線上線下聯(lián)系與服務(wù)，為青年提供及時(shí)有效的“一站式”服務(wù)。

　　5、團(tuán)干部配備不全，考核管理制度不完善。

　　校團(tuán)委專職團(tuán)干部缺編，學(xué)院團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師基本由輔導(dǎo)員兼任，學(xué)生組織缺乏專業(yè)指導(dǎo)。除要管理共青團(tuán)工作外，部分學(xué)院團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師還須分管學(xué)院辦公室及相關(guān)黨務(wù)工作，事情繁雜，精力分散，且缺乏有效的激勵(lì)保障機(jī)制。在對(duì)團(tuán)干部考核管理上，缺乏長(zhǎng)效性考核管理制度，特別是對(duì)學(xué)院團(tuán)委書記考核上難以進(jìn)行長(zhǎng)期量化考核和切實(shí)有效的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　整改措施：積極爭(zhēng)取政策支持，特別是對(duì)二級(jí)團(tuán)組織專職團(tuán)干的培養(yǎng)、選拔和任用及任職運(yùn)用的支持；積極探索專職、兼職、掛職相結(jié)合的共青團(tuán)干部隊(duì)伍，承擔(dān)具體共青團(tuán)工作和學(xué)生組織的指導(dǎo)工作。

　　三、意見與建議

　　高校學(xué)生會(huì)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要全面的統(tǒng)籌與規(guī)劃，制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)略布局，才能切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作和建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)改革創(chuàng)新，必須在學(xué)校黨委的重視與支持，相關(guān)部門的配合下才能順利的解決改革中的難點(diǎn)。學(xué)校共青團(tuán)在加強(qiáng)與校園黨政機(jī)構(gòu)及相關(guān)管理部門的溝通，爭(zhēng)取相關(guān)部門對(duì)共青團(tuán)工作的支持和引導(dǎo)的同時(shí)，也希望團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)加大對(duì)民辦高效校團(tuán)學(xué)工作的重視、支持和指導(dǎo)，為學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)落實(shí)改革精神提供強(qiáng)有力的保障。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇2

　　為進(jìn)一步做好我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，對(duì)照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，結(jié)合學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的管理情況，認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。保證實(shí)習(xí)工作健康、安全和有序開展�，F(xiàn)將我校學(xué)生實(shí)習(xí)工作中各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查。

　　一、基本情況

　　我校xx年度參加實(shí)習(xí)的學(xué)生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生人數(shù)共677人，其中自主聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生157人，其余的520人全部由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，主要安排在中信集團(tuán)鴻聯(lián)九五信息公司東莞分公司、深圳銀雁金融服務(wù)公司、深圳愛馨集團(tuán)幼兒園等用人單位。

　　二、實(shí)習(xí)管理情況

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為做好我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，我校實(shí)行一把手親自抓實(shí)習(xí)聯(lián)系工作的原則，把實(shí)習(xí)工作放在學(xué)校工作的重點(diǎn)。由鐘校長(zhǎng)直接擔(dān)任組長(zhǎng)，凌文、陳彩芳任副組長(zhǎng)，統(tǒng)攬實(shí)習(xí)全局工作，負(fù)責(zé)對(duì)外與用人單位聯(lián)系交流溝通，創(chuàng)建實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，親自考察、制度洽談、簽訂協(xié)議、組織面試等大量工作，各班主任做好家長(zhǎng)見面會(huì)、實(shí)習(xí)生崗位培訓(xùn)、用人單位信息的傳達(dá)。召開實(shí)習(xí)專題會(huì)議，組織動(dòng)員學(xué)生加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)意識(shí)、自我管理、安全意識(shí)。

　�。ǘ�）健全制度，規(guī)范管理。

　　建立各專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及管理小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，制定《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度》、《校外實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定》、《校外實(shí)習(xí)安全預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)申請(qǐng)書》、《用人單位接受學(xué)生實(shí)習(xí)證明》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的方針、政策，遵守實(shí)習(xí)工作程序，監(jiān)督用人單位按照勞動(dòng)法規(guī)等組織學(xué)生實(shí)習(xí)，做到公平、公正、合理、有序，確保工作順暢，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　加強(qiáng)用人單位與實(shí)習(xí)生、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，要求班主任每月不定期的對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系兩次以上，保持學(xué)生與家長(zhǎng)、班主任的信息暢通。了解實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)、生活、安全管理等情況，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，出現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)習(xí)學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表等方面我們也制訂了具體的管理辦法及檔案管理。

　　三、實(shí)習(xí)自查情況

　　1、經(jīng)我校認(rèn)真自查，對(duì)照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第五條中“六不得”的情形，不存在學(xué)校借學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)企業(yè)、勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行利益輸送，不存在違規(guī)使用勞務(wù)中介組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的情況；不存在克扣或拖欠實(shí)習(xí)學(xué)生報(bào)酬等情況；不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容；不存在安排學(xué)生節(jié)假日實(shí)習(xí)或加班和夜班現(xiàn)象。

　　2、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；實(shí)習(xí)崗位基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)基本對(duì)口或相近。

　　3、通過用人單位監(jiān)督協(xié)查，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)沒有超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的.10%，沒有超過同類崗位職工總數(shù)的20%。

　　4、學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生有簽訂符合規(guī)定、切實(shí)維護(hù)各方權(quán)益的實(shí)習(xí)協(xié)議，不存在違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。

　　5、按照《勞動(dòng)法》規(guī)定給予學(xué)生足額實(shí)習(xí)報(bào)酬，并按實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式、能及時(shí)足額支付給學(xué)生。

　　6、按規(guī)定制定了學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)時(shí)間應(yīng)急預(yù)案等制度。

　　7、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)校方責(zé)任保險(xiǎn)。

　　8、按要求安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作。

　　9、嚴(yán)格履行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中安全職責(zé)。

　　四、實(shí)習(xí)工作存在的不足

　　通過自查，我們感到我校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，做出來一些成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定的差距，工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　1、學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)還有待繼續(xù)提高。

　　2、部分實(shí)習(xí)生對(duì)就業(yè)的期望值很高，擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀尚有偏差。

　　3、學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。

　　總之，頂崗實(shí)習(xí)作為提高學(xué)生實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實(shí)習(xí)工作的關(guān)鍵，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要課題。新形勢(shì)下中職學(xué)校的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有了新的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作也需要因勢(shì)利導(dǎo)，加大宣傳和對(duì)學(xué)生的教育力度，把握指導(dǎo)過程的每個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃，完善頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制。深入開展思想政治教育，積極推動(dòng)實(shí)習(xí)工作，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇3

　　根據(jù)寧德市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳等五部門關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理聯(lián)合檢查的通知》（教職成廳函〔20xx〕15號(hào)），我校根據(jù)《福建省教育廳等五部門轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》（閩教職成（20xx）58號(hào)）要求，建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》各項(xiàng)要求，加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，做好學(xué)生實(shí)習(xí)的組織管理工作，開展實(shí)習(xí)管理規(guī)范活動(dòng)自查工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、嚴(yán)格遵守《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利。不安排一年級(jí)在校生或未滿16周歲的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，不安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng)，不安排女生從事《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng)，不安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所實(shí)習(xí)，無通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作的行為，不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)工作，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。

　　2、頂崗實(shí)習(xí)前，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分，規(guī)定學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)；學(xué)校會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位，組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí)，并依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、考核標(biāo)準(zhǔn)等，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和文化，了解各實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備；學(xué)校指定各班主任為我校學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理人員，協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好班級(jí)全體參加實(shí)習(xí)的學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作。

　　3、由于學(xué)校會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同落實(shí)實(shí)習(xí)崗位，安排學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，也不超過同類崗位職工總數(shù)的20%。

　　4、能夠切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的權(quán)益，強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理工作。20xx年前，學(xué)生參加校企供需見面會(huì)后，校園專題招聘會(huì)，被參會(huì)企業(yè)錄用的學(xué)生，我校學(xué)生直接與企業(yè)簽訂勞動(dòng)用工雙方實(shí)習(xí)協(xié)議，協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份，協(xié)議明確實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、須遵守的勞動(dòng)安全及法律責(zé)任等；并簽訂《安全協(xié)議書》，自20xx年起，參加實(shí)習(xí)的所有學(xué)生如果按程序安排頂崗實(shí)習(xí)，都必須由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及學(xué)生三方共同簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，一式三份，當(dāng)事方各執(zhí)一份。實(shí)習(xí)協(xié)議經(jīng)我校法律顧問把關(guān)審核，涵蓋三方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期間的`待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全及法律責(zé)任等，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確定了實(shí)習(xí)期間學(xué)生合理的待遇及工作時(shí)間，并按協(xié)議，以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益。實(shí)習(xí)協(xié)議符合規(guī)定，可切實(shí)維護(hù)實(shí)習(xí)各方的利益，無違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。

　　5、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格履行安全職責(zé)。我校根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，修訂了《福建省寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法、《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議書》和《福建寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等制度性文件，并按照《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等文件精神嚴(yán)格履行安全職責(zé)。

　　6、建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制保險(xiǎn)制度。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)工作，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。責(zé)任保險(xiǎn)范圍覆蓋實(shí)習(xí)活動(dòng)的全過程，為學(xué)生安全順利地開展實(shí)習(xí)工作提供保障。

　　7、強(qiáng)化實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)與管理，確保實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校會(huì)同實(shí)習(xí)單位制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，下設(shè)由招生就業(yè)科科長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的工作小組，學(xué)生科、教務(wù)科，安全科等職能科室參與，共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施我校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事項(xiàng)，指定各班主任為我校學(xué)生具體工作責(zé)任人，協(xié)助實(shí)習(xí)單位全程指導(dǎo)、共同做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、日常巡視等實(shí)習(xí)管理工作，切實(shí)做好實(shí)習(xí)全過程的協(xié)調(diào)、檢查、考核評(píng)價(jià)等有關(guān)事項(xiàng)，確保實(shí)習(xí)全過程安全有序進(jìn)行。

　　8、當(dāng)然，在學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)工作中，我校仍然存在一些不足之處：

　　首先我校是一所以財(cái)會(huì)專業(yè)為主要專業(yè)的文科類學(xué)校，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位較分散，難于批量頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人員要求較高，專業(yè)對(duì)口率較低；其次，由于我校教師資源較為緊張，尤其是具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師更為缺乏，在下企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作中，時(shí)間較少，人員安排也不足，與企業(yè)的溝通還不夠及時(shí)充分，管理還有待加強(qiáng)；另外，實(shí)習(xí)為我校教學(xué)工作的重要組成部分，其材料包括學(xué)生實(shí)習(xí)日志、工作記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等反映實(shí)習(xí)情況的材料，以及實(shí)習(xí)評(píng)定等考核性資料，其立卷、歸檔工作等工作還有待進(jìn)一步完善。

　　我校將以此次專項(xiàng)檢查工作為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，確保實(shí)習(xí)工作健康有序開展。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇4

　　一年來，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，在我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我系團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞我系團(tuán)學(xué)的工作思路，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和能力，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的核心作用。

　　一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)思想政治教育與組織建設(shè)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化思想政治教育，提升學(xué)生干部思想政治覺悟

　　學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)是學(xué)生會(huì)開展工作的一個(gè)前提和必要條件。在開學(xué)之初，根據(jù)我系黨總支、團(tuán)總支的要求，我系學(xué)生會(huì)針對(duì)我系學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)情況，積極組織、開展了一系列的學(xué)生干部思想政治教育，如：“鄧小平理論與”學(xué)習(xí)室、干部培訓(xùn)會(huì)、系級(jí)黨校、團(tuán)校以及我系學(xué)生黨員干部同學(xué)“一幫一”活動(dòng)等。同時(shí)，我系學(xué)生會(huì)也經(jīng)常通過“以會(huì)帶訓(xùn)”方式來提升我系學(xué)生干部的思想素質(zhì)。通過這一系列活動(dòng)的開展，不僅提升了我系學(xué)生干部同學(xué)的思想政治素質(zhì)，也為我系學(xué)生干部加強(qiáng)黨的政策、理論、方針的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在我系全體學(xué)生黨員中，有近90%的同志為我系學(xué)生會(huì)本屆學(xué)生干部或上屆學(xué)生干部。

　�。ǘ�）建立健全學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)和制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員管理

　　學(xué)生會(huì)的內(nèi)部建設(shè)工作向來是我系學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钪�一個(gè)組織需要得到發(fā)展就必須不斷完善和更新其管理制度及管理方法，在此基礎(chǔ)上，我系學(xué)生會(huì)根據(jù)自身實(shí)際情況，適時(shí)適度的進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)，主要從以下幾個(gè)方面入手：根據(jù)以往學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)的工作目標(biāo)，通過征求各部門意見的方式，制定了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，該制度主要包括：會(huì)議管理、文檔管理、公物管理、工作日志管理等。我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部規(guī)章制度的制定得到了有效的貫徹實(shí)施，在組織內(nèi)部反響良好。很大程度上使得學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作通過管理?xiàng)l款的方式得到了有序開展。除此之外，我系學(xué)生會(huì)還大力吸收院系學(xué)生會(huì)先進(jìn)的管理方式，并結(jié)合自身現(xiàn)狀做出適當(dāng)修改，來不斷完善自身管理。在學(xué)生會(huì)總體進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)的同時(shí)，學(xué)生會(huì)各部門也從其部門的實(shí)際情況出發(fā)，制定相應(yīng)的部門職責(zé)和管理制度，在很大程度上明確了部門職責(zé)，為學(xué)生會(huì)整體建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)和全體干部的培訓(xùn)

