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我愛(ài)你漢字作文

時(shí)間:2024-09-30 16:55:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

我愛(ài)你漢字作文(合集15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)你漢字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)你漢字作文(合集15篇)

我愛(ài)你漢字作文1

  我們每天都要和漢字接觸。

  在我寫(xiě)作的時(shí)候,都會(huì)用到這些活潑可愛(ài)的漢字精靈,那時(shí)我可不忍心把它們困在這方方正正的格子里頭,真想讓它們出去好好的舒展一下身體,去不受拘束地玩耍一下。真的,這些漢字在我的眼里可不是什么僵硬的符號(hào),它們每個(gè)都有自身的.力量。

  看吧:每當(dāng)看到“飛翔”這一詞,你就會(huì)在腦海之中浮現(xiàn)出一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在的飛翔著。當(dāng)你看到“花朵”這一詞時(shí),你的腦海中會(huì)想到那春天里花園中那些競(jìng)相開(kāi)放的花朵。

  每當(dāng)我練字的時(shí)候,看到這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些有橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)是多么相近啊,它們有時(shí)古色古香,有時(shí)流暢,有時(shí)端莊,有時(shí)又奔放,鳳舞龍翔。最能夠體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的,首推是中國(guó)的古典詩(shī)詞。

  每當(dāng)吟到“爆竹聲中一歲除”時(shí),我的耳朵還能傳來(lái)一聲聲的爆竹聲,還能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我又吟到“勸君更盡一杯酒”時(shí),還看到兩個(gè)人之間有一個(gè)人將要出發(fā),一個(gè)人不舍得別人離開(kāi),兩人都勸對(duì)方多喝一杯酒。

  現(xiàn)在我知道為什么漢字不會(huì)被世人所拋棄了,因?yàn)闈h字有它獨(dú)特的風(fēng)格。我愛(ài)你,漢字!

我愛(ài)你漢字作文2

  漢字是日常生活中不可或缺的,比如說(shuō)書(shū)本上、電視上都有漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上跳躍著;漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸著;漢字像一片湛藍(lán)的.天空,任你自由自在地飛翔。

  從小,我就和漢字成為了好朋友,漢字為我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類(lèi)的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說(shuō)了它的創(chuàng)始人——倉(cāng)頡的故事,讓我既吃驚又自豪。

  漢字讓我在中華五千年的燦爛文明中遨游。歇后語(yǔ)、字謎、對(duì)聯(lián),我背了許多呢:四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  漢字還讓我大開(kāi)眼界。我讀了許許多多的書(shū)籍,比如:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《小學(xué)生科普讀物》……這些書(shū)籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

  中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)……“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  漢字,我愛(ài)你!

我愛(ài)你漢字作文3

  我愛(ài)漢字,由于它們像一個(gè)個(gè)生動(dòng)心愛(ài)的小精靈,像一件件唱工精巧的工藝品。

  這些心愛(ài)的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn),這些筆畫(huà)組成看似復(fù)雜,卻有著無(wú)量無(wú)盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得非常工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,上面的四個(gè)點(diǎn)就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甘美的愁容;而“哭”字就像一團(tuán)體的雙眼在流眼淚;“太陽(yáng)”這個(gè)詞,一聽(tīng)就會(huì)給人一股暖和的氣味;“月亮”,讀到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),似乎眼前會(huì)顯現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光芒······

  這些巧妙的`字在大書(shū)法家的筆下,也會(huì)有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

  中國(guó)文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從陳舊的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會(huì)意字、形聲字······中華漢字越來(lái)越豐厚了!

  在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一同,我遨游在漢字的王國(guó)里,沉醉其中。我愛(ài)你,漢字。

我愛(ài)你漢字作文4

  祖國(guó)的漢字,已有五千年的歷史;祖國(guó)的漢字,是炎黃子孫的驕傲;祖國(guó)的漢字,是一代代先人的智慧結(jié)晶;祖國(guó)的漢字,是一種力量的象征!

