書(shū)香做伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的書(shū)香做伴作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香做伴作文1
在我那小小的書(shū)房里，充滿了書(shū)的芳香，書(shū)使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)是我唯一的慰籍;當(dāng)我委屈時(shí)，書(shū)便是唯一一個(gè)愿意默默聽(tīng)我訴說(shuō)的伙伴;當(dāng)我興奮時(shí)，書(shū)就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿書(shū)香的書(shū)柜上，許多書(shū)已經(jīng)“老”了，但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書(shū)仿佛是我多年來(lái)最好的朋友，使我無(wú)法與它們分開(kāi)。
從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛(ài)的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o(wú)聲息細(xì)流”的輕快。
獨(dú)自在家時(shí)，我總喜歡打開(kāi)一本書(shū)。我喜歡在書(shū)中尋找生命的`旋律，品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑，文明的進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿了幸福。品一本書(shū)，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的快樂(lè)，只有品書(shū)的人才能享受與體會(huì)到。
書(shū)，是人的一生中最不能缺少的。書(shū)是精神的食糧，書(shū)是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書(shū)房里擺滿了成摞成摞的書(shū)：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》;還有曾經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……
沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水;聽(tīng)，那悠揚(yáng)的《春江花月夜》，我的身心融入了書(shū)香的海洋，我感覺(jué)我像是一只自由的小魚(yú)兒，在那片充滿書(shū)香的海洋中歡快地游著……
一切樂(lè)趣盡在其中，盡在那充滿書(shū)香的世界里。書(shū)是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。
書(shū)香做伴作文2
一本好書(shū)，會(huì)照亮前方的黑暗;一本好書(shū)，能讓人豁然開(kāi)朗;一本好書(shū)，能使人從沮喪之中悟出道理;一本好書(shū)，能讓人受益匪淺。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗軒臀艺一刈孕�。我小學(xué)一年級(jí)的成績(jī)不太好，幾乎沒(méi)有一位老師能在一節(jié)課上記住我，而就在一節(jié)語(yǔ)文課上，我卻使老師眼前一亮。那是二年級(jí)的一節(jié)課，語(yǔ)文老師在課上問(wèn)道：“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力?”同學(xué)們面面相覷，都不知所措。這時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)：“我知道。”同學(xué)們對(duì)我露出了不可思議的神情，好像在說(shuō)：“你?連學(xué)委都不會(huì)，你會(huì)?”之后，我故意向他們笑了笑，便大聲說(shuō)：“是牛頓�！薄按饘�(duì)了�！崩蠋熗秮�(lái)了贊許的目光�！笆裁�?她居然答對(duì)了?這怎么可能呢?”同學(xué)們?cè)谙旅孑p聲談著自己的觀點(diǎn)，在那之后，我便立刻升級(jí)為語(yǔ)文課代表，使同學(xué)們個(gè)個(gè)刮目相看。但這一切，都是書(shū)給予我的。
在書(shū)中，我不僅找回了自信，而且還充實(shí)了我的課外生活�；氐郊�，我在十分鐘的時(shí)間內(nèi)完成我的'作業(yè)，為的是其它時(shí)間可以漫游在書(shū)的世界里。
我酷愛(ài)神探小說(shuō)：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我都看的不亦樂(lè)乎。而那些主人公也在我腦海里留下了深刻的印象。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是冬天里的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是沙漠中的一眼清泉。讓我們讀書(shū)吧，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)一份開(kāi)掘不盡的寶藏。
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