　　我系學(xué)生會(huì)嚴(yán)格遵照《旅游系學(xué)生會(huì)工作規(guī)章制度》對(duì)學(xué)生會(huì)的干部同學(xué)進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，有針對(duì)性的指導(dǎo)干部同學(xué)解決在實(shí)際工作中遇到的問題，為他們順利開展各項(xiàng)工作提供有力的保障和指導(dǎo)。如我們通過長(zhǎng)期的“崗位培訓(xùn)”、“工作經(jīng)驗(yàn)交流”等，極大的促進(jìn)了我系學(xué)生會(huì)干部的成長(zhǎng)和成熟,其每次到場(chǎng)干部的培訓(xùn)面達(dá)到100%。對(duì)于個(gè)別干部同學(xué)在工作表現(xiàn)出來的不恰當(dāng)方式方法，我們也及時(shí)與之交流，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤觀察，如果確實(shí)不適合繼續(xù)擔(dān)任干部職責(zé)，我們將果斷做出處理。每年一度的評(píng)優(yōu)工作中產(chǎn)生的優(yōu)秀學(xué)生干部，在全系同學(xué)中起到了很好的示范作用，也有效確保學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性。同時(shí)，我系學(xué)生會(huì)還制定了一系列相關(guān)的條例及制度來規(guī)范我系學(xué)生會(huì)干部的職能，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生會(huì)干部的積極性，發(fā)揮其業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，逐步使我系學(xué)生會(huì)工作邁上新的臺(tái)階。

　�。ㄋ模�實(shí)施“后備軍建設(shè)工程”，并積極向院學(xué)生會(huì)推薦優(yōu)秀學(xué)生

　　我系學(xué)生會(huì)在組織建設(shè)上十分注重“后備軍建設(shè)”，在日常工作中重視對(duì)一批高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)并樹立一些表現(xiàn)突出、工作優(yōu)秀的干部同學(xué)作為學(xué)習(xí)的榜樣。通過這部分學(xué)生的示范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)我系干部同學(xué)們的意識(shí)教育，在全系同學(xué)中起到了很好的教育和示范作用。同時(shí)，也積極支持學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作，多次向院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)推薦優(yōu)秀同學(xué)作為培養(yǎng)對(duì)象。目前，我系在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)就職的干部有：院學(xué)生會(huì)主席彭鴻淼、副主席左玉嬋、院社聯(lián)主席王偉東等。

　　二、結(jié)合自身專業(yè)特色，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育

　　為了使我系的素質(zhì)拓展培訓(xùn)能夠確實(shí)有效的`開展，我系專門成立了以李家發(fā)主任、李慶副主任、李家智副書記為主要領(lǐng)導(dǎo)，所有專業(yè)教師為指導(dǎo)的素質(zhì)拓展中心。

　　在次基礎(chǔ)上，我系學(xué)生會(huì)成立了與此相適應(yīng)的素質(zhì)拓展小組，建立了專門的素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)和制度，為素質(zhì)拓展培訓(xùn)的實(shí)施提供保障。根據(jù)我系素質(zhì)拓展中心的相關(guān)計(jì)劃，學(xué)生會(huì)組織開展了一系列與我系學(xué)生自身專業(yè)特色相結(jié)合的培訓(xùn)，如：導(dǎo)游服務(wù)與講解技能培訓(xùn)、適用公關(guān)技巧培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)等各類有助于提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。為了檢驗(yàn)及總結(jié)培訓(xùn)成果，在我系素質(zhì)拓展中心的大力支持下，我系學(xué)生會(huì)積極組織開展了各類與培訓(xùn)相對(duì)應(yīng)的素質(zhì)大賽，其中，導(dǎo)游大賽、餐飲大賽作為我系的品牌活動(dòng)，多次受到了全系師生及院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過這一系列素質(zhì)拓展培訓(xùn)及大賽的開展幫助全系同學(xué)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高同學(xué)的思想道德、科學(xué)文化、身心體能等方面的綜合素質(zhì)，使同學(xué)具備將來從事本專業(yè)的素質(zhì)和技能要求，為同學(xué)擴(kuò)大就業(yè)面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。值得一提的是由我系學(xué)生會(huì)文娛部開展的舞蹈培訓(xùn)班，在上學(xué)期也取得了驕人的成績(jī)，培訓(xùn)班成員在重慶教育學(xué)院炫舞大賽中獲得了第一名和第三名。

　　三、協(xié)助我系開展素質(zhì)拓展計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)拓展進(jìn)程

　　圍繞“增強(qiáng)團(tuán)員青年綜合素質(zhì)和提高實(shí)踐能力”思想為重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)反映同學(xué)們的素質(zhì)拓展要求，盡量使我系素質(zhì)拓展得到圓滿的實(shí)施，并使我系同學(xué)的綜合素質(zhì)得到一定程度的提高。

　�。ㄒ唬┙�立實(shí)踐基地，力求提高綜合工作能力

　　在我系多年來努力開拓與全市各大旅行社、高星級(jí)國(guó)際酒店建立的社會(huì)實(shí)踐基地基礎(chǔ)上，在我系素質(zhì)拓展中心的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)有計(jì)劃、有步驟地組織同學(xué)們?cè)诠?jié)假日到實(shí)踐基地學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作，尋求更多的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，具統(tǒng)計(jì)，近一年來，到各大酒店旅行外派實(shí)習(xí)的我系學(xué)生多達(dá)800人次。實(shí)踐基地的建立使我系學(xué)生在今后走入社會(huì)的工作中能更加熟練做下了鋪墊，滿足了適應(yīng)社會(huì)與就業(yè)的需要。

　�。ǘ�）重視青年志愿者隊(duì)伍的建立，開展富有積極意義的志愿者活動(dòng)

　　我系學(xué)生會(huì)自創(chuàng)辦“青年自愿者協(xié)會(huì)”成立以來，便在我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地組織我系同學(xué)以豐富多彩的形式開展各種活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活，鼓勵(lì)同學(xué)參加活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，協(xié)會(huì)通過開展服務(wù)社區(qū)等公益活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任心，通過活動(dòng)讓他們了解了社會(huì)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。此外，我系學(xué)生會(huì)還積極配合我系暑期“三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”，積極從全系各班級(jí)集體和全體學(xué)生干部中選拔一批優(yōu)秀的同學(xué)參與其中，并取得了很好的社會(huì)反響；在上學(xué)年度我系學(xué)生會(huì)依托主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，組織我系廣大青年者深入南紀(jì)門社區(qū)開展志愿服務(wù)，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評(píng)。

　　四、有效促進(jìn)我系文體活動(dòng)的開展，積極參與學(xué)院內(nèi)、外各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　（一）我系學(xué)生會(huì)緊緊圍繞我系制定的大學(xué)生“素質(zhì)教育”這一主題，深入校園生活開展豐富多彩的文體活動(dòng)

　　在傳統(tǒng)活動(dòng)內(nèi)容和方式的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，使文化活動(dòng)更具有時(shí)代特征，為同學(xué)們樂于參與，體現(xiàn)群眾性、創(chuàng)造性、時(shí)代性的統(tǒng)一。我系學(xué)生會(huì)舉辦了迎新晚會(huì)、美化寢室比賽等活動(dòng)，還積極組織參加院級(jí)以上各種活動(dòng)如：元旦晚會(huì)、百事校園歌手大賽、百事校園炫舞大賽、新生演講比賽等等，并為院、系奪得優(yōu)異的成績(jī)。

　�。ǘ�）我系鼓勵(lì)和推選同學(xué)參加各種市級(jí)、院級(jí)各種活動(dòng)

　　為使我系學(xué)生在各方面都得到相應(yīng)的鍛煉，我系學(xué)生會(huì)積極鼓勵(lì)和推薦我系各班優(yōu)秀學(xué)生參與我院和市內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中我系學(xué)生也獲得較好的成績(jī)。如：百事校園歌手大賽我系參賽同學(xué)獲得第三名、百事校園炫舞大賽我系參賽同學(xué)分別獲得第一名和第三名，新生演講比賽我系參賽同學(xué)獲得第二名等。

　　在這些活動(dòng)中鍛煉青年學(xué)生們的膽量和毅力，展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)與風(fēng)采，讓他們發(fā)現(xiàn)自己、證明自己、提高自己。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》和《 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，不斷提高學(xué)生健康水平，根據(jù) 相關(guān)要求，現(xiàn)將我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工

　　為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施辦法，切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，按程序開展好各項(xiàng)工作，特成立“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組：

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)： （教導(dǎo)主任）

　　營(yíng)養(yǎng)專干： （總務(wù)主任）

　　成 員：

　�。ǘ�）工作分工

　　1、校長(zhǎng)親自抓，營(yíng)養(yǎng)專干具體負(fù)責(zé)，班主任抓落實(shí)。

　　2、責(zé)任監(jiān)管：

　　職責(zé)：搞好跟蹤檢查，對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施全過程進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)糾正，協(xié)助查處營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的違規(guī)違紀(jì)工作。

　　3、食品質(zhì)量監(jiān)督登記：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)食品衛(wèi)生、儲(chǔ)藏室衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時(shí)取樣，留樣每份保存72小時(shí)備檢，留樣器皿必須及時(shí)清洗消毒。

　　4、食品儲(chǔ)藏保鮮發(fā)放：

　　職責(zé)：按要求、按標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)為學(xué)生提供符合規(guī)定要求的營(yíng)養(yǎng)餐。

　　5、食品接收回收： 各班班主任。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食品的發(fā)放工作，實(shí)名登記就餐學(xué)生及數(shù)量，按時(shí)上報(bào)，營(yíng)養(yǎng)專干核實(shí)并簽字認(rèn)可。監(jiān)督學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)數(shù)量使用，防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐，吃不完的食品堅(jiān)決逐一回收銷毀，及時(shí)處理食品垃圾。

　　6、檔案資料：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)有關(guān)方案、制度的.起草及相關(guān)表格的制定，及時(shí)搜集上報(bào)上級(jí)要求的相關(guān)信息，對(duì)各種資料及時(shí)整理，歸檔保存。

　　二、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)工作實(shí)施

　　1、強(qiáng)化監(jiān)督。建立實(shí)名制學(xué)生檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)享受營(yíng)養(yǎng)學(xué)生的家庭名單和營(yíng)養(yǎng)的發(fā)放情況予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督小組對(duì)營(yíng)養(yǎng)的實(shí)施情況予以監(jiān)督。

　　2、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。 為使我校的營(yíng)養(yǎng)管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫制度》、《食品儲(chǔ)存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作管理規(guī)定》。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。

　　3、做好宣傳教育工作。 營(yíng)養(yǎng)與健康的宣傳教育，要取得社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的理解與支持。營(yíng)養(yǎng)餐是一種新生事物，在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃的整個(gè)過程中，學(xué)校堅(jiān)持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育，通過印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”、校會(huì)、主題班會(huì)和板報(bào)等形式大力宣傳提供營(yíng)養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響，做到家喻戶曉，深入人心。

　　4、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生，是營(yíng)養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全，聯(lián)合本村衛(wèi)生所加大對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度，針對(duì)各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題，及時(shí)提出有針對(duì)性的工作要求，進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性，提升學(xué)校食品安全的管理水平，從而確保營(yíng)養(yǎng)餐工程的順利實(shí)施。

　　5、認(rèn)真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。學(xué)校實(shí)行專人管理，專人發(fā)放。做好簽收、儲(chǔ)存、分發(fā)、留樣、信息收集、食用痕跡材料。

　　6、建立健全學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，無學(xué)生食品安全事故發(fā)生。

　　三、存在的困難和問題

　　1、供餐管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，管理制度有待進(jìn)一步健全完善。

　　2、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施不能滿足需要。學(xué)校沒有餐廳，現(xiàn)在學(xué)生都是在教室里用餐，衛(wèi)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，存在著安全隱患。 3、資金非常緊張。 我校由于學(xué)生少，生均公用經(jīng)費(fèi)本來就不多，僅可維持學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)，食品存放用的冰箱、消毒柜、留樣柜等設(shè)備學(xué)校無法解決，食品存放存在安全隱患。

　　四、下步工作打算

　　1、充實(shí)管理力量，強(qiáng)化工作監(jiān)管，規(guī)范供餐工作流程。

　　2、健全完善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保規(guī)范管理。

　　3、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，更好的落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇6

　　第一章總則

　　第一條為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕54號(hào)），指導(dǎo)各地科學(xué)有效地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃），切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，特制定本細(xì)則。

　　第二條本細(xì)則適用于實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校，其他地區(qū)和學(xué)�？蓞⒄諏�(shí)施。

　　第二章管理體制和職責(zé)分工

　　第三條營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃在國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方為主，分級(jí)負(fù)責(zé)，各部門、各方面協(xié)同推進(jìn)的管理體制，政府起主導(dǎo)作用。

　　第四條成立全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。成員單位由教育部、中宣部、國(guó)家發(fā)展改革委、公安部、監(jiān)察部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、審計(jì)署、國(guó)家工商總局、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家食品藥品監(jiān)管局、國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)供銷合作總社等部門組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育部，簡(jiǎn)稱全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦，負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的日常工作。

　　第五條營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施主體為地方各級(jí)政府。地方各級(jí)政府要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)。要建立責(zé)權(quán)一致的工作機(jī)制，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，確保工作落實(shí)到位。

　�。ㄒ唬┦〖�(jí)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織。統(tǒng)籌制訂本地區(qū)實(shí)施工作方案和推進(jìn)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃國(guó)家試點(diǎn)和地方試點(diǎn)；統(tǒng)籌制定相關(guān)管理制度和規(guī)范；統(tǒng)籌安排資金，改善就餐條件；統(tǒng)籌監(jiān)督檢查。督促有關(guān)食品