  漢字,像一個(gè)個(gè)小球在紙上蹦越;又像一顆顆星星,來(lái)閃你的眼,亮你的目;又好似一只只螢火蟲(chóng),讓你在黑夜中看到希望。漢字的起源有種種傳說(shuō),中國(guó)古書(shū)里都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一位天神,相貌奇特,面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà),倉(cāng)頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。有的古文說(shuō),倉(cāng)頡創(chuàng)造出了文字后,由于泄露了天機(jī),天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說(shuō),說(shuō)倉(cāng)頡觀察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡,啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。不管傳說(shuō)是怎樣的,“漢字”這兩個(gè)字在我心中永不能擦去。漢字經(jīng)過(guò)了5000多年的.歷史,先由甲骨文、金文,再到小篆、隸書(shū)、楷書(shū),最后就演變到了草書(shū)、行書(shū)。每一種文字都值得我們?nèi)ジ袊@和驕傲,雖然每個(gè)文字都那么平凡,但是它們蘊(yùn)含了豐富的文化思想,每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字、意。雖然每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,但是它們卻有著不同的風(fēng)韻?吹健盁帷边@個(gè)字,一股熱氣會(huì)從你的身邊飄過(guò),而望見(jiàn)“冷霜”兩個(gè)字,好像發(fā)出一種寒氣!八弊,讓你仿佛聽(tīng)見(jiàn)水滴的“滴答滴答”聲,輕字使人有漂浮感!坝纳睢眱蓚(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入幽靜的山谷或?qū)庫(kù)o的小路。

  這是一些多么可愛(ài)的小精靈呀!我堅(jiān)信,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來(lái)越會(huì)被世人所珍愛(ài)。我愛(ài)你,祖國(guó)的漢字!

我愛(ài)你漢字作文5

  你好!漢字。很高興能交上你這么一個(gè)和藹可親的好朋友 。

  你們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化;你們,記載著中華民族的精神歷史;你們,可不是沒(méi)有生命的符號(hào)。它們,就是——漢字!

  你就是我的知心朋友。高興時(shí)揮幾筆,和你分享快樂(lè);激動(dòng)時(shí)寫(xiě)幾筆,讓你也知道我此時(shí)此刻的心情;氣憤時(shí)把你當(dāng)做讓我氣憤的那個(gè)人,咒你,罵你,打你。

  你是多么奇妙!你就像一朵美麗多姿的.鮮花愉悅我的眼睛,你以無(wú)限活力和奇特魅力吸引和我,你以不同的風(fēng)韻展示你的靈性。你就像一串快樂(lè)的音符,讓人入迷。

  漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù),更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的3000多年前甲骨文,到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

  漢字具有強(qiáng)大的魔力,優(yōu)雅又直白。它時(shí)時(shí)呼喚著我,使我不由自主地去親近他,去親近中華文明那博大精深的魅力。漢字,你讓我離不開(kāi)你,不能忘記你,不能失去你……

  我愛(ài)你,漢字!愛(ài)你的字正腔圓、 龍飛鳳舞 、簡(jiǎn)單易懂、博大精深、龍飛鳳舞、歷史悠久、與眾不同、字字璣珠。

我愛(ài)你漢字作文6

  在我創(chuàng)作的情況下,經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。

  他們并不是沒(méi)什么生命征兆的肌肉僵硬的標(biāo)記,只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見(jiàn)到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來(lái);見(jiàn)到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成,周邊的氣場(chǎng)多么的.相仿。

  在書(shū)法名家的金庸小說(shuō),他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng),能變幻無(wú)窮。他們本身就有一種聰慧的能量,一個(gè)想像的天堂,在那里,任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的書(shū)法藝術(shù)瑰寶呢?

  為何大家中華民族能變成有著詩(shī)文傳統(tǒng)式的中華民族呢?由于這種頗具風(fēng)采的文本,怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢?

  漢字,使大家中華民族的書(shū)法藝術(shù)瑰寶,它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它,不必讓錯(cuò)字更換它,讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采!

  我喜歡你!漢字!

