【推薦】中考作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
頓時(shí)，尷尬，悔恨，失望全部涌上心頭，只覺(jué)得臉上火辣辣的。
“怎么會(huì)這樣啊!剛開(kāi)始還在班級(jí)名列前茅，現(xiàn)在卻一退再退。開(kāi)始退到第6名，后來(lái)第11名，這次竟然退到了第15名!你太令我失望了，這么優(yōu)秀的孩子居然變成了如今這樣。我不說(shuō)了，總之要記住‘虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后的道理’，你好自為之吧!”面對(duì)老師的斥訓(xùn)，我無(wú)言以對(duì)，我確實(shí)曾經(jīng)做過(guò)班級(jí)的第3名，后來(lái)越來(lái)越驕傲，成績(jī)也逐漸開(kāi)始下滑，但這一次居然退到了班級(jí)的第15名。要知道，我們班只有七十來(lái)個(gè)學(xué)生啊!我的眼里噙滿(mǎn)了淚水……
靜下來(lái)，靜下來(lái)好好想想吧!真的應(yīng)該好好想想，這樣下去也不是辦法，我不斷地思索著。
自從隔過(guò)二年級(jí)跳入三年級(jí)開(kāi)始，許多煩惱都在困擾著我，而好多事也并不能完全怪我。很多時(shí)候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的'就被同學(xué)們強(qiáng)加到自己身上，弄得我心煩意亂，處理這些事或被這些事困擾總是占用很多時(shí)間。我又必需得在較少時(shí)間內(nèi)完成較多的事情，說(shuō)實(shí)在話(huà)，憑我的能力還真達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。于是漸漸的感到力不從心，作業(yè)有時(shí)候也不能做到保質(zhì)保量的完成，這可能是我退步的最大原因。
幸虧爸爸是知識(shí)分子，媽媽是一名教師，在他們的幫助下，我的成績(jī)才不會(huì)下降那么快。如果不是他們?cè)诠?jié)假日加班輔導(dǎo)，我現(xiàn)在的情況可能更糟糕，也許早就成了差生。
我默默的擦干眼淚，把臉浸在水盆里。我似乎有點(diǎn)明白，淚水永遠(yuǎn)不如汗水。我要洗清大腦，祛除身邊的一切紛繁瑣事。我要重新開(kāi)始，一切都回到起點(diǎn)，我要證明給人看——我不是一個(gè)差生!
中考作文 篇2
寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的所在。
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花。
生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀(guān)的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的.燈展。
擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。
“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)圓。
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿(mǎn)戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀！
讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。
選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
過(guò)去與未來(lái)，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。
不要吝惜自己的愛(ài)，敞開(kāi)自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛(ài)河里。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
溫馨是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人，手有余香。
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。無(wú)論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。
人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)是愛(ài)心，勇于付出，你一定會(huì)收到意外之外的饋贈(zèng)。
中考作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好，我是三三班的xx，今天我演講的題目是：迎接中考，感恩老師
時(shí)光如流水匆匆逝去，我們漸漸由懵懂走向成熟，轉(zhuǎn)眼我們即將面臨中考，面臨分別。回首過(guò)去，在這金明中學(xué)這一千多個(gè)日日夜夜里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，拼搏過(guò)，收獲過(guò)。我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬勤奮苦讀，用自己的努力來(lái)?yè)Q取成功的果實(shí)。
為了青春的夢(mèng)想，我們不惜灑下汗水，在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，不敢放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課后，我們圍在一起專(zhuān)注地討論，碰撞出智慧的火花，在八中擴(kuò)展訓(xùn)練中，我們團(tuán)結(jié)一致，爬上人墻，不拋棄，不放棄，戰(zhàn)勝自我。操場(chǎng)上，我們?yōu)轶w育中考不懈努力，只為讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