　　安全監(jiān)管部門，組織制訂食品安全宣傳教育方案，指導(dǎo)開展食品安全宣傳教育；組織制訂食品安全事故應(yīng)急預(yù)案；統(tǒng)一發(fā)布食品安全信息。

　�。ǘ�）市級(jí)政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。督促縣級(jí)政府和有關(guān)部門嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

　　（三）縣級(jí)政府是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的行動(dòng)主體和責(zé)任主體，負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的具體實(shí)施。包括制訂實(shí)施方案和膳食營(yíng)養(yǎng)指南或食譜，確定供餐模式和供餐內(nèi)容，建設(shè)、改造學(xué)校食堂（伙房），制定工作管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)食品安全和資金安全負(fù)總責(zé)，主要負(fù)責(zé)人負(fù)直接責(zé)任。責(zé)成有關(guān)食品安全監(jiān)管部門，組織開展食品安全事故應(yīng)急預(yù)案制定及演練和學(xué)校食品安全事故調(diào)查。

　　第六條各有關(guān)部門共同參與營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的組織實(shí)施，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　（一）教育部門要把營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要工作，牽頭負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的組織實(shí)施。會(huì)同有關(guān)部門做好實(shí)施方案，建立健全管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。會(huì)同財(cái)政和審計(jì)等部門加強(qiáng)資金監(jiān)管；會(huì)同財(cái)政、發(fā)展改革等部門加強(qiáng)學(xué)校食堂建設(shè)，改善學(xué)校供餐條件。配合有關(guān)部門做好食品安全監(jiān)管，開展食品安全檢查；配合衛(wèi)生部門開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估；配合衛(wèi)生和食品安全等部門開展?fàn)I養(yǎng)知識(shí)與食品安全宣傳教育。

　　（二）財(cái)政部門要充分發(fā)揮公共財(cái)政職能，制定和完善相關(guān)政策，切實(shí)加大投入，落實(shí)專項(xiàng)資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

　　（三）發(fā)展改革部門要加大力度支持農(nóng)村學(xué)校改善供餐條件。加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)、預(yù)警和監(jiān)督檢查，推進(jìn)降低農(nóng)副產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)稅費(fèi)工作。

　�。ㄋ模┺r(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校定點(diǎn)采購(gòu)生產(chǎn)基地的食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)管。鼓勵(lì)和推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織向農(nóng)村學(xué)校供應(yīng)安全優(yōu)質(zhì)食用農(nóng)產(chǎn)品。從生產(chǎn)技術(shù)上指導(dǎo)和支持學(xué)校開展農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┕ど滩块T負(fù)責(zé)供餐企業(yè)主體資格的登記和管理，以及食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。

　�。�六）質(zhì)檢部門負(fù)責(zé)對(duì)食品生產(chǎn)加工企業(yè)進(jìn)行監(jiān)管，查處食品生產(chǎn)加工中的質(zhì)量問題及違法行為。

　�。ㄆ撸┬l(wèi)生部門負(fù)責(zé)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與評(píng)估、食品安全事故的病人救治、流行病學(xué)調(diào)查和衛(wèi)生學(xué)處置；對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見，制定營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育和營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估方案；在教育部門配合下，開展?fàn)I養(yǎng)知識(shí)宣傳教育和營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估。

　�。ò耍┦称匪幤繁O(jiān)管部門負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管，會(huì)同教育、農(nóng)業(yè)、質(zhì)檢、工商等部門制定不同供餐模式的準(zhǔn)入辦法，與學(xué)校、供餐企業(yè)和托餐家庭（個(gè)人）簽訂食品安全責(zé)任書，安排專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)食品原料采購(gòu)、貯存、加工、餐用具清洗消毒、設(shè)施設(shè)備維護(hù)等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。組織開展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督檢查、食品安全知識(shí)培訓(xùn)。協(xié)助查處餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故。

　�。ň牛┦称钒踩�議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)食品安全保障工作的綜合協(xié)調(diào)。

　�。ㄊ�）監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)地方各級(jí)政府和有關(guān)部門及其工作人員在營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，查處違法違規(guī)行為。

　�。ㄊ�一）審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金使用的真實(shí)性、合法性及其效益進(jìn)行審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，保證資金安全。

　�。ㄊ�二）宣傳部門負(fù)責(zé)新聞宣傳，引導(dǎo)各級(jí)各類新聞媒體，全面、客觀地反映營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況，營(yíng)造良好輿論氛圍。

　�。ㄊ�三）供銷部門要發(fā)揮供銷合作社網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在食品供銷方面要加強(qiáng)產(chǎn)銷銜接，減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，提高流通效率；推動(dòng)大型連鎖超市以及農(nóng)民專業(yè)合作社、生產(chǎn)基地、專業(yè)大戶等直接與學(xué)校建立采購(gòu)關(guān)系，形成高效、暢通、安全、有序的食品供給體系。

　　第七條學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重點(diǎn)做好食堂管理，保證校園食品安全，組織和管理學(xué)生就餐。開展對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)宣傳教育。建立由學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì)，充分發(fā)揮其在確定供餐模式、供餐單位、配餐食譜和日常監(jiān)督管理等方面的作用。

　　第八條鼓勵(lì)共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)等有關(guān)基層組織，以及企業(yè)、基金會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)等，在地方政府統(tǒng)籌下，積極參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作，在營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)宣傳、改善就餐條件、創(chuàng)新供餐方式、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督等方面發(fā)揮積極作用。

　　第九條地方各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的宣傳工作，做好宣傳方案，采取多種形式，向全社會(huì)準(zhǔn)確、深入宣傳有關(guān)政策，努力營(yíng)造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍。

　　第十條試點(diǎn)縣和學(xué)校要在營(yíng)養(yǎng)食譜、原料供應(yīng)、供餐模式、食品安全、監(jiān)管體系、營(yíng)養(yǎng)宣傳教育等方面積極探索、及時(shí)總結(jié)，為穩(wěn)步推進(jìn)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范和輻射作用。

　　第十一條建立工作機(jī)制。

　�。ㄒ唬�實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況納入地方各級(jí)政府工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系，明確地方各級(jí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的第一責(zé)任人，對(duì)本行政區(qū)域營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，其他負(fù)責(zé)人對(duì)分管的.工作負(fù)管理責(zé)任。

　　（二）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。地方各級(jí)政府、部門、學(xué)校和有關(guān)企業(yè)（個(gè)人）之間層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并按照目標(biāo)責(zé)任書的要求進(jìn)行考核評(píng)估。根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)未能切實(shí)履行責(zé)任的，限期糾正，必要時(shí)暫停撥付相關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；對(duì)工作組織得力、任務(wù)完成較好的，予以表彰或給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。

　　（三）建立工作通報(bào)制度。全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦定期編發(fā)工作簡(jiǎn)（通）報(bào)，每月通報(bào)工作進(jìn)展情況，宣傳好的經(jīng)驗(yàn)與做法，反映普遍性問題，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的指導(dǎo)和督辦。各省、市、縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦定期以工作簡(jiǎn)報(bào)、工作報(bào)告等形式逐級(jí)反映和上報(bào)本地營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況。

　�。ㄋ模┙�立信息公開制度。地方各級(jí)政府應(yīng)明確規(guī)定信息公開的內(nèi)容、方式，保證信息公開的公正、公平、便民和及時(shí)、準(zhǔn)確；采取多種方式，及時(shí)將工作方案、實(shí)施進(jìn)展、運(yùn)行結(jié)果向社會(huì)公示；督促供餐單位和個(gè)人定期公布配餐食譜、數(shù)量和價(jià)格，嚴(yán)禁克扣和浪費(fèi)。

　　第十二條試點(diǎn)地區(qū)以縣為單位制定具體實(shí)施方案，經(jīng)省級(jí)政府匯總審核后，報(bào)教育部、財(cái)政部備案。

　　第三章供餐內(nèi)容與模式

　　第十三條試點(diǎn)縣和學(xué)校根據(jù)地方特點(diǎn)，按照安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜確定適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的供餐內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┕┎托问�。以完整的午餐為主，無法提供午餐的學(xué)�？梢赃x擇加餐或課間餐。

　�。ǘ�）供餐食品。必須符合有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求，確保食品新鮮安全。供餐食品特別是加餐應(yīng)以提供肉、蛋、奶、蔬菜、水果等食物為主，不得以保健品、含乳飲料等替代。有條件的學(xué)�？蛇m度開展勤工儉學(xué)，補(bǔ)充食品原料供應(yīng)。

　�。ㄈ�）供餐食譜。參照有關(guān)營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況、當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣和食物實(shí)際供應(yīng)情況，科學(xué)制定供餐食譜，做到搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡。

　　第十四條試點(diǎn)縣和學(xué)校根據(jù)不同情況，確定供餐模式，以學(xué)校食堂供餐為主，企業(yè)（單位）供餐模式為輔。對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)暫時(shí)不具備食堂供餐和企業(yè)（單位）供餐條件的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，可實(shí)行家庭（個(gè)人）托餐。

　�。ㄒ唬�學(xué)校食堂供餐。由學(xué)校食堂為學(xué)生提供就餐服務(wù)。

　�。ǘ�）企業(yè)（單位）供餐。向具備資質(zhì)的餐飲企業(yè)、單位集體食堂購(gòu)買供餐服務(wù)。

　�。ㄈ�）家庭（個(gè)人）托餐。由學(xué)校附近家庭或個(gè)人，在嚴(yán)格規(guī)范準(zhǔn)入的前提下，承擔(dān)學(xué)生就餐服務(wù)。

　　試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)加快學(xué)校食堂（伙房）建設(shè)與改造，在一定過渡期內(nèi)，逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐。具體過渡期由省級(jí)政府統(tǒng)籌確定。

　　第十五條營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行供餐準(zhǔn)入機(jī)制。

　�。ㄒ唬�學(xué)校食堂在取得餐飲服務(wù)許可證后方可為學(xué)生供餐；供餐企業(yè)（單位）必須在取得餐飲服務(wù)許可證并經(jīng)相關(guān)部門審核后方可為

　　學(xué)生供餐；托餐家庭（個(gè)人）必須符合準(zhǔn)入要求并經(jīng)相關(guān)部門審核后方可供餐。地方政府應(yīng)為托餐家庭（個(gè)人）改善供餐條件提供必要支持。

　　供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）具體準(zhǔn)入辦法由省級(jí)食品藥品監(jiān)管部門會(huì)同教育、質(zhì)檢、工商等部門制定。同時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，定期進(jìn)行修訂。

　�。ǘ�）縣級(jí)政府組織招標(biāo)，確定納入營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）推薦名單，并向社會(huì)公示，供學(xué)校選擇和社會(huì)監(jiān)督。不具備準(zhǔn)入要求的，嚴(yán)禁參與招標(biāo)。

　�。ㄈ�）采取校外供餐的學(xué)校要將食品安全作為首要條件，在縣級(jí)政府確定的推薦名單中進(jìn)行選擇。

　　第十六條實(shí)行供餐退出機(jī)制。

　　對(duì)企業(yè)（單位）供餐、家庭（個(gè)人）托餐實(shí)行退出機(jī)制。凡出現(xiàn)下列情況之一者，停止供餐資格。

　�。ㄒ唬┻`反食品安全法律法規(guī)，被食品藥品監(jiān)管部門吊銷或注銷餐飲服務(wù)許可證的；違反相關(guān)法律法規(guī)，被登記機(jī)關(guān)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的。

　�。ǘ�）發(fā)生食品安全事故的，包括已供餐或已納入營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃推薦名單但未實(shí)施供餐的供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）。

　　（三）食品藥品監(jiān)管部門日常監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)存在采購(gòu)加工《食品安全法》禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品、使用非食用物質(zhì)及濫用食品添加劑、降低食品安全保障條件等食品安全問題，經(jīng)整改仍達(dá)不到要求的。

　�。ㄋ模┏霈F(xiàn)降低供餐質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、隨意變更供餐食譜、擅自更換履約人等其他違反法律法規(guī)或合同（協(xié)議）的行為的。

　�。ㄎ澹┕┎推陂g存在克扣、減量、延時(shí)、拒絕供餐或服務(wù)態(tài)度惡劣等行為，情節(jié)較為嚴(yán)重的。

　�。�六）在學(xué)校膳食委員會(huì)組織的測(cè)評(píng)中，兩次不合格的。

　　具體退出辦法由省級(jí)食品藥品監(jiān)管部門、教育部門會(huì)同有關(guān)部門制訂。

　　第十七條科學(xué)指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)供餐。

　　（一）縣級(jí)以上政府成立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)專家組。制定膳食營(yíng)養(yǎng)指南或食譜，指導(dǎo)試點(diǎn)縣、試點(diǎn)學(xué)校、供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）科學(xué)合理供餐。組織開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)與評(píng)估。制定營(yíng)養(yǎng)宣傳教育指南，指導(dǎo)學(xué)校及社會(huì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)科普宣傳。

　�。ǘ�）試點(diǎn)縣和學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，根據(jù)專家組制定的膳食營(yíng)養(yǎng)指南或帶量食譜，選擇肉、蛋、奶和其他營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食品作為主要供餐內(nèi)容，建立定時(shí)、定量供給制度，保證學(xué)生充足的能量和營(yíng)養(yǎng)攝入。

　　第十八條加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育。

　�。ㄒ唬┏浞掷�用各種宣傳教育形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校管理人員和供餐人員普及科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念，促進(jìn)科學(xué)合理供餐。

　�。ǘ�）嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育，建立健康的飲食行為模式，引導(dǎo)學(xué)生拒絕食用不健康食品，使廣大學(xué)生能夠利用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)終身受益。