我愛(ài)你漢字作文7

  在日常生活和交流中,漢字是我們一位形影不離的好朋友。漢字也是一門(mén)精美的藝術(shù)。

  在三年級(jí)下學(xué)期放假的時(shí)候,媽媽帶著我和哥哥去參加書(shū)法展,我們來(lái)到了目的地,一下車(chē),一幅幅優(yōu)美的漢字映入我的眼簾,仿佛此刻我來(lái)到了美麗的漢字王國(guó)。參加完這次的書(shū)法展,我也想象書(shū)法家那樣使字發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化,挺拔如峰或清亮如溪;或浩瀚如海;或凝滑如脂。

  我回到家后就開(kāi)始刻苦的練習(xí)漢字。我拿開(kāi)了一個(gè)沒(méi)用的空本開(kāi)始練習(xí),俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我先從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起,我拿起了鋼筆在紙上寫(xiě)了一橫,歪歪扭扭。瞬時(shí)我想放棄了練習(xí)漢字,但“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話讓我更加堅(jiān)定了對(duì)漢字熱愛(ài)、追求。我繼續(xù)練習(xí),一直練到下午,窗外響起了小伙伴們玩耍嬉戲的笑聲,雖然我也想和他們一起玩,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。我的'字體不斷進(jìn)步。終于,半年以后我練就了一手好鋼筆字。每當(dāng)我寫(xiě)的各種有趣的漢字的時(shí)候,我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出各種場(chǎng)景、情景,例如:火,我仿佛就會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;水,我仿佛看見(jiàn)了甘甜涼爽的泉水……

  我愛(ài)你——中國(guó)傳統(tǒng)文化的漢字!

我愛(ài)你漢字作文8

  《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫(xiě)給孩子們的漢字書(shū)。漢字難學(xué)、難寫(xiě)、難記,關(guān)于漢字的知識(shí)更是難懂。其實(shí)每一個(gè)漢字背后都有故事,關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語(yǔ)言一樣,都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達(dá)感情和思想。

  漢字分為好多類(lèi),其中一類(lèi)叫假借字,就是寫(xiě)白字。看到一篇小學(xué)生的日記,就像看到自己的作文一樣,錯(cuò)別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫(xiě)的字寫(xiě)不出,寫(xiě)成了一個(gè)同音字,只能讓認(rèn)識(shí)的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚(yú)”寫(xiě)成“尤魚(yú)”,把“鯧魚(yú)”寫(xiě)成“昌魚(yú)”,借用同音字來(lái)達(dá)到一定目的,卻是常見(jiàn)的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫(xiě)白字,漢字是中國(guó)的瑰寶,古人造字是花費(fèi)了許多精力的呢!

  通過(guò)《我們的漢字》這本書(shū),了解我們的'漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫(xiě)寫(xiě)文章,還能寫(xiě)出一手漂亮的漢字。都說(shuō)從寫(xiě)出來(lái)的字就能看出一個(gè)人的氣質(zhì)、樣貌,俗話說(shuō)的好:字如其人。所以我們要好好寫(xiě)字,橫平豎直不能歪七扭八。

我愛(ài)你漢字作文9

  一個(gè)漢字就是一幅畫(huà),一個(gè)漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書(shū)、隸書(shū),經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展,他讓每一個(gè)中國(guó)人為之感動(dòng)。

  中國(guó)漢字是生動(dòng)形象的,它會(huì)讓你對(duì)每一個(gè)漢字浮想連篇翩。也許,你看到“梅花”二字,就會(huì)想起她那柔軟的身軀,她那血紅或潔白的顏色,當(dāng)然,更會(huì)想到它那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼,讓人聯(lián)想到滿天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界!盎稹弊植粌H讓你想到火紅的顏色,還會(huì)感到溫暖和熱情;讀到“蘋(píng)果”二字,眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……

  書(shū)法是漢字最完美、最直接的表現(xiàn)方式。它是一種獨(dú)特的藝術(shù)。它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,也是世界藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書(shū)法讓漢字充滿了生機(jī)更具有無(wú)窮無(wú)盡變化的魅力。書(shū)法的字體都是各具所長(zhǎng):篆書(shū),隸書(shū)古色古香,行書(shū)流暢,而正楷卻端莊大方……

  我們讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》、《楚詞》,也背誦過(guò)唐詩(shī)宋詞,還朗讀過(guò)優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī),讀書(shū)時(shí)感受到漢字那跳動(dòng)的`音符,那迷人的色彩。例如:春風(fēng)又綠江南岸中的“綠”字,會(huì)讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看綠,清新一片;用耳朵聽(tīng)綠,流水潺潺,鳥(niǎo)兒呢喃;用鼻子嗅綠,花香彌漫;用手摸綠,柔柔軟軟……

  漢字,用無(wú)限的活力和獨(dú)特的魅力吸引了我們,它以不同的風(fēng)韻展示了它的靈性,漢字是中華民族的記憶和自豪。他深深扎根在我們歷史和民族的土壤里……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!”

