一張?zhí)羌堊魑?/p>
一張?zhí)羌堊魑?br />
上海奉賢區(qū)古華小學(xué) 五（1）班 謝 云
都怪我不專心，老師發(fā)下的作業(yè)上到處是觸目驚心的鮮紅的“X”,好心的數(shù)學(xué)老師又把題目分析一遍，現(xiàn)在可以回家了。我興沖沖地奔下樓梯，一想到媽媽那陰沉的臉，我不由得加快了腳步……
忽然，眼前出現(xiàn)一位小女孩，追著一張被風(fēng)吹起的彩色糖紙，兩只羊角辮一上一下有規(guī)侓地?cái)[動(dòng)，煞是好看。看她穿的校服恰是一年級學(xué)生，是不是爸爸媽媽沒來接她，趁著這會兒獨(dú)自玩耍呢！那糖紙像和小女孩捉迷藏似的，她剛彎腰去撿它，它又飄飄悠悠地往上飛，終于落在操場旁一棵大樹的枝葉間。小女孩抱住樹干拼命地?fù)u，大樹紋絲不動(dòng)，我正想跑過去幫她，她卻轉(zhuǎn)身像歡快的小鳥飛進(jìn)了教室。
好奇心驅(qū)使我悄悄地跟了過去，一會兒工夫，她已從教室里出來，腋下夾了一根教棒，雙手搬著一張椅子，來到樹下。她踩在椅子上，微微踮起了腳，“哧”,糖紙被教棒戳了下來。那糖紙的花式真好看，也許她想把它作收藏品吧！小女孩迅速拾起那張?zhí)羌�，不料竟揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢物箱“青蛙”的口中。她這么追著一張?zhí)羌�，就是為了學(xué)校整潔的面貌呀！看著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，那一上一下的羊角辮依然非常清晰……
指導(dǎo)老師 陸 燕
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