　　第十九條建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)與評(píng)估制度。

　　試點(diǎn)縣要按照國(guó)家制定的監(jiān)測(cè)評(píng)估方案，確定一定數(shù)量的學(xué)校作為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)點(diǎn)，每年至少開展一次學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況常規(guī)監(jiān)測(cè)與評(píng)估。在常規(guī)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上，每年對(duì)部分試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校開展重點(diǎn)監(jiān)測(cè)，及時(shí)跟蹤了解學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善情況，為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作提供科學(xué)依據(jù)。

　　第四章食堂建設(shè)和管理

　　第二十條改善學(xué)校食堂就餐條件。

　�。ㄒ唬└鞯貞�(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌制定學(xué)校食堂建設(shè)規(guī)劃，分期實(shí)施，逐步達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）各地要統(tǒng)籌安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制資金和中西部農(nóng)村初中校舍改造工程項(xiàng)目，將學(xué)生食堂列為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，使其達(dá)到餐飲服務(wù)許可的標(biāo)準(zhǔn)和要求。中央財(cái)政在農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃中專門安排食堂建設(shè)資金，對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校改善就餐條件進(jìn)行補(bǔ)助，并向國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)適當(dāng)傾斜。

　�。ㄈ�）地方政府負(fù)責(zé)學(xué)校食堂建設(shè)及飲水、電力設(shè)施改造，廚具、餐具、清洗消毒設(shè)備配置等基礎(chǔ)條件的改善，使其達(dá)到餐飲服務(wù)許可的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　�。ㄋ模�學(xué)校食堂建設(shè)要本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實(shí)用”的原則，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。規(guī)模較小學(xué)校，可以根據(jù)實(shí)際，利用閑置校舍改造食堂（伙房）、配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生就餐提供基本條件。尊重少數(shù)民族飲食習(xí)慣，有清真餐需求的學(xué)校應(yīng)設(shè)立清真灶。

　�。ㄎ澹�學(xué)校食堂（伙房）建設(shè)（改造）方案應(yīng)經(jīng)食品藥品監(jiān)管部門審核后方可實(shí)施，避免建成后不符合餐飲服務(wù)許可要求。食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)對(duì)學(xué)校食堂建設(shè)進(jìn)行餐飲安全指導(dǎo)。

　　第二十一條重視學(xué)校食堂管理。

　�。ㄒ唬┑胤礁骷�(jí)教育部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在考核學(xué)校工作時(shí)，將食堂管理作為重要指標(biāo)。

　�。ǘ�）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全覆蓋各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，配備專職或兼職食品安全管理員。應(yīng)充分發(fā)揮膳食委員會(huì)在配餐食譜、食堂管理和檢查評(píng)議等方面的作用。

　�。ㄈ�）地方政府要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際為農(nóng)村學(xué)校食堂配備合格工作人員并妥善解決待遇和專業(yè)培訓(xùn)等問題。從業(yè)人員不足的，應(yīng)優(yōu)先從富余教師中轉(zhuǎn)崗，也可以采取購(gòu)買公益性崗位的方式從社會(huì)公開招聘。人員招聘按照“省定標(biāo)準(zhǔn)、縣級(jí)聘用、學(xué)校使用”的原則進(jìn)行。從業(yè)人員必須具備相關(guān)條件，每年進(jìn)行健康檢查，定期接受業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

　�。ㄋ模�學(xué)校食堂應(yīng)以服務(wù)師生為宗旨，按照“公益性、非營(yíng)利性”的原則，合理確定伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和配餐方案，并報(bào)縣級(jí)教育、衛(wèi)生、價(jià)格管理部門備案。

　�。ㄎ澹�學(xué)校食堂一般應(yīng)由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，統(tǒng)一管理，封閉運(yùn)營(yíng)，不得對(duì)外承包。已承包的，合同期滿，立即收回；合同期未滿的，給予一定的過渡期，由學(xué)校收回管理。由社會(huì)投資建設(shè)、管理的學(xué)校食堂，經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府與投資者充分協(xié)商取得一致后，可由政府購(gòu)買收回，交學(xué)校管理。

　　第二十二條加強(qiáng)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理。

　�。ㄒ唬�學(xué)校食堂實(shí)行專賬核算。要加強(qiáng)收支管理、成本核算和票據(jù)管理，加強(qiáng)內(nèi)控監(jiān)督，確保資金使用安全、規(guī)范和有效。

　　（二）學(xué)校食堂結(jié)余款項(xiàng)滾動(dòng)使用，統(tǒng)一用于改善學(xué)生伙食，不得用于學(xué)校教職工福利、獎(jiǎng)金、津貼等支出或挪作他用。

　�。ㄈ�）學(xué)校食堂實(shí)行財(cái)務(wù)公開，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和膳食委員會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校食堂每學(xué)期期末應(yīng)將食堂收支情況全面結(jié)算，結(jié)果向?qū)W校師生和家長(zhǎng)公開，同時(shí)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦備案。

　　第五章食品質(zhì)量與安全

　　第二十三條試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)嚴(yán)格遵循食品安全法律法規(guī)，建立完善食品安全保障機(jī)制，落實(shí)食品安全保障措施。試點(diǎn)縣要指定專門機(jī)構(gòu)、落實(shí)專門人員負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的食品安全工作。

　　第二十四條試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持安全第一、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，組織職能部門，對(duì)所轄學(xué)校供餐條件進(jìn)行食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，按照評(píng)估情況，安排所轄學(xué)校分期分批實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。凡供餐條件不能滿足食品安全要求的學(xué)校，暫緩實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

　　第二十五條學(xué)校食堂、供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）必須依法經(jīng)營(yíng)，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購(gòu)、貯存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理。

　　（一）食品采購(gòu)。建立大宗食品及原輔材料招標(biāo)制度，凡進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原輔材料要通過公開招標(biāo)、集中采購(gòu)、定點(diǎn)采購(gòu)的方式確定供貨商。建立食品采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和供貨商評(píng)議制度，不得采購(gòu)不合格食品。

　�。ǘ�）食品貯存。食品貯存場(chǎng)所要符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的食品儲(chǔ)藏保鮮設(shè)施；建立健全食品出入庫管理制度和庫存盤點(diǎn)制度；食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架，安全管理；遵循先進(jìn)先出的原則，及時(shí)清理銷毀變質(zhì)和過期的食品。

　　（三）食品烹飪。需要熟制烹飪的食品應(yīng)燒熟煮透，其烹飪時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工制作食品。食品添加劑的使用應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用。

　�。ㄋ模┦称妨魳印Ｃ坎痛蔚氖称烦善繁仨毩魳�。留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置于專用冷藏設(shè)施中冷藏48小時(shí)。

　�。ㄎ澹┦称放渌�。供餐企業(yè)（單位）必須具備送餐條件和資質(zhì)。送餐車輛及用具必須清潔衛(wèi)生。運(yùn)輸過程中食品的中心溫度應(yīng)保持在60℃以上。

　　第二十六條實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度。學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)輪流陪餐（餐費(fèi)自理），做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決營(yíng)養(yǎng)供餐過程中存在的問題和困難，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　第二十七條食品安全培訓(xùn)。

　　縣級(jí)有關(guān)部門要定期組織食品安全專家通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、培訓(xùn)等多種形式，增強(qiáng)學(xué)校、供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個(gè)人）食品安全意識(shí)，強(qiáng)化食品安全管理措施，提高應(yīng)對(duì)食品安全事故的能力。有條件的試點(diǎn)縣，可將涉及營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的食品供貨商等一并納入培訓(xùn)。

　　第二十八條完善食品安全事故應(yīng)急處理機(jī)制。

　　逐級(jí)逐校制訂詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確突發(fā)情況下的應(yīng)急措施，細(xì)化事故信息報(bào)告、人員救治、危害控制、事故調(diào)查、善后處理、輿情應(yīng)對(duì)等具體工作方案，并定期組織演練。

　　第六章資金使用與管理

　　第二十九條資金安排。

　�。ㄒ唬﹪�(guó)家試點(diǎn)地區(qū)營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)核定，所需資金由中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持。

　　（二）鼓勵(lì)有條件的地方在國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)以外開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃地方試點(diǎn)工作（以下簡(jiǎn)稱地方試點(diǎn)）。地方試點(diǎn)應(yīng)當(dāng)以貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、革命老區(qū)等為重點(diǎn)，所需資金由地方財(cái)政統(tǒng)籌安排。對(duì)地方試點(diǎn)工作開展較好并取得一定成效的省份，中央財(cái)政根據(jù)經(jīng)費(fèi)投入、組織管理、實(shí)施效果等情況給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。

　�。ㄈ�）在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助（簡(jiǎn)稱“一補(bǔ)”）政策，不得用中央專項(xiàng)資金抵減“一補(bǔ)”資金。

　　（四）鼓勵(lì)企業(yè)、基金會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)等捐資捐助，在地方政府統(tǒng)籌下，積極開展?fàn)I養(yǎng)改善工作，并按規(guī)定享受稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。

　　第三十條資金撥付。

　　省級(jí)財(cái)政部門應(yīng)于收到中央專項(xiàng)資金預(yù)算文件25個(gè)工作日內(nèi)，將預(yù)算分解到縣。將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金納入國(guó)庫管理，實(shí)行分賬核算，按照財(cái)政國(guó)庫管理制度有關(guān)規(guī)定及時(shí)支付。

　　第三十一條資金使用。

　　中央專項(xiàng)資金要全額用于為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食，補(bǔ)助學(xué)生用餐，不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)放給學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)。中央專項(xiàng)資金結(jié)余滾動(dòng)用于下一年度學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金應(yīng)�？顚Ｓ�，嚴(yán)禁克扣、截留、擠占和挪用。

　　第三十二條資金監(jiān)管。

　　（一）財(cái)政部門應(yīng)將專項(xiàng)資金管理使用情況列入重點(diǎn)監(jiān)督檢查范圍。教育部門應(yīng)當(dāng)將專項(xiàng)資金的使用管理納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行督導(dǎo)。

　　各學(xué)校要建立健全內(nèi)部控制制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管，主動(dòng)接受審計(jì)部門的監(jiān)督。

　�。ǘ�）各地應(yīng)結(jié)合現(xiàn)有學(xué)籍管理平臺(tái)，建立營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、受益人數(shù)等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，嚴(yán)防套取、冒領(lǐng)資金。

　�。ㄈ�）各地要定期公布學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金總量、學(xué)校名單及受益學(xué)生人數(shù)等信息。試點(diǎn)學(xué)校、供餐企業(yè)（單位）和托餐家庭（個(gè)人）應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、帶量食譜，以及用餐學(xué)生名單等信息，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

　　第七章監(jiān)督檢查和責(zé)任追究

　　第三十三條各級(jí)政府和有關(guān)部門按照職責(zé)分工，實(shí)行國(guó)家重點(diǎn)督查、省市定期巡查、縣級(jí)經(jīng)常自查，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施公開透明、廉潔運(yùn)作。

　　地方各級(jí)政府要建立問責(zé)制度，制定專門的監(jiān)督檢查辦法，對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行全過程監(jiān)督。

　　第三十四條監(jiān)督檢查方式。

　　采用日常監(jiān)督檢查與專項(xiàng)監(jiān)督檢查相結(jié)合、內(nèi)部監(jiān)督檢查與外部監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式，進(jìn)行全過程、全方位、常態(tài)化監(jiān)督檢查。

　　（一）日常監(jiān)督。各有關(guān)部門和學(xué)校對(duì)本系統(tǒng)（單位）履行工作職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育督導(dǎo)部門要把營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況作為重要工作內(nèi)容定期督導(dǎo)；審計(jì)部門對(duì)資金管理使用情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督；監(jiān)察部門對(duì)有關(guān)職能部門履行工作職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　（二）專項(xiàng)監(jiān)督。在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦牽頭，組織相關(guān)部門對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行定期或不定期的重點(diǎn)督查及專項(xiàng)檢查。

　　（三）人大政協(xié)監(jiān)督。地方各級(jí)政府要主動(dòng)將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況向同級(jí)人大、政協(xié)報(bào)告，接受監(jiān)督。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì)監(jiān)督。各地應(yīng)成立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師代表和社會(huì)各界代表共同組成的監(jiān)督小組，設(shè)置舉報(bào)電話和公眾意見箱，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第三十五條監(jiān)督檢查重點(diǎn)。

　　監(jiān)督檢查的重點(diǎn)是食品安全、資金安全和職責(zé)履行，主要內(nèi)容包括：

　�。ㄒ唬┦称钒踩�。

　　1、是否建立和實(shí)施供餐準(zhǔn)入和退出機(jī)制。

　　2、供餐單位是否辦理餐飲服務(wù)許可證。

　　3、供餐單位餐飲服務(wù)從業(yè)人員是否具有健康證明，是否按要求接受相關(guān)培訓(xùn)。

　　4、大宗食品及原輔材料的供貨商是否通過公開招標(biāo)、集中采購(gòu)、定點(diǎn)采購(gòu)的方式確定，程序是否合規(guī)合法。

　　5、食品采購(gòu)、貯存、加工、供應(yīng)等環(huán)節(jié)是否符合有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、學(xué)校選定的供餐模式是否科學(xué)，食物搭配是否合理，供餐食品是否滿足營(yíng)養(yǎng)需求，是否建立營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)與評(píng)估制度。

　　7、是否制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，是否發(fā)生食品安全事故，事故發(fā)生后是否及時(shí)有效處理，相關(guān)單位和人員責(zé)任是否追究到位。