我愛(ài)你漢字作文10

  前段工夫,我們圍繞《遨游漢字王國(guó)》展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)。

  這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐厚了!有:搜集材料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、效果展現(xiàn)會(huì)、學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會(huì)……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)效果匯報(bào)。

  上課了,教師走進(jìn)教室,問(wèn)同窗們:“同窗們,經(jīng)過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受?”同窗們都力爭(zhēng)上游地舉起手,都想讓教師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同窗說(shuō):“漢字很風(fēng)趣,很形近,很容易記,不像英語(yǔ)單詞那樣需求融會(huì)貫通。”第二組同窗說(shuō):“漢字很容易寫(xiě)錯(cuò),一但寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)。”第三組同窗說(shuō):“我曉得漢字已有四千多年歷史了,傳說(shuō),最早的漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的!钡谒慕M同窗刻不容緩地說(shuō):“漢字是世界上不可短少的文字,由于它能表達(dá)出激烈的`情感!焙髞(lái),還有許多同窗都說(shuō)出了本人學(xué)會(huì)的知識(shí)或本人的感受。這時(shí),無(wú)情的下課鈴響了,有些同窗由于本人不能發(fā)言而感到有點(diǎn)兒絕望。

  是呀!漢字多么風(fēng)趣,多么生動(dòng)抽象呀!漢字,就像一群心愛(ài)的小冤家。如:看到“熱”字,感到這個(gè)字仿佛熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個(gè)字仿佛許多凍在一同的水。我要對(duì)漢字說(shuō):“我愛(ài)你,漢字!”

我愛(ài)你漢字作文11

  漢字,是中國(guó)人書(shū)面語(yǔ)言的構(gòu)成。

  有人說(shuō),英語(yǔ)比較好學(xué),而我卻不這么想。因?yàn),生長(zhǎng)在中國(guó)的我們不可能充分了解英語(yǔ)中所蘊(yùn)含的文化。而對(duì)漢字的了解和熟知,使我覺(jué)得,中國(guó)漢字是世界上最美的文字。尤其是每個(gè)漢字中所蘊(yùn)含的不同的意義,更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來(lái)說(shuō),英文就距離我們的'生活略顯遙遠(yuǎn)了些。

  從甲骨文到簡(jiǎn)體字,從草書(shū)到楷書(shū),漢字承受了歷史長(zhǎng)河的洗禮,表達(dá)方式隨各個(gè)時(shí)代而演變,每個(gè)時(shí)代都并存著多種不同的字體。

  柳公權(quán)自幼喜歡漢字,成人后書(shū)寫(xiě)方式別具一格,他的字體被后人稱(chēng)作柳體。

  王羲之,他的書(shū)法功底深厚,直到現(xiàn)代,人們也只能模仿,從未超越。

  除此之外,漢字還能用于作畫(huà)。有的畫(huà)家將書(shū)法與繪畫(huà)相結(jié)合,這樣看起來(lái)十分和諧。書(shū)法可以使畫(huà)面更加充實(shí),繪畫(huà)又為書(shū)法增添了美感。如此行文作畫(huà),真是巧奪天工,美不勝收。

  通過(guò)漢字,我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展;通過(guò)漢字,我們能讓名言警句世代相傳;通過(guò)漢字,我們能讓世界對(duì)四大名著刮目相看;通過(guò)漢字,我們能讓從古到今的學(xué)者品評(píng)優(yōu)美的詩(shī)篇。

  !可愛(ài)的方塊字,倉(cāng)頡創(chuàng)造了你,讓你得到了流傳;王羲之贊美了你,讓你得到了升華!你讓我怎么能不愛(ài)你?

