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八年級(jí)作文精選【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的.汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
八年級(jí)作文 篇2
勞動(dòng)的滋味就是什么呢？有人說(shuō)就是甜的，有人說(shuō)就是苦的，有人說(shuō)就是酸的，還有人說(shuō)就是辣的……勞動(dòng)的滋味到底就是什么樣的呢？我這天才明白。
這天，我上了圣貝培訓(xùn)班之后，到外婆的廠里吃飯，之后，因?yàn)槟抢锛毙枞耸郑诰褪俏冶阕愿鎶^勇地報(bào)名了，場(chǎng)長(zhǎng)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于就是，我開(kāi)始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來(lái)，最后，再把它們一齊折起來(lái)，放在一邊，但就是，要把它們重疊起來(lái)難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開(kāi)來(lái)過(guò)，還要聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，為的就是幫忙他們，但就是，得來(lái)的卻只就是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但就是，我只要一想到“不要聽(tīng)別人的議論，然后只要做好自己，就行了不得”這句話來(lái)，我的心又堅(jiān)定了起來(lái)。
唉！時(shí)間過(guò)得可真快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手快酸死了，腿也跑不動(dòng)了，但就是，我一想到為人民工作就是一件好事時(shí)就會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，手腳也沒(méi)空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂(lè)乎，汗水一滴一滴地留了下來(lái)，我也沒(méi)工夫去擦，但就是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來(lái)，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我快被太陽(yáng)給燒死了�；鹄钡奶�(yáng)越來(lái)越熱了，門(mén)前的大黃狗無(wú)奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹(shù)上的知了無(wú)時(shí)無(wú)刻地在樹(shù)上叫著“知了，知了”；草地上的`貓也厭倦了起來(lái)，��！天，你為什么這么熱！我這時(shí)汗水成珠，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無(wú)力了。
一個(gè)下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，然后雖然只有僅僅的30元錢(qián)，但就是當(dāng)廠長(zhǎng)微笑著把錢(qián)給我時(shí)，這就是一筆沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，就是我努力，艱辛的付出所得的回報(bào)，此刻，它不僅僅就是一筆錢(qián)，還就是一筆寶貴的人生財(cái)富！
勞動(dòng)的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個(gè)人生五味瓶！
八年級(jí)作文 篇3
伴隨著陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，我們?cè)谏倌贶娦５摹笆臍q”生日主題晚會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕，臺(tái)下早已是歡呼聲一片。
同學(xué)們都滿懷期待地聽(tīng)完主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，終于等來(lái)了正式的表演。齊賢、金匯、弘文三所學(xué)校的同學(xué)都可謂多才多藝、活力四射。第一個(gè)節(jié)目是歌曲演唱，伴隨著舒緩的音樂(lè)，優(yōu)美的歌聲飄揚(yáng)在空中，令我們沉醉其中。接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目也都是歌曲之類(lèi)，個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)上的小演員，唱得激情、唱得陶醉，臺(tái)下則是掌聲不斷。