　�。ǘ�）資金安全。

　　1、年度預(yù)算是否及時(shí)下達(dá)，資金撥付是否符合財(cái)政國(guó)庫管理有關(guān)規(guī)定。

　　2、是否�？顚Ｓ�，是否存在截留、滯留、擠占、挪用、套取、虛報(bào)、冒領(lǐng)等問題。

　　3、是否出現(xiàn)虛列支出、白條抵賬、虛假會(huì)計(jì)憑證和大額現(xiàn)金支付等情況。

　　4、納入政府采購(gòu)范圍的項(xiàng)目是否符合程序。

　　5、結(jié)余資金是否按規(guī)定使用與管理。

　　6、食堂聘用人員工資、設(shè)備設(shè)施購(gòu)置等費(fèi)用是否納入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，是否擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。

　　7、是否按規(guī)定落實(shí)有關(guān)稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。

　�。ㄈ�）職責(zé)履行。

　　1、政府主導(dǎo)作用是否得到落實(shí)。

　　2、相關(guān)職能部門是否嚴(yán)格履行工作職責(zé)，監(jiān)督管理是否規(guī)范。

　　3、是否成立營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，是否有專門人員負(fù)責(zé)日常工作，是否有必要的辦公條件和工作經(jīng)費(fèi)。

　　4、是否建立健全相關(guān)工作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間有無推諉扯皮現(xiàn)象。

　　5、各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全，是否制定了本地監(jiān)督管理辦法，是否有效執(zhí)行。

　　6、對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃執(zhí)行情況是否定期進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)、檢查。

　　7、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題是否及時(shí)、有效整改，相關(guān)人員的責(zé)任是否追究到位。

　　第三十六條處理與責(zé)任追究。

　　對(duì)地方各級(jí)政府和有關(guān)部門及其工作人員在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃過程中的違法違紀(jì)行為，依照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任；涉嫌犯罪的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

　　第八章附則

　　第三十七條各地可依據(jù)本細(xì)則制訂具體實(shí)施辦法。在營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中涉及的有關(guān)困難和問題，由各級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦協(xié)調(diào)有關(guān)部門，依照相關(guān)法律法規(guī)解決。本級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦無法解決的重大問題，逐級(jí)上報(bào)。

　　第三十八條本細(xì)則由教育部、中宣部、國(guó)家發(fā)展改革委、監(jiān)察部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、審計(jì)署、國(guó)家工商總局、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家食品藥品監(jiān)管局、國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)供銷合作總社負(fù)責(zé)解釋。

　　第三十九條本細(xì)則自印發(fā)之日起施行。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇7

　　一、辦學(xué)方向與教育觀念

　　我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

　　具體做法是：

　　1.開齊課程，開足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。

　　班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

　　三、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機(jī)5臺(tái)，教師圖書200，師均20冊(cè)，學(xué)生用書1300冊(cè)，生均2.8冊(cè)，閱覽室有報(bào)刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需。

　　四、師資隊(duì)伍：

　　學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級(jí)教師15人，初級(jí)教師19人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。

　　同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與績(jī)效工資掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

　　(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，植樹、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

　　(2)開展以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

　　(3)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

　　(4)以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

　　(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開法制、交通安全、增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

　　2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

　　(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的`實(shí)際問題。

　　(3)學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

　　(4)抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。

　　六、學(xué)校管理：

　　1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

　　2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

　　3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　七、教育質(zhì)量

　　開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

　　八、辦學(xué)特色

　　以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

　　總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇8

　　幫助困助學(xué)工作是一項(xiàng)惠及全體困難學(xué)生的民心工程，它能最大限度地確保每個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步做好我校的幫困助學(xué)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實(shí)施。根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家，省、市各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理政策，切實(shí)履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職能職責(zé)、把學(xué)校資金監(jiān)管工作落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)政策制度更加完善，資金使用管理更加陽光規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的有序發(fā)展，現(xiàn)將學(xué)校教育專項(xiàng)資金自查報(bào)告如下：

　　一、自查組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，把自查工作落到實(shí)處。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：中層及各班班主任

　　二、自查范圍

　　這次自查重點(diǎn)是自查20xx年至20xx年的資金落實(shí)情況。(營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施情況和寄宿生補(bǔ)助資金的發(fā)放情況)。

　　三、自查內(nèi)容

　　(一)專項(xiàng)資金使用情況

　　1、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施情況：

　�。�1）、享受營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生：每一位在校生。

　�。�2）、營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)每周5餐，伙食均達(dá)3元（20xx年秋季以后為4元）每生每餐，學(xué)校食堂管理人員專人負(fù)責(zé)配餐。

　　（3）、營(yíng)養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺(tái)帳登記清楚規(guī)范。

　　2、寄宿生補(bǔ)助資金的`發(fā)放情況：

　　（1）、落實(shí)每學(xué)期住宿生人數(shù)，并及時(shí)建檔成冊(cè)上報(bào)。

　　（2）、凡住宿學(xué)生均享受寄宿生補(bǔ)助，每學(xué)期材料規(guī)范齊全；均及時(shí)公示補(bǔ)助名單、及時(shí)公示補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)放補(bǔ)助資金，并將發(fā)放名冊(cè)留檔備查，接受群眾監(jiān)督。

　�。ǘ�）存在的問題及整改措施

　　（1）、資金結(jié)余過大，訂單沒有統(tǒng)籌安排。

　�。�2）、國(guó)家每學(xué)期撥開標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)餐和寄宿生生活補(bǔ)貼為100天，學(xué)生實(shí)際到校80多天，造成部分資金結(jié)余。

　�。�3）、臺(tái)帳登記不夠規(guī)范，以后及時(shí)登記做實(shí)，時(shí)刻清查自查。

　　（4）、寄宿生檔案建設(shè)工作不夠仔細(xì)，資料繁雜，以后需要及時(shí)歸檔，加大力度，做到條理清晰，一目了然。

　　經(jīng)自查，學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，重大事項(xiàng)資金使用情況能夠及時(shí)公布、公開，做到了透明、陽光。我校將一如既往貫徹履行上級(jí)精神，照章辦事。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。今后，我們要注意加強(qiáng)各個(gè)幾方面的工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，不斷提高學(xué)生資助工作水平。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇9

　　近日，江蘇省教育廳正式印發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪�(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范》，為江蘇省中小學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定了明確尺度和標(biāo)準(zhǔn)！

　　《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪�(guī)范》重點(diǎn)內(nèi)容

　　1.嚴(yán)格控制考試頻次。小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，小學(xué)三至六年級(jí)、初中各年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中各年級(jí)從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)再安排一次期中考試。除初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試外不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試。

　　2.規(guī)范考試組織形式。除國(guó)家和省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)外，各地不得以質(zhì)量監(jiān)測(cè)名義變相進(jìn)行區(qū)域性統(tǒng)測(cè)統(tǒng)考，不得針對(duì)小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)組織區(qū)域性、跨校際的考試。各學(xué)校不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試，不得把日常作業(yè)作為考試的補(bǔ)充形式。學(xué)校不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉行面向?qū)W生的考試。

　　3.合理安排考試時(shí)間。學(xué)校期末考試要在完成規(guī)定的課程教學(xué)計(jì)劃后作出安排。初中畢業(yè)年級(jí)為適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，可在下學(xué)期正常完成課程教學(xué)任務(wù)后，在總復(fù)習(xí)階段組織1—2次模擬考試，堅(jiān)決禁止搶趕教學(xué)進(jìn)度、提前結(jié)課備考。初中學(xué)業(yè)水平考試的組織按國(guó)家、地方教育行政部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4.正確使用考試結(jié)果。學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)。小學(xué)階段可采用星級(jí)評(píng)價(jià)，初中階段可采用A、B、C、D、E等級(jí)評(píng)價(jià)。考試結(jié)果不排名、不以任何方式公布，不得在各類家長(zhǎng)群傳播。不得按考試結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班、分層、調(diào)整座位。

　　《江蘇省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范》重點(diǎn)內(nèi)容

　　1.嚴(yán)控作業(yè)總量。在尊重學(xué)生個(gè)性差異的.前提下，確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間每天不超過60分鐘；初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間每天不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。鼓勵(lì)探索推行作業(yè)免寫、無作業(yè)日制度。

　　2.堅(jiān)持“一教一輔”底線要求，不依靠教輔資料隨意布置作業(yè)，克服重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。教師要充分利用好課后服務(wù)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生鞏固練習(xí)全部在校內(nèi)完成，三至六年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。同時(shí)要尊重學(xué)生并賦予家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作息調(diào)控的權(quán)利，如果學(xué)生身體和家庭有特殊情況，或當(dāng)天作業(yè)影響到學(xué)生睡眠，學(xué)生或家長(zhǎng)可以向老師申請(qǐng)后補(bǔ)或免做。

　　3.規(guī)范作業(yè)批改。嚴(yán)格執(zhí)行“有布置必批改”的原則，做到書面作業(yè)全批全改。規(guī)范教師作業(yè)批改要求，加強(qiáng)教師面批面改，鼓勵(lì)采用評(píng)語批注、符號(hào)標(biāo)注等多樣化的形式反饋?zhàn)鳂I(yè)效果，以激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查，嚴(yán)禁要求學(xué)生自批自改或要求家長(zhǎng)幫助批改作業(yè)。

　　4.嚴(yán)格作業(yè)監(jiān)管。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理信息公開，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作業(yè)校內(nèi)公示制度，設(shè)立監(jiān)督電話或舉報(bào)平臺(tái)，主動(dòng)接受同行、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。教育督導(dǎo)部門要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。教育行政部門要建立學(xué)校作業(yè)管理檢查和通報(bào)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與調(diào)控，把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)，將作業(yè)管理納入?yún)^(qū)域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)之中。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇10

　　為加強(qiáng)學(xué)校管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐，食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)，提高管理水平，明確管理責(zé)任，學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，事務(wù)、教務(wù)為副組長(zhǎng)，各位教師為成員。實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。 每學(xué)期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生健康體檢和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。 建立健全的.衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。

　　四、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

　　(1)、把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

　　(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

　　(3)、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。

　　(4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，杜絕放毒現(xiàn)象發(fā)生。

　　五、實(shí)行量化分級(jí)管理制度，堅(jiān)持按量化分級(jí)管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理學(xué)校食堂。

　　六、整改措施：

　　為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面著手解決：

　　(1)、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。學(xué)校要通過課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。

　　(2)、加大管理力度，杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校;食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程。加大獎(jiǎng)懲力度。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇11

　　第一章總則

　　第一條為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕54號(hào)），規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理，特制定本辦法。

　　第二條本辦法依據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃）的實(shí)施細(xì)則、專項(xiàng)資金管理辦法、食品安全保障管理辦法及相關(guān)法律法規(guī)制定。

　　第三條地方各級(jí)政府要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理工作，各有關(guān)部門要共同參與對(duì)學(xué)校食堂的管理，各司其職、各負(fù)其責(zé)。學(xué)校要把食品安全和資金安全作為食堂管理的重點(diǎn)，切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和管理責(zé)任。

　　第四條本辦法所稱學(xué)校食堂，是指為學(xué)生（含教職工）提供就餐服務(wù)，按要求具有相對(duì)獨(dú)立的原料存放、食品加工操作、食品出售及就餐空間的場(chǎng)所。

　　第五條本辦法適用于實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校，其他地區(qū)和學(xué)校可參照?qǐng)?zhí)行。

　　第二章基本要求

　　第六條學(xué)校食堂應(yīng)以改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，堅(jiān)持“公益性”、“非營(yíng)利性”的原則，尊重少數(shù)民族飲食習(xí)慣，建立健全覆蓋各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度。

　　第七條審批制。學(xué)校開辦食堂須提出書面申請(qǐng)，經(jīng)相關(guān)部門審批同意，取得餐飲服務(wù)許可證后方可供餐。

　　第八條校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理部門負(fù)責(zé)人和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理。重大開支和重要事15項(xiàng)，由集體討論決定。

　　第九條內(nèi)部控制制度。針對(duì)學(xué)校食堂管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全嚴(yán)密有效的內(nèi)部控制制度，強(qiáng)化內(nèi)部控制，提高管理水平。

　　第十條崗位責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生就餐規(guī)模，切實(shí)做好定崗、定責(zé)、定薪工作，合理配置人員。學(xué)校應(yīng)按照不相容崗位分設(shè)的要求，設(shè)置采購(gòu)、加工、保管、會(huì)計(jì)、出納、食品安全管理等工作崗位，建立崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)。關(guān)鍵崗位應(yīng)定期進(jìn)行輪換。規(guī)模較小的學(xué)校，部分崗位可以由符合任職要求的其他人員兼任。

　　第十一條學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制。學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)輪流陪餐（餐費(fèi)自理），做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食堂管理中存在的問題和困難。

　　第十二條科學(xué)營(yíng)養(yǎng)供餐。各地應(yīng)參照有關(guān)營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況、當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣和食物實(shí)際供應(yīng)情況，制訂成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜。

　　第十三條食品安全事故應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)防止投毒事故，保障飲水安全，建立完善食物中毒等食品安全事故的應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化事故信息報(bào)告、人員救治、危害控制、事故調(diào)查、善后處理、輿情應(yīng)對(duì)等具體方案，并定期組織演練。

　　第十四條學(xué)校食堂應(yīng)按照《消防法》的規(guī)定，提高消防意識(shí)，加強(qiáng)消防安全管理，定期組織消防演練，防止發(fā)生火災(zāi)。

　　第十五條建立膳食委員會(huì)。學(xué)校應(yīng)成立由學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì)，發(fā)揮其在配餐食譜、食堂管理和檢查評(píng)議等方面的作用。

　　第十六條學(xué)校食堂一般應(yīng)由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，統(tǒng)一管理，不得對(duì)外承包。已承包的，合同期滿，立即收回；合同期未滿的，給予一定的過渡期，由學(xué)校收回管理。由社會(huì)投資建設(shè)、管理的.學(xué)校食堂，經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府與投資者充分協(xié)商取得一致后，可由政府購(gòu)買收回，交學(xué)校管理。

　　第三章人員管理

　　第十七條地方政府應(yīng)為學(xué)校食堂配備數(shù)量足夠的合格工作人員并妥善落實(shí)人員工資及福利，組織專業(yè)培訓(xùn)。從業(yè)人員不足的，應(yīng)優(yōu)先從富余教師中轉(zhuǎn)崗，也可以采取購(gòu)買公益性崗位的方式從社會(huì)公開招聘。人員招聘按照“省定標(biāo)準(zhǔn)、縣級(jí)聘用、學(xué)校使用”的原則進(jìn)行。

　　第十八條食堂從業(yè)人員基本要求。

　�。ㄒ唬�學(xué)校應(yīng)在食品藥品監(jiān)督管理部門和營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人員的指導(dǎo)下對(duì)食堂從業(yè)人員定期組織食品安全知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)配餐、消防知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)。

　�。ǘ�）學(xué)校食堂從業(yè)人員（含臨時(shí)工作人員）每年必須進(jìn)行健康檢查，取得有效的健康合格證明。

　�。ㄈ�）建立食堂從業(yè)人員晨檢制度。食堂管理人員應(yīng)在每天早晨各項(xiàng)飯菜烹飪活動(dòng)開始之前，對(duì)每名從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行檢查，并將檢查情況記錄在案。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的，應(yīng)立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。從業(yè)人員有不良思想傾向及行為、精神異常等現(xiàn)象的，應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。

　　（四）食堂從業(yè)人員應(yīng)具備良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。處理食品及分餐前、處理食品原料及使用衛(wèi)生間后，必須用肥皂及流動(dòng)清水洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和供應(yīng)場(chǎng)所內(nèi)吸煙。

　　第十九條學(xué)校食堂應(yīng)配備專職或兼職食品安全管理員，食品安全管理員原則上每年應(yīng)接受累計(jì)不少于40小時(shí)的餐飲服務(wù)食品安全培訓(xùn)。

　　第四章食品采購(gòu)

　　第二十條建立食品采購(gòu)索證索票制度。食品采購(gòu)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品采購(gòu)索證索票管理規(guī)定》。從食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場(chǎng)等采購(gòu)的，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)、索取并留存供貨者的相關(guān)許可證和產(chǎn)品合格證明等文件；從固定供貨商或者供貨基地采購(gòu)的，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)、索取并留存供貨商或者供貨基地的資質(zhì)證明、每筆供貨清單等；從超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體工商戶、農(nóng)戶等采購(gòu)的，應(yīng)當(dāng)索取并留存采購(gòu)清單等有關(guān)憑證，做到源頭可控，有據(jù)可查。

　　第二十一條規(guī)范大宗食品采購(gòu)行為。建立大宗食品及原輔材料招標(biāo)制度，米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原輔材料要通過公開招標(biāo)、集中采購(gòu)、定點(diǎn)采購(gòu)的方式確定供貨商。偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)可通過比選質(zhì)量、價(jià)格的辦法確定供貨對(duì)象。

　　第二十二條積極推進(jìn)“農(nóng)校對(duì)接”。建立學(xué)校蔬菜和農(nóng)副產(chǎn)品直供基地，在保障產(chǎn)品質(zhì)量和安全的前提下，減少農(nóng)副產(chǎn)品采購(gòu)和流通環(huán)節(jié)，降低原材料成本。

　　第二十三條建立食品查驗(yàn)制度。采購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查驗(yàn)食品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，確保食品安全；不得采購(gòu)質(zhì)量不合格、超過保質(zhì)期的食品；不得采購(gòu)有腐敗變質(zhì)或感官性狀異常的食品；不得采購(gòu)《食品安全法》禁止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的食品。

　　第二十四條建立雙人采購(gòu)和定期輪換制度。學(xué)校應(yīng)實(shí)行雙人采購(gòu)，人員不足的可由教職工陪買，每次采購(gòu)應(yīng)做詳細(xì)的采購(gòu)記錄備查。原則上采購(gòu)人員每學(xué)期應(yīng)輪換一次。

　　第二十五條建立供貨商評(píng)議制度。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)食品及原輔材料供貨商進(jìn)行綜合評(píng)議，對(duì)評(píng)議不合格、違反食品安全法律法規(guī)、發(fā)生食品安全事故的供貨商應(yīng)列入黑名單，終止供貨合同，取消其供貨資格。供貨商定期與學(xué)校進(jìn)行結(jié)算，采購(gòu)員與供貨商之間原則上不得發(fā)生現(xiàn)金交易。

　　第五章食品貯存

　　第二十六條建立出入庫管理制度。食堂物品的入庫、出庫必須由專人負(fù)責(zé)，簽字確認(rèn)。規(guī)模較大的學(xué)校，應(yīng)由兩個(gè)以上人員簽字驗(yàn)收。嚴(yán)格入庫、出庫檢查驗(yàn)收，核對(duì)數(shù)量，檢驗(yàn)質(zhì)量，杜絕質(zhì)次、變質(zhì)、過期食品的入庫與出庫。出庫食品做到先進(jìn)先出。

　　第二十七條建立庫存盤點(diǎn)制度。食堂物品入庫、驗(yàn)收、保管、出庫應(yīng)手續(xù)齊全，物、據(jù)、賬、表相符，日清月結(jié)。盤點(diǎn)后相關(guān)人員均須在盤存單上簽字。食堂應(yīng)根據(jù)日常消耗確定合理庫存。發(fā)現(xiàn)變質(zhì)和過期的食品應(yīng)按規(guī)定及時(shí)清理銷毀，并辦理監(jiān)銷手續(xù)。

　　第二十八條食品貯存場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)貯存條件分別設(shè)置，食品和非食品庫房應(yīng)分設(shè)，并配置良好的通風(fēng)、防潮、防鼠等設(shè)施。食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，遵循先進(jìn)先出的原則擺放，不同區(qū)域應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。散裝食品應(yīng)盛裝于容器內(nèi)，在貯存位置標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供貨商及聯(lián)系方式等內(nèi)容。盛裝食品的容器應(yīng)符合安全要求。

　　第六章食品加工

　　第二十九條食堂加工操作間應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

　�。ㄒ唬┳钚∈褂妹娣e不得小于8平方米；

　�。ǘ�）墻壁應(yīng)有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙；

　�。ㄈ�）地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗與排水；

　�。ㄋ模┡鋫溆凶銐虻恼彰鳌⑼�風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備；

　�。ㄎ澹┡鋫洳惋嫹�務(wù)許可證所規(guī)定的其他設(shè)施設(shè)備。

　　第三十條食品加工過程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》。

　　第三十一條必須采用新鮮安全的原料制作食品，不得加工或使用腐敗變質(zhì)和感官性狀異常的食品及原料。不得向?qū)W生提供腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常，可能影響學(xué)生健康的食物；不得制售冷葷涼菜、四季豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。

　　第三十二條需要熟制烹飪的食品應(yīng)燒熟煮透，其烹飪時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。烹飪后的熟制品、半成品與食品原料應(yīng)分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。

　　第三十三條建立食品留樣制度。每餐次的食品成品必須留樣，并按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，放置于專用冷藏設(shè)施中冷藏48小時(shí)。每個(gè)品種留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需要，不少于100g，并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息。

　　第三十四條嚴(yán)格按照規(guī)定使用食品添加劑。嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑，不得采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽。嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工制作食品。

　　第三十五條加工結(jié)束后及時(shí)清理加工場(chǎng)所，做到地面無污物、殘?jiān)�；及時(shí)清洗各種設(shè)備、容器和用具，做到定期消毒，歸位擺放。

　　第七章食品供應(yīng)

　　第三十六條學(xué)校食堂供餐包括兩種方式：一是包餐制，即全體學(xué)生統(tǒng)一伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校食堂提供統(tǒng)一飯菜；二是自購(gòu)制，即飯菜品種、數(shù)量由學(xué)生自由選購(gòu)，學(xué)校食堂憑充值卡或飯菜票結(jié)算。學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況從中選擇。

　　第三十七條學(xué)校食堂應(yīng)綜合考慮學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平等因素，合理確定伙食標(biāo)準(zhǔn)和配餐方案，并報(bào)教育、衛(wèi)生、價(jià)格管理部門備案。

　　第三十八條學(xué)校應(yīng)制訂每周帶量食譜并提前公布。

　　第三十九條有清真餐需求的學(xué)校應(yīng)設(shè)立清真灶，灶具、炊具使用，原材料采購(gòu)、貯存、加工等應(yīng)符合清真飲食的規(guī)定。

　　第四十條就餐場(chǎng)所管理。學(xué)生就餐場(chǎng)所應(yīng)張貼均衡營(yíng)養(yǎng)、健康飲食行為等宣傳資料；應(yīng)設(shè)置洗手池等設(shè)備設(shè)施，有明確的洗手、消毒及檢查等規(guī)定；就餐場(chǎng)所及設(shè)備設(shè)施應(yīng)定期維護(hù)，保持干凈整潔，做好地面防滑。

　　第四十一條就餐秩序管理。學(xué)生就餐時(shí)，應(yīng)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班制度，加強(qiáng)就餐秩序的管理，做到安全、文明就餐，避免浪費(fèi)。

　　第四十二條餐用具清洗與消毒。按照要求對(duì)食品容器、餐用具進(jìn)行清洗消毒，并存放在專用保潔設(shè)施內(nèi)備用。提倡采用熱力方法進(jìn)行消毒。采用化學(xué)方法消毒的必須沖洗干凈。不得使用未經(jīng)清洗和消毒的餐用具。

　　第八章財(cái)務(wù)管理

　　第四十三條教育、財(cái)政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的指導(dǎo)。建立健全食堂財(cái)會(huì)制度，配備專（兼）職財(cái)會(huì)人員，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　第四十四條學(xué)校食堂財(cái)務(wù)納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)行專賬核算。對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善資金收支情況必須設(shè)立專門臺(tái)賬，明細(xì)核算。

　　第四十五條嚴(yán)格區(qū)分核算主體，由財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障的人員、設(shè)施設(shè)備等方面的費(fèi)用不得在食堂專賬中列支。

　　第四十六條學(xué)校必須確保營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金足額用于學(xué)生伙食，不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)給學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)，不得以保健品、含乳飲料等替代。

　　第四十七條教職工在食堂就餐應(yīng)與學(xué)生同菜同價(jià)，伙食費(fèi)據(jù)實(shí)結(jié)算，不得擠占營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助資金，不得侵占學(xué)生利益。

　　第四十八條學(xué)校食堂收取伙食費(fèi)應(yīng)開具合法票據(jù)；支出要取得合法、有效的票據(jù)，按規(guī)定辦理相應(yīng)報(bào)銷手續(xù)。

　　第四十九條食堂收入包括：財(cái)政補(bǔ)助收入、伙食收入、其他收入等。不得將學(xué)校的店面承包收入、房租收入、其他非食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)收入轉(zhuǎn)入食堂收入。不得轉(zhuǎn)移食堂收入。嚴(yán)禁挪用食堂資金或設(shè)立“小金庫”。

　　第五十條食堂支出包括原材料成本、人工成本等。不得將應(yīng)在學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)列支的費(fèi)用等計(jì)入食堂支出。食堂成本核算應(yīng)以食堂的日常經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)所必須的各項(xiàng)料、工、費(fèi)為基本內(nèi)容。

　　第五十一條食堂的收支結(jié)余實(shí)施月度結(jié)算，食堂的結(jié)余款要專項(xiàng)用于改善學(xué)生伙食，嚴(yán)禁用于學(xué)校教職工福利、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼以及非食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)方面的支出。

　　第五十二條學(xué)校食堂實(shí)行財(cái)務(wù)公開，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校膳食委員會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)定期（每學(xué)期至少一次）將食堂收支情況及時(shí)向?qū)W校師生和家長(zhǎng)公開，同時(shí)報(bào)送教育部門備案。

　　第九章監(jiān)督檢查

　　第五十三條教育部門要會(huì)同食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生、物價(jià)、審計(jì)等部門，采取定期檢查和隨機(jī)抽查等形式，對(duì)學(xué)校食堂管理的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要予以通報(bào)并責(zé)令整改；情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，追究相應(yīng)的責(zé)任。教育部門在考核學(xué)校工作時(shí)，應(yīng)將食堂管理作為重要考核指標(biāo)。

　　第五十四條建立公示制度。學(xué)校應(yīng)定期將營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃受益學(xué)生名單、人數(shù)（次），學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支情況，物資采購(gòu)情況，帶量食譜、飯菜價(jià)格等情況予以公示，接受學(xué)校師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　第五十五條建立信息反饋渠道。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，食堂工作人員、就餐師生，可以對(duì)原材料采購(gòu)、伙食質(zhì)量等問題進(jìn)行投訴或舉報(bào)。學(xué)校應(yīng)定期公布投訴或舉報(bào)的處理情況。

　　第五十六條建立責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定、疏于管理、玩忽職守，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生食物中毒事故，或發(fā)生食品安全事故后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重不良后果的，追究相應(yīng)責(zé)任人責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，追究其刑事責(zé)任。

　　第五十七條有下列情形之一的，一經(jīng)查實(shí)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理：

　�。ㄒ唬┰谑程媒�(jīng)費(fèi)中列支教職工伙食、獎(jiǎng)金福利和招待費(fèi)等費(fèi)用；

　�。ǘ�）虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、擠占、挪用營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助資金；

　�。ㄈ�）克扣學(xué)生伙食、貪污受賄等。

　　第十章附則

　　第五十八條本辦法由教育部、中宣部、國(guó)家發(fā)展改革委、監(jiān)察部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、審計(jì)署、國(guó)家工商總局、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家食品藥品監(jiān)管局、國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、全國(guó)供銷合作總社負(fù)責(zé)解釋。

　　第五十九條各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際，制訂具體實(shí)施辦法。

　　第六十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇12

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，不斷提高學(xué)生健康水平，根據(jù)湖北省審計(jì)廳“關(guān)于開展?fàn)I養(yǎng)餐資金審計(jì)自查工作的通知”，我校認(rèn)真開展了自查工作。現(xiàn)將我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)如下:

　　一、 基本情況

　　我校由原榔口中心小學(xué)和原榔口初中合并為一所九年一貫制學(xué)校于20xx年春開學(xué)之際，遷入新校址。

　　20xx年春，我校共有學(xué)生407人，其中小學(xué)300人，初中107人;寄宿生220人，非寄宿生187人，教師33人;

　　20xx年秋，我校共有學(xué)生457人，其中小學(xué)339人，初中118人;寄宿生297人，非寄宿生160人，教師33人;

　　20xx年春，我校共有學(xué)生457人，其中小學(xué)339人，初中118人;寄宿生291人，非寄宿生166人，教師34人;

　　20xx年秋，我校共有學(xué)生360人，其中小學(xué)242人，初中118人;寄宿生300人，非寄宿生60人，教師34人;

　　二、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

　　我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作高度重視。開學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真制定了“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施方案”，為把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落到實(shí)處，學(xué)校成立了以盧志斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管后勤工作的副校長(zhǎng)陳長(zhǎng)貴為副組長(zhǎng)，校委會(huì)其他人員及班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來抓，切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的管理工作，把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作正常有序?qū)嵭小?/p>

　　三、制度齊全，落實(shí)責(zé)任

　　為使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了“食堂安全管理制度”、“從業(yè)人員衛(wèi)生培訓(xùn)制度”、“出入庫管理制度”、“庫房管理制度”、“加工管理制度”、“發(fā)放制度”、“食品留樣制度”、“班主任跟餐制度”，“衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告制度”、“食品衛(wèi)生安全管理制度”、“信息上報(bào)制度”和“學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案”等管理制度，健全了營(yíng)養(yǎng)餐留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐三類臺(tái)賬，規(guī)范了營(yíng)養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。

　　每周對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對(duì)存在的問題做到了及時(shí)整改。

　　四、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

　　實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，是黨和政府體恤民情、關(guān)心學(xué)生身心健康的具體體現(xiàn)，是典型的親民、愛民、惠民工程，為把黨的這一項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，學(xué)校通過召開教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、黑板報(bào)等途徑，廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意義、政策和做法。使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)了解并爭(zhēng)取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

　　五、嚴(yán)格程序，規(guī)范操作

　　1、一、二年級(jí)實(shí)行課間加餐，采用牛奶加面包的模式，食品由上級(jí)統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，統(tǒng)一配送。實(shí)行的是供應(yīng)商定時(shí)定量定期配送，專人專車專程送達(dá)學(xué)校，我們按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗(yàn)、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)食品驗(yàn)收工作，建立了詳實(shí)的食品入庫臺(tái)賬，有驗(yàn)收記錄，并注明了名稱、數(shù)量，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐在規(guī)定的保質(zhì)期內(nèi)。

　　2、其他年級(jí)采用午間加餐，我們也嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格入庫程序。每次在配送的食品進(jìn)庫時(shí)，都認(rèn)真清點(diǎn)、仔細(xì)檢查、細(xì)心核對(duì)、準(zhǔn)確登記，嚴(yán)格檢查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和外包裝等，索要質(zhì)檢報(bào)告單，雙方辦事人簽字，學(xué)校專人專賬管理，防止過期、霉變和其他不安全因素的發(fā)生。所有交接手續(xù)規(guī)范，誰接手誰簽字誰負(fù)責(zé)。

　　3、存儲(chǔ)規(guī)范安全。我校設(shè)置有專用儲(chǔ)藏室，專人負(fù)責(zé)，每天定時(shí)向加工人員發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐，閑雜人員不許接近庫房和加工場(chǎng)所。保管人員能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保管工作，并建有規(guī)范的臺(tái)帳記錄。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃保管能嚴(yán)格執(zhí)行食品管理辦法中的'有關(guān)規(guī)定，營(yíng)養(yǎng)食品存放離地面15cm，離墻10cm，在有防潮設(shè)備的架體上存放，儲(chǔ)藏干凈衛(wèi)生，通風(fēng)透氣，能夠定期開啟空調(diào)，室溫控制穩(wěn)定，防止了食品霉變。防盜、防鼠、防塵設(shè)施到位。有計(jì)劃有次序地發(fā)放食品，防止積壓、變質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生。做到了先入庫的先出庫，后入庫的后出庫，并做留樣記錄，詳細(xì)記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時(shí)間，留樣每份保存48小時(shí)以上備檢。

　　4、嚴(yán)格實(shí)行加工檢查制度。加工人員身體健康，做到了穿工作服持證操作，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，并按時(shí)對(duì)炊具進(jìn)行清洗和消毒。

　　5、嚴(yán)格實(shí)施加工規(guī)程。加工操作規(guī)范，細(xì)節(jié)符合要求，未出現(xiàn)不熟、不熱等現(xiàn)象。蔬菜加工前用水沖洗、浸泡，做到了嚴(yán)格消毒。加工過程也嚴(yán)格按照規(guī)范操作，并堅(jiān)持實(shí)行留樣制度。

　　六、存在問題

　　盡管學(xué)校每天按時(shí)為學(xué)生提供合格的營(yíng)養(yǎng)餐，但仍有個(gè)別學(xué)生在一些商店、攤點(diǎn)購(gòu)買小食品，安全隱患責(zé)任難以分清。

　　七、改進(jìn)措施

　　1、強(qiáng)化安全監(jiān)管，禁止學(xué)生購(gòu)買小食品，加大營(yíng)養(yǎng)餐的宣傳力度，利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品質(zhì)量安全、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育，積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地食用早餐。

　　2、完善營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范供餐流程。

　　3、定期組織從業(yè)人員參加食品安全管理培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，更好的落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇13

　　為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出如下意見。

　　一、重要意義

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃人生，積極主動(dòng)地發(fā)展;有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式;有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持方向性，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。堅(jiān)持指導(dǎo)性，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注成長(zhǎng)過程，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。堅(jiān)持客觀性，如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)持公正性，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，確保評(píng)價(jià)過程公開透明。

　　三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　依據(jù)黨的教育方針，反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考察學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　1. 思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無償服務(wù)，為賽會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者。

　　2.學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力等。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的`學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

　　3.身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果，體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目，參加體育運(yùn)動(dòng)的效果，應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。

　　4.藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。

　　5.社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，形成的作品、調(diào)查報(bào)告等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實(shí)習(xí)，生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查等。

　　高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃�教學(xué)實(shí)際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。

　　四、評(píng)價(jià)程序

　　1.寫實(shí)記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生客觀記錄在成長(zhǎng)過程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)，收集相關(guān)事實(shí)材料，及時(shí)填寫活動(dòng)記錄單。一般性的活動(dòng)不必記錄�；顒�(dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)、有據(jù)可查。

　　2. 整理遴選。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料以及其他有關(guān)材料。用于招生使用的材料，學(xué)生要簽字確認(rèn)。

　　3.公示審核。遴選出來、用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料必須于每學(xué)期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示。班主任及有關(guān)教師要對(duì)公示后的材料進(jìn)行審核并簽字。

　　4.形成檔案。各省(區(qū)、市)要對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)檔案格式提出基本要求。學(xué)校要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行匯總，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案。檔案主要內(nèi)容：

　�、僦饕�的成長(zhǎng)記錄，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的突出表現(xiàn);

　�、趯W(xué)生畢業(yè)時(shí)的簡(jiǎn)要自我陳述報(bào)告和教師在學(xué)生畢業(yè)時(shí)撰寫的簡(jiǎn)要評(píng)語;

　　③典型事實(shí)材料以及相關(guān)證明。

　　檔案材料要突出重點(diǎn)，避免面面俱到、千人一面。有些活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)生沒有參加或事跡不突出，可以空缺。規(guī)范和減少高考加分項(xiàng)目后，學(xué)生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。教師評(píng)語要客觀、準(zhǔn)確揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生的檔案材料進(jìn)行審核。

　　5.材料使用。高中教師要充分利用寫實(shí)記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程進(jìn)行科學(xué)分析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，明確努力方向。

　　高中學(xué)校要將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生使用。高等學(xué)校在招生時(shí)要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對(duì)檔案材料進(jìn)行研究分析，采取集體評(píng)議等方式做出客觀評(píng)價(jià)，作為招生錄取的參考。

　　五、組織管理

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化考試評(píng)價(jià)改革的重要舉措，各省(區(qū)、市)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強(qiáng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方面專業(yè)力量，為學(xué)校開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供支持和幫助。要加強(qiáng)培訓(xùn)，提升校長(zhǎng)和教師實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的能力。要加強(qiáng)管理，可以全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以省(區(qū)、市)為單位建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作電子化管理平臺(tái)，為招生錄取工作和用人單位提供服務(wù)。要加強(qiáng)督導(dǎo)，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為評(píng)估地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

　　2.堅(jiān)持常態(tài)化實(shí)施。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)校要建立健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄規(guī)章制度，明確本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體要求。要注重在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。要充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、學(xué)生組織的作用。

　　3.建立健全監(jiān)督制度。建立公示制度，暢通舉報(bào)渠道。建立檢查制度，對(duì)檔案材料真實(shí)性進(jìn)行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對(duì)有爭(zhēng)議的結(jié)果重新進(jìn)行審核確認(rèn)。建立誠(chéng)信責(zé)任追究制度，對(duì)弄虛作假者按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

　　各省(區(qū)、市)要提出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，制定具體辦法，于20xx年8月底前報(bào)教育部備案。義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，由各省(區(qū)、市)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，參照本《意見》制定實(shí)施辦法。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇14

　　根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號(hào)《關(guān)于開展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校對(duì)20xx年秋季―20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　20xx年 ——20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)資助金，共發(fā)放資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人，發(fā)放資金0.2萬元。

　　20xx年秋季 ——20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國(guó)家助學(xué)金，共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金13.495萬元。

　　20xx年秋季 ——20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

　　我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

　　4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。

　　5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。

　　“普通高中國(guó)家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）；

　　B、父母一方已亡，生活十分困難的；

　　C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　E、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

　　我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

　　6、我�！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。

　　A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；

　　B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；

　　C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　7、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。

　　三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)356人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生356人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額13.35萬元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的'貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)264人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生264人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額9.9萬元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)539人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生539人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額20.2125萬元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)408人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生408人。（每生500元），共計(jì)發(fā)放總金額20.4萬元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)414人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生414人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額25.875萬元。

　　20xx年秋還增補(bǔ)了26人，（每生125元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.325萬元。

　　20xx春年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)440人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額27.5萬元。

　　20xx秋年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)456人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生456人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額28.5萬元。

　　四、各學(xué)期貧困高中生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況如下：

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)55人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額4.125萬元。

　　20xx年秋還增補(bǔ)了2人，（每生350元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)34人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生34人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.55萬元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

　　二是少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

　　三是有些初中學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

　　四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇15

　　近期，我省連續(xù)發(fā)生兩起教師毆打體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，在社會(huì)造成了不良影響。我校雖然沒有針對(duì)此類現(xiàn)象，我校高度重視，專門進(jìn)行了研究，開展了師德教育大討論，組織廣大教師進(jìn)行反思，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的不足之處，提出加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生等行為。

　　一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性

　　教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”其次教師體罰學(xué)生是侵權(quán)行為，它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的，根據(jù)情節(jié)輕重，要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任：

　�。�1）行政法律責(zé)任，實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；

　　（2）民事法律責(zé)任，實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；

　�。�3）刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。

　　二、加強(qiáng)教育和管理，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生

　　學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校管理?xiàng)l例》，針對(duì)體罰學(xué)生事件認(rèn)真進(jìn)行討論，增強(qiáng)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高教師依法從教水平。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，以言傳身教感染和教育學(xué)生。全體教職工檢查了自己以往的工作，全校沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，大家進(jìn)一步表示，在以后的工作中，不斷改進(jìn)工作，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生事件發(fā)生。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲，把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評(píng)的'重點(diǎn)內(nèi)容之一，把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同行政獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等緊密掛鉤，實(shí)行“一票否決制”，對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或舉報(bào)經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人和學(xué)校做出嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)經(jīng)常違規(guī)的教師，應(yīng)重點(diǎn)教育，必要時(shí)依法予以辭退。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的，要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。

　　三、加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生

　　學(xué)校要高度重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為工作，把它作為創(chuàng)建“和諧校園”、“文明學(xué)校”和“平安校園”的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德教育，使師德規(guī)范成為教職員工普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照要求履行教師職責(zé)。要進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡和師德標(biāo)兵評(píng)比等活動(dòng)，推廣典型，激勵(lì)教師全面提升師德水平，大力培育教師學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立教師隊(duì)伍嶄新風(fēng)貌。要根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本園實(shí)際，建立和完善體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理制度，使體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理規(guī)范化、制度化，用制度約束學(xué)校和每一位教職員工。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇16

　　近段時(shí)間以來，德州市、日照市兩地的學(xué)校發(fā)生了2起教師毆打?qū)W生及體罰學(xué)生的事件，在社會(huì)造成了不良影響。針對(duì)此類現(xiàn)象，初二級(jí)部根據(jù)萊教師字〔20xx〕9號(hào)文件——市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理嚴(yán)禁體罰學(xué)生的通知》的通知，開展了全文傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了師德教育大討論，組織初二級(jí)部全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的不足之處，提出加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生�，F(xiàn)就初二級(jí)部開展自查自糾情況小結(jié)如下：

　　一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性

　　首先，級(jí)部召開全體教師會(huì)議，各位教師紛紛發(fā)表意見，大家反思了在日常教學(xué)中的工作，沒有體罰學(xué)生的惡劣行為；并且自覺監(jiān)督本級(jí)部其他教師，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生等行為。教師在會(huì)上表態(tài)：以后也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。

　　教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定：“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”其次教師體罰學(xué)生是侵權(quán)行為，它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的，根據(jù)情節(jié)輕重，要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任：

　�。�1）行政法律責(zé)任，實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；

　�。�2）民事法律責(zé)任，實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；

　�。�3）刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。

　　二、加強(qiáng)教育和管理，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生

　　初二級(jí)部全體教師工作態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、積極主動(dòng)，沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教；努力關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，盡量讓家長(zhǎng)放心；對(duì)學(xué)生的態(tài)度盡量和藹可親，不諷刺、挖苦學(xué)生，歧視特殊學(xué)生或頑皮學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，沒有發(fā)現(xiàn)教師傷害學(xué)生的現(xiàn)象和行為。

　　級(jí)部要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲。對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的`行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或舉報(bào)經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人做出嚴(yán)肅處理。對(duì)經(jīng)常違規(guī)的教師，應(yīng)重點(diǎn)教育。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的，要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。

　　三、加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生

　　經(jīng)過與教師溝通，了解教師的身心健康情況，并與學(xué)生交流，得知初二級(jí)部全體教師嚴(yán)格遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生等侵害身心健康的違法、違規(guī)行為。教師關(guān)愛學(xué)生，以身作則是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，尤其是體罰學(xué)生的行為將繼續(xù)嚴(yán)加禁止，樹立起教師的良好形象。

　　學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。作為一名教師，一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以級(jí)部要求全體教師時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，注意自己的形象，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。

　　今后我們初二級(jí)部將持之以恒加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，從嚴(yán)管理教師隊(duì)伍，規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和愛崗敬業(yè)意識(shí)，嚴(yán)禁教師體罰和傷害學(xué)生，不斷提升初二級(jí)部全體教師的師德水平和思想素質(zhì)。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇17

　　接到分區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)省軍區(qū)《關(guān)于組織學(xué)生軍訓(xùn)工作檢查》的通知后，我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時(shí)召開會(huì)議，專項(xiàng)進(jìn)行了安排部署，并指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　近年來，我縣認(rèn)真貫徹國(guó)辦發(fā)(20xx)48號(hào)文件和《20xx-20xx年全國(guó)學(xué)生軍訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃》精神，以黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)工作的一系列指示為指導(dǎo)，按照兩級(jí)軍區(qū)、軍分區(qū)的要求，認(rèn)真抓了學(xué)生軍訓(xùn)工作。把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要議題進(jìn)行安排部署，在工作指示中，明確了學(xué)生軍訓(xùn)的指導(dǎo)思想、訓(xùn)練內(nèi)容、目的方法、教學(xué)原則等事宜。每年暑假前后，縣教科局領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)人武部與、學(xué)校等單位聯(lián)系，召開協(xié)調(diào)會(huì)議，安排部署學(xué)生軍訓(xùn)工作，為學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利開展奠定了組織基礎(chǔ)。

　　二、機(jī)構(gòu)健全，制度落實(shí)

　　按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)工作的指示要求，我縣及時(shí)成立了學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人武、教育、宣傳等部門人員參加，具體負(fù)責(zé)每年的學(xué)生軍訓(xùn)工作，而且針對(duì)每年人員變動(dòng)的實(shí)際，縣上都及時(shí)調(diào)整學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，做到了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，工作人員落實(shí)。

　　為了保證學(xué)生軍訓(xùn)工作規(guī)范有序開展，縣上及時(shí)召集武裝部、教科局、宣傳部等相關(guān)部門的骨干人員，進(jìn)行研究總結(jié)，建立健全了抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作的`各類規(guī)章制度，如：軍訓(xùn)須知、授課計(jì)劃，教學(xué)制度、軍訓(xùn)內(nèi)容等，使學(xué)生軍訓(xùn)工作做到了制度健全，有章可循。

　　三、任務(wù)落實(shí)，效果明顯

　　近年來，我們注重在學(xué)生軍訓(xùn)的效果上狠下功夫，做到常抓不懈。軍訓(xùn)前，都要制定詳實(shí)的計(jì)劃，抽調(diào)人武部、武警中隊(duì)訓(xùn)練骨干組成教員隊(duì)伍，并及時(shí)成立了教學(xué)小組，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)，每個(gè)課目都提前進(jìn)行備課試教，提高了教學(xué)水平。每年平均軍訓(xùn)500名學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)間為一周，主要完成了隊(duì)列、體能、分列式、國(guó)防知識(shí)、革命傳統(tǒng)等課目?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉，思想情操得到了陶冶，組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)、國(guó)防觀念得到了升華，真正達(dá)到了軍訓(xùn)工作的人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果四落實(shí)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評(píng)。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇18

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心學(xué)習(xí)并健康成長(zhǎng)。xxxx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人，申請(qǐng)僻生資助的學(xué)生數(shù)是341人，享受僻資助學(xué)生數(shù)是214人，享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人，合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人，受資助比例約為9.6%，僻資助金額是每人625元，特困資助金額是每人1000元，資助金額合計(jì)是143750元�，F(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況報(bào)告如下：

　　一、健全組織，統(tǒng)籌安排

　　目前我校部分學(xué)生來自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作，是省政府助僻家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)僻學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的位置。按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開展該項(xiàng)工作，我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉德儉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程訓(xùn)領(lǐng)、陳令、張為民三位年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了省政府對(duì)學(xué)生補(bǔ)助的資金按時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。

　　二、廣泛宣傳，嚴(yán)格流程

　　為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的'政策家喻戶曉，學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示，及學(xué)校年級(jí)會(huì)、各班班會(huì)等形式對(duì)僻生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣僻學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策，熟悉學(xué)校資助工作的流程：

　　1、教育局資助中心分配名額下達(dá);

　　2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;

　　3、各年級(jí)召開年級(jí)會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

　　4、各班班主任召開班會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

　　5、學(xué)生個(gè)人自愿申請(qǐng);

　　6、審核評(píng)定;

　　7、享受資助的學(xué)生名單公示;

　　8、申請(qǐng)資料上報(bào);

　　9、發(fā)放助學(xué)金存折;

　　10、發(fā)放材料上報(bào)。

　　三、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格審核

　　在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資助工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行誰簽字誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，過必問責(zé)。在資助評(píng)審工作開展中，由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校行政人員和班主任組成評(píng)審工作小組，先由年級(jí)召開班主任會(huì)，對(duì)本班僻生的申請(qǐng)表逐人進(jìn)行審核，確認(rèn)該生家庭僻狀況，審核無誤后蓋章擬定受補(bǔ)助學(xué)生名單。嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上，設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。在審核中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好記錄，嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)、補(bǔ)助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對(duì)審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。補(bǔ)助工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過補(bǔ)助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上事件的發(fā)生。

　　四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)

　　要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補(bǔ)助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)補(bǔ)助工作健康開展，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定補(bǔ)助系列材料建檔目錄，按文件、申請(qǐng)表、村鎮(zhèn)二級(jí)僻證明、名單公示、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谘a(bǔ)助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級(jí)、教師，特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開展補(bǔ)助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。

　　總之，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多，補(bǔ)助名額的相對(duì)有限，這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時(shí)間急促，給補(bǔ)助工作的開展帶來一定困難，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇19

　　為了更好地貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使學(xué)生生動(dòng)活潑，健康成長(zhǎng)，我校于近期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障“減負(fù)”工作有效落實(shí)

　　1.學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)教導(dǎo)主任為組員的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負(fù)工作保駕護(hù)航。

　　2.根據(jù)有關(guān)精神，制訂了相關(guān)的教師考核制度；（如：備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、考勤制度等。）

　　二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師“減負(fù)”意識(shí)

　　1.加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)減負(fù)的相關(guān)文件，明確“減負(fù)”工作的重要意義。

　　2.在校內(nèi)繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

　　3.提高教師的減負(fù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動(dòng)。

　　三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　1.堅(jiān)持“一個(gè)”原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師。為此，學(xué)校把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際做出規(guī)定和具體措施。

　　2.把握“兩個(gè)”前提：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃設(shè)置課程和課時(shí)，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間并確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。

　　3.做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料；不準(zhǔn)統(tǒng)一全班學(xué)生的作業(yè)本和本夾子；不準(zhǔn)實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”；

　　4.要求“四精”：精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

　　這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，把學(xué)生從不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的`思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了，活動(dòng)的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。當(dāng)然，在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：

　　(1)學(xué)校雖然在減負(fù)，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(2)個(gè)別教師教學(xué)觀念落后、課堂教學(xué)方法陳舊，無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(3)減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生家長(zhǎng)也是個(gè)重要因素。部分家長(zhǎng)望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，自行給孩子買各種學(xué)習(xí)資料讓孩子完成，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量，認(rèn)為做得越多越好，越難越好，違背了教育規(guī)律和認(rèn)識(shí)規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負(fù)，家長(zhǎng)加壓的怪現(xiàn)象。

　　總之，中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是困擾著我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥，也是社會(huì)各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須加以改革。需要通過教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育來做到，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個(gè)性特長(zhǎng)。在今后工作實(shí)踐中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，創(chuàng)新教法，探索具有我校特色的“提效減負(fù)”工作之路，期望通過我們的努力向社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生交上滿意的答卷。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇20

　　為更好地落實(shí)中央及省政府、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的工作，切實(shí)加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo)，建立資助貧困學(xué)生的.長(zhǎng)效機(jī)制，確保此項(xiàng)工作在我校順利進(jìn)行，現(xiàn)就20xx年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報(bào)如下:

　　一、基本情況

　　20xx年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放6人，共計(jì)金額4500元。

　　二、具體做法

　　1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、在校長(zhǎng)李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作，先后組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的文件精神。

　　3、學(xué)校召開班主任工作會(huì)，摸清各班貧困學(xué)生情況，按照貧困確實(shí)是認(rèn)定條件，逐人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

　　4、發(fā)放《貧困寄宿生申請(qǐng)表》，并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。學(xué)校審核后，確定貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助對(duì)象，并進(jìn)行公示后上報(bào)名單。

　　5、學(xué)校對(duì)下?lián)茇毨Ъ乃奚�生活補(bǔ)助費(fèi)，都能按照上級(jí)要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長(zhǎng)手中，無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生，更無截留、挪用資金現(xiàn)象。

　　三、今后打算

　　農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助工程是一項(xiàng)深得民心的工程。我校將根據(jù)中央及各級(jí)政府的有關(guān)精神，繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，讓政府放心，讓人民滿意。

　　學(xué)生自查報(bào)告 篇21

　　根據(jù)xx區(qū)學(xué)生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財(cái)政廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（x教函〔20xx〕xx號(hào)）文件精神，現(xiàn)將我校資助工作相關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、組織管理方面：

　　學(xué)校結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)學(xué)生資助文件制定了《xx市xx區(qū)xx學(xué)校教育資助管理工作方案》；成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)資助管理辦公室，以學(xué)校財(cái)務(wù)人員、學(xué)籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學(xué)校資助人員配備到位、穩(wěn)定，所需設(shè)施設(shè)備完備；檔案管理和資金管理嚴(yán)格按要求實(shí)施、比較規(guī)范，相關(guān)資料齊全。

　　二、資助項(xiàng)目落實(shí)方面

　　學(xué)生受助資格和審批流程嚴(yán)格按上級(jí)文件要求進(jìn)行，受理學(xué)生資助及時(shí)，資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善；受理學(xué)生資助及時(shí)，資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善，無任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、經(jīng)費(fèi)使用管理方面

　　資金發(fā)放嚴(yán)格按上級(jí)部門要求的標(biāo)準(zhǔn)和方式及時(shí)發(fā)放，無截留、挪用及虛報(bào)冒領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生。20xx-20xx學(xué)年度的資金已按要求全部發(fā)放；

　　四、宣傳育人方面：

　　學(xué)校利用展板、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道宣傳資助政策，公開監(jiān)督舉報(bào)途徑與電話，接受社會(huì)監(jiān)督；通過班會(huì)、學(xué)校感恩活動(dòng)等全方位開展感恩勵(lì)志教育。存在的問題與不足：

　　1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，因?yàn)檎�策原因，在貧困生�?社區(qū)認(rèn)定方面，涉及面太廣，從申請(qǐng)到最后落實(shí)，有幾個(gè)月的時(shí)間，因此在貧困生的認(rèn)定主要是以班主任及學(xué)校，因此在對(duì)學(xué)生的家庭情況的把握上有些不易。

　　2、部分學(xué)生及家長(zhǎng)礙于情面，隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請(qǐng)資助。

　　3、學(xué)校學(xué)生資助相關(guān)的各類照片收集欠缺。

　　資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程。在今后的工作中，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生資助工作的計(jì)劃性，及時(shí)總結(jié)存在的問題與不足，并加以完善；繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，切實(shí)做到不重不漏滿覆蓋。

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