  我愛(ài)你——中國(guó)漢字!

我愛(ài)你漢字作文12

  兒時(shí)的我,在:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是想這有什么意義。讀書(shū)是我最頭疼的事了。后來(lái)我才體會(huì)到漢字的意義!因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性與風(fēng)韻的的精靈!

  我無(wú)限感慨于中華五千年來(lái)的結(jié)晶--漢字,因?yàn)橹腥A漢字,生動(dòng)形象!你看“太陽(yáng)”這兩個(gè)字,你會(huì)感觸到熱與力,會(huì)精神抖擻,而望見(jiàn)“月亮”這兩個(gè)字,眼前便會(huì)閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,會(huì)不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)跁?shū)法家的筆下更是生動(dòng)形象,如同瀚海一般,更加顯得有魅力,十分光彩奪目。在歷史的.長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族那樣擁有如此豐富的瑰寶呢?

  看著這些有色彩,有聲音,有氣味的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒!我堅(jiān)定,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

  中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,又觀賞。左右公整,

  能簡(jiǎn)能祥。既便言志,有供觀賞。

我愛(ài)你漢字作文13

  中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。

  先前我只會(huì)寫(xiě)字,對(duì)漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書(shū)法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫(xiě)得真好啊!古今中外能有多少人可以寫(xiě)出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說(shuō)寫(xiě)得好呢?現(xiàn)在我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底,原來(lái)他們寫(xiě)的是行書(shū)哇!

  在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過(guò)程,原來(lái)是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞摹⒋笞、小篆、隸書(shū),然后才是今天寫(xiě)的'楷書(shū)。我還收集到了很多形容書(shū)法作品的詞語(yǔ):鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。

  這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤(pán)旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫(huà)間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。

  通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛(ài)你,漢字!

我愛(ài)你漢字作文14

  漢字,被稱(chēng)為豐富的書(shū)法瑰寶。因?yàn)樗鼈冇中蜗,又生?dòng),常常令讀者禁不住而動(dòng)情。它們不像拼音文字一樣,一看就是些僵硬的符號(hào),可它們卻是一群自己有著自己性格的精靈。不信?你看,望見(jiàn)“直”這個(gè)字,就好像看見(jiàn)了筆直平坦的馬路;而瞧見(jiàn)“彎”時(shí),自己又似乎走在了曲曲折折的小路上。你瞧,它們難道不是一群富有感情的精靈嗎? 漢字曾發(fā)生過(guò)多次演變。最早的是無(wú)人不曉的甲骨文,然后變?yōu)榻鹞,再變(yōu)楣派畔愕淖瓡?shū)和隸書(shū),又經(jīng)過(guò)了楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)后,演變?yōu)榱私裉斓臐h字?墒,無(wú)論哪一種漢字,都顯得那么有氣勢(shì),有變化。而那些拼音文字,哪里能起到這樣的效果?

  字謎也很吸引人。我在剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候,就對(duì)字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如“二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜”這個(gè)字謎,我常用它去考同學(xué)。這個(gè)字謎,謎底是“舊”,一天不就是一日嗎,多么形象呀! 漢字變化多端,多一筆,少一筆都可能變?yōu)榱硪粋(gè)字。許多漢字的`讀音也相同,兩個(gè)相同的讀聲,有可能是好幾個(gè)讀音。比如,“琵琶”和“枇杷”兩個(gè)讀音一樣,意思卻截然不同。若把這兩個(gè)字混去,很容易鬧笑話。瞧,漢字是多么有趣。

  漢字,是中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法瑰寶。人們漸漸明白,漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。

我愛(ài)你漢字作文15

  漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。

  在書(shū)法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書(shū),鳳舞龍翔、豪邁雄壯的草書(shū),流暢大方、揮灑自如的行書(shū)。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)漢字的喜愛(ài)與日俱增。

  雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,但是它們卻有著獨(dú)特的性格!盎稹弊秩缫粓F(tuán)熊熊的火焰照耀著你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見(jiàn)“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開(kāi);“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無(wú)二的.漢字,你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!

  當(dāng)你全身心地投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì)大聲地說(shuō)一句:“漢字,我愛(ài)你!”

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