實(shí)用的小學(xué)生作文必備[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天多么美��！

　　小草迫不及待的從土里鉆出來(lái)了，它說(shuō)：“外面的世界真美麗，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美的.世界�！碧一�慢慢的從枝頭長(zhǎng)出來(lái)了，它悄悄地把花苞打開(kāi)了，高興的說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我就是春天的孩子吧！”一朵朵野花懶洋洋地伸出了頭，它們說(shuō)：“哎呀！冬天怎么過(guò)的這么快呀！我還想睡覺(jué)呀！”柳樹(shù)上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，嫩芽說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！風(fēng)娃娃又要給我蕩秋千了，真好玩！”

　　春天來(lái)了，春天多美麗！我找到了春天。

小學(xué)生作文 篇2

　　春之以為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。夏之色為紅的火，如嬌陽(yáng)，如鮮花，標(biāo)志著萬(wàn)物的鼎盛。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，中紅葉標(biāo)志萬(wàn)物的終極。冬這色夢(mèng)的.白，如白雪，如銀霜，標(biāo)志著生命的純潔。

　　四季輪回。顏色五彩繽紛，味道酸甜苦辣，聲音優(yōu)美。

　　說(shuō)起四季，我最喜歡春天，春天是萬(wàn)物的呼喚者。她把小草從地里拔了起來(lái)，讓它給大地披上一件綠色的地毯。她把花兒?jiǎn)拘蚜�，讓它把大地變得更清香。她把小鳥(niǎo)從北方喚來(lái)，讓鳥(niǎo)兒給世界增一點(diǎn)生機(jī)。則被春天喚醒的人啊，都為著自己的一份事兒，都努力的干著。

　　俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春�！痹谝荒曛�，春總是第一來(lái)到這兒的。春在田畔，松軟的泥土散發(fā)著清新潤(rùn)濕的氣息，被春?jiǎn)拘训柠溍鐑壕�神煥發(fā)，顯露出一片蓬勃的生機(jī)，春在河中，輕快的河流奔向遠(yuǎn)方。魚(yú)蝦欣喜春天的來(lái)到在河生暢游，青蛙高興的向別的動(dòng)物祝賀春天來(lái)了。柳絲被春風(fēng)吹動(dòng)，小草被春雨天叫醒。

　　春天是一首輕聲低唱的歌，把萬(wàn)物喚醒。春天是一捧陽(yáng)光，讓世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生命感到溫暖。春天是清脆宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)，讓世間各處感到很有生機(jī)。春天是陶醉迷人的花香。春天是一粒破殼而出的種子，表達(dá)了世間萬(wàn)物的動(dòng)力。的動(dòng)力。

　　春天是多么美好，多么誰(shuí)人喜歡的季節(jié)啊!她讓世界更美，更有生機(jī)。讓我們?nèi)��?ài)她吧，讓她永駐我們身邊吧。

小學(xué)生作文 篇3

　　翻開(kāi)我的“人生”相冊(cè)，拂去上面的灰塵，翻開(kāi)一看，童年的樂(lè)趣立即浮現(xiàn)在腦海中。

　　童年的我，正在海水中捉著螃蟹，傾聽(tīng)著海風(fēng)的傾訴；童年的我，正在廣場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的放著風(fēng)箏；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戲，和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日，讓歡樂(lè)灑滿大地，又如南飛的候鳥(niǎo)，漸漸遠(yuǎn)行——這就是童年那一支不變的歌謠。當(dāng)我沉浸在童年的美好與快樂(lè)中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的，它就像彩筆一樣，也描繪著不同的顏色。

　　我翻開(kāi)了下一頁(yè)，看到成長(zhǎng)中的我。

　　幾近深夜，“沙沙沙”的聲音從未停止，好似一首催眠曲。我依然在寫(xiě)著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學(xué)校的作業(yè)都變成了一個(gè)個(gè)士兵，帶著狡詐的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席卷而來(lái)，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間，往臉上拍點(diǎn)涼水。轉(zhuǎn)過(guò)身，為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣�？墒牵�我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的'快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果。只有自己受著了。

　　俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味； 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)； 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊；成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)……

　　我合上相冊(cè)，跳躍在翠綠的草叢間，唱著兒時(shí)熟悉的童謠，繼續(xù)回味著我童年的樂(lè)趣。花兒和我一齊舞蹈，溪水與我一同歌唱，成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)��！

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文12-19

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

小學(xué)生的作文05-30

等小學(xué)生作文11-12

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生作文06-09

讓小學(xué)生作文12-10

【精選】小學(xué)生的作文07-26