陪我們走過(guò)這三年的是我們可親可愛(ài)的老師。在過(guò)去的三年里，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。在這里，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。感謝我們的班主任張艷琴老師，在您輕松愉快的課堂上，我們孜孜不倦的汲取知識(shí)，在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，無(wú)微不至的關(guān)懷我們，像母親般的溫暖著三三班的每一個(gè)人，；感謝語(yǔ)文陳老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中又不失幽默，您總是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，只是希望我們擁有好的未來(lái)而不求回報(bào)，感謝數(shù)學(xué)，趙老師，馬老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步向前；感謝物理厚老師，在初三下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，您的腿受了傷，還拄拐?qǐng)?jiān)持為我們上課，不愿我們耽誤寶貴的'時(shí)間，您在課堂上似乎忘卻了傷痛，依舊那么認(rèn)真，一心一意為了學(xué)生，感謝化學(xué)尚老師活潑幽默的課堂上總是傳出歡笑，您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，在輕松的環(huán)境下我們把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)記得更牢，感謝歷史祁老師，政治曹老師，您總是把重點(diǎn)，難點(diǎn)編成一個(gè)個(gè)知識(shí)網(wǎng)，讓我們更好的記憶，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。感謝體育馬老師，肖老師，邱老師，為了我們?cè)隗w育加試中取得好成績(jī)，你們總是耐心的指導(dǎo)我們的每一個(gè)動(dòng)作，幫我們更好的發(fā)揮自己的潛能。同學(xué)們，我們今天取得的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的努力。親愛(ài)的老師們，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成功，無(wú)不滲透著您的心血和汗水，無(wú)不來(lái)源于您的辛苦與栽培。在這里我代表三三班全體同學(xué)向老師們真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，謝謝您！
同學(xué)們，三年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，我們要把依依不舍的眷戀化作動(dòng)力，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；我們將拿出最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力、最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接中考，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。珍惜每一天，拼搏每一天！拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
中考作文 篇4
時(shí)間不知不覺(jué)間從我的指縫間流逝了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去了四分之一。
昨天剛剛考了試，在三門(mén)功課都考過(guò)以后，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。老師首先總結(jié)了一下考試情況，然后又從各個(gè)方面來(lái)找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來(lái)，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問(wèn)題出在應(yīng)用題方面，一共扣了8分，但并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是粗心，數(shù)字抄進(jìn)算式里都抄錯(cuò)了。
試想：如果這8分沒(méi)有扣，分?jǐn)?shù)不就提高了嗎？說(shuō)明自己在考試時(shí)太馬虎，太粗心，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題，不能大意。沒(méi)過(guò)多久，英語(yǔ)老師也進(jìn)了教室。英語(yǔ)我考了一百分，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續(xù)保持。
今天，語(yǔ)文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒(méi)有扣分。主要的問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒(méi)有仔細(xì)地閱讀短文，去體會(huì)其中的含義，只是草草地添了一個(gè)答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒(méi)有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫(xiě)了兩點(diǎn)，但是基本內(nèi)容是一致的，沒(méi)有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫(xiě)了在“家長(zhǎng)不在的.時(shí)候”我是如何的，沒(méi)有提及我是如何處理一些家長(zhǎng)不在時(shí)的問(wèn)題，所以作文扣了3分。
中考作文 篇5
6.眉頭舒展了
客居的人兒見(jiàn)到了家鄉(xiāng)人，他皺著的眉頭會(huì)舒展么?十年寒窗苦，一朝中狀元，他皺著的眉頭也會(huì)舒展么?相愛(ài)許久的兩個(gè)人洞房花燭的那一天，他們皺著的眉頭一定會(huì)舒展吧?!
媽媽曾經(jīng)告訴我，這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生，這些事情自然離我甚遠(yuǎn)�？墒窃谛W(xué)四年級(jí)發(fā)生的這件事，卻讓我永生難忘——
那是一個(gè)乍暖還寒的春天，冬天的寒氣還沒(méi)有褪盡，柳枝兒還沒(méi)來(lái)得及舒展她的四肢，風(fēng)依然犀利，人們，也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣，中午放學(xué)回來(lái)，飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上，媽媽去廚房端了一碗湯出來(lái)，就和我坐在桌前等爸爸回來(lái)一起開(kāi)飯。媽媽問(wèn)我，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦，那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽?zhuān)恢笔且粋�(gè)開(kāi)朗活潑之人，言語(yǔ)爽快，從來(lái)不見(jiàn)她有過(guò)不開(kāi)心時(shí)，今天的她，眉頭卻鎖成了川字型，我尋思著，這是怎么了?可我是一個(gè)性格內(nèi)向，話(huà)語(yǔ)不多的男孩，從小就被家長(zhǎng)教育不該問(wèn)的事情也不愿多問(wèn)。