在那么多的節(jié)目中，我們學(xué)校的節(jié)目顯得最突出、最精彩。我班的二胡才女李尤的二胡演奏可謂爐火純青，如夢(mèng)幻般的旋律把我們帶進(jìn)了藝術(shù)的世界，讓我們好象置身于《滿城盡帶黃金甲》的影片中；我班的女聲合唱同樣唱出了每個(gè)人的心聲《感恩的心》：我們懷著感恩的心感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝師長(zhǎng)的諄諄教誨、感謝同學(xué)的真誠(chéng)友誼、感謝所有的人給予我們的一路陪伴。最后我班又獻(xiàn)上了動(dòng)感十足的街舞，這是無(wú)比精彩的壓軸節(jié)目，我們是活力四射、個(gè)性張揚(yáng)的少年，在這里我們盡情地舞動(dòng)手臂、輕巧地踩踏腳步，贏得的大家雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目意猶未盡，但是接下來(lái)的環(huán)節(jié)更是讓人感動(dòng)的流淚。
在這個(gè)十四歲的生日之際，我們收到了天天在身邊的'父母的來(lái)信，此時(shí)此刻，我們小心翼翼地舒展開(kāi)信箋，那些平常的文字突然之間變得動(dòng)情了，生活中的那些小小的細(xì)節(jié)卻成為了父母的珍藏，字里行間，我們讀懂了父母對(duì)我們的殷切希望，眼淚忍不住簌簌落下。其實(shí)關(guān)愛(ài)我們的怎會(huì)只有自己的父母，與大家朝夕相處的老師也是我們的父母，老師的那句話依稀在我耳旁：“凡是我的學(xué)生就是我的孩子，我希望我所有的孩子都能像過(guò)生日那樣天天快樂(lè)！”老師啊您話語(yǔ)中的每個(gè)字是那樣的平常，但是這樣的排列組合卻是太奇妙了，哪怕所有的掌聲送給您都顯得那樣蒼白無(wú)力，于是千言萬(wàn)語(yǔ)都要化為我們的那一聲聲“老師，我愛(ài)您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”。老師啊，如果說(shuō)做您的學(xué)生是一種緣分，那么做您的孩子則是一種幸福！所以，請(qǐng)老師接受我們的禮物——我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)的童年照片。
在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲又傳來(lái)了，我們手捧生日蛋糕點(diǎn)燃了生日蠟燭。燈熄滅了，點(diǎn)點(diǎn)燭光匯聚成了一片燭海，我們把蛋糕高高舉過(guò)頭頂，大聲呼喊：“十四歲生日快樂(lè)，青春萬(wàn)歲！青春萬(wàn)萬(wàn)歲！”歡呼聲、樂(lè)曲聲匯成了激動(dòng)的、歡樂(lè)的海洋。
多么讓人難忘的十四歲的生日，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
八年級(jí)作文 篇4
春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的`美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè)！
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美��！
八年級(jí)作文 篇5
家是什么？在我眼中，家就是一個(gè)充滿樂(lè)趣的集體，有老師同學(xué)們的陪伴，給予我們快樂(lè)、幸福、開(kāi)心……
每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)幾個(gè)人在一起熱火朝天地討論著什么最新八卦，最新的消息，說(shuō)幾個(gè)十分搞笑的笑話，逗得大家哈哈大笑。這不，“他”又開(kāi)始了，有一天，小聰住院打吊針，同學(xué)們都來(lái)看他，可小聰一直對(duì)著吊瓶笑，請(qǐng)問(wèn)，你知道這是為什么嗎？大家的興趣一下被點(diǎn)燃了，因?yàn)樗胱尨蠹议_(kāi)心……因?yàn)樗胄Α驗(yàn)椤?lèi)的答案五花八門(mén)，層出不窮�！耙�?yàn)椤彼蝗毁u(mài)了關(guān)子“結(jié)局在下節(jié)課便知！”“哎呀！”他突然慘叫一聲，“快點(diǎn)說(shuō)！”看到的是同學(xué)們飽含憤怒的眼神�！耙�?yàn)椤驗(yàn)樾÷斔c(diǎn)低（點(diǎn)滴）咯�！薄肮�
雖然下課的時(shí)侯吵得如雷貫耳 ，可只要一上課鈴一響，教室立馬從繁雜的超市場(chǎng)變成了安靜的圖書(shū)館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)慢條斯理地拿出課本，個(gè)個(gè)都是一副乖寶寶的樣子，這時(shí)老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室，“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，面帶著微笑望著臺(tái)下已轟然的同學(xué)們，“我們從第一組－號(hào)開(kāi)始表演才藝�！比嗤瑢W(xué)都急了，我，我多少，一個(gè)個(gè)開(kāi)始數(shù)自己的號(hào)數(shù)。這時(shí)老師又說(shuō)話了：“也不一定表演才藝，也可以換作抄課文呢�！闭f(shuō)著還帶上一個(gè)壞壞的'笑容，天啊呀！這笑里藏刀啊！同學(xué)們一個(gè)個(gè)心想，不管那么多了，我多少！我多少，別擠�。〉鹊任疫�沒(méi)……高興的心情天上飛。
我們的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)老師，都是我們家的成員，使我能夠放松、快樂(lè)。在這里我要說(shuō)一句：有家真好！
八年級(jí)作文 篇6
記憶隨著