晚上回來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸來(lái)到了我的桌前，問(wèn)我，“你最近的語(yǔ)文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神，是的。語(yǔ)文作業(yè)!這學(xué)期的語(yǔ)文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師，她的`眼神總是讓我懼怕，她的語(yǔ)言更是如此刻薄。班上的一個(gè)女孩子因?yàn)樯险n講了話(huà)，書(shū)包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天，班長(zhǎng)給她送上了親手做的賀卡，被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)女孩子作業(yè)沒(méi)做被她打了幾個(gè)巴掌。還有那一次，我的作業(yè)寫(xiě)了交了上去，卻一直沒(méi)有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說(shuō)，其實(shí)語(yǔ)文作業(yè)我都寫(xiě)了，只是一直放在家里，沒(méi)有交上去，我怕老師又說(shuō)我。爸爸沒(méi)有像以往那樣責(zé)罰我，只是用憂(yōu)郁的眼神看著媽媽?zhuān)瑡寢屢е齑�，臉色凝重，輕輕的像是和自己又像是對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì)去學(xué)校找老師談?wù)�。媽媽又和我談了許多，我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，你作業(yè)不交給老師這是你的大錯(cuò)!那一個(gè)晚上，好久睡覺(jué)不做夢(mèng)的我居然夢(mèng)到了語(yǔ)文老師的微笑。
第二天下午，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，被同學(xué)叫到了辦公室。語(yǔ)文老師的辦公桌前，站著我的媽媽?zhuān)艺驹诹藡寢尩纳磉�，老師一一列舉了我的“罪狀”，有了媽媽昨晚的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，我已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，所以也心甘情愿的接受著批評(píng)。媽媽叫我回去班級(jí)，臨走出辦公室門(mén)的那一剎那，我回頭看了媽媽?zhuān)糜錾蠇寢寣?duì)著我的那一雙眼睛，有著焦急有著鼓勵(lì)有著期望，我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過(guò)去了，我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報(bào)名那天回來(lái)，媽媽問(wèn)我，這學(xué)期語(yǔ)文老師是誰(shuí)呢?換了，是一位年輕的老師。我很開(kāi)心的說(shuō)到。媽媽聽(tīng)了似乎舒了一口氣，我沒(méi)有聽(tīng)得很清楚，只是我知道，她的眉頭再也不會(huì)擰著了，我看了看媽媽?zhuān)唬瑡寢尩拿碱^已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，我笑了笑，媽媽問(wèn)我，你笑什么呢?呵呵!是呵，我笑什么呢?媽媽開(kāi)心了!她又是我那個(gè)活潑開(kāi)朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。
這件事情會(huì)使我刻骨銘忘，因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖，為我擔(dān)憂(yōu)!
中考作文 篇6
不出所料，今年廣州市中考的題目依然是命題作文，相較于材料作文和話(huà)題作文，命題作文所提供的思維角度和發(fā)揮空間相對(duì)窄一點(diǎn)，但是好處也是非常明顯的，尤其對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，命題作文主題明確，方便立意，可以有效避免跑題現(xiàn)象，為考生們的中考大關(guān)降低風(fēng)險(xiǎn)。
命題作文意料之中，而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是出卷老師的“故伎重施”，與15年一樣，依然是對(duì)試卷閱讀題的拓展，小伙伴們有木有看到一絲絲的套路呢?今年閱讀題選取了龍應(yīng)臺(tái)女士的《獨(dú)立宣言》，是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)兒子安德烈一封感情深摯的信，信中通過(guò)其與安德烈的相處過(guò)程中因中西方文化差異和觀(guān)念差異所致的看待、處理問(wèn)題的方式不同，不僅表達(dá)了母親對(duì)兒子深沉的愛(ài)和期盼，也引發(fā)了讀者們對(duì)差異的思考，這個(gè)社會(huì)是一個(gè)愈加開(kāi)放包容的社會(huì)，我們?cè)谂c人相處過(guò)程中應(yīng)該怎樣去尊重差異、磨合人際關(guān)系呢?
“于無(wú)字句處品大道理”，中考作文以此命題，說(shuō)明中考作文一以貫之地貼近生活、關(guān)注人文，這一點(diǎn)從近幾年的中考作文命題中可見(jiàn)一斑。只要抓住了這一命題主旨，并結(jié)合文章材料，這篇以“適合”為題目的作文就并不難寫(xiě)。寫(xiě)作要求也強(qiáng)調(diào)“結(jié)合身邊的事例和生活體驗(yàn)”，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的事情進(jìn)行思考，通過(guò)生活影響來(lái)思考如何在生活中取得最佳“平衡點(diǎn)”，感悟人生哲理。
標(biāo)題前有一段話(huà)“用什么樣的方式相處才是適合的?其實(shí)，我們生活學(xué)習(xí)，待人處事等，都需要尋找合適的方式。”這句話(huà)可以視作為一句引導(dǎo)語(yǔ)，如果學(xué)生從這句話(huà)入手，選取生活學(xué)習(xí)，待人處事的.角度，那么便能夠做到立意準(zhǔn)確。
題目“適合”，近義詞為適宜、合適、符合、適當(dāng)?shù)�。從考生的�?shí)際學(xué)習(xí)與生活出發(fā)，可以結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、與人交往的心得體會(huì)以及對(duì)家庭(社會(huì))生活的哲思，以小見(jiàn)大，細(xì)微之處見(jiàn)精神，通過(guò)日常小事學(xué)習(xí)與人相處的真諦，這一點(diǎn)和15年的命題方式有異曲同工之處，通過(guò)坐地鐵反觀(guān)地域文化差別，通過(guò)廣州人文風(fēng)貌反觀(guān)廣州風(fēng)格，小伙伴們有沒(méi)有看出深深的套路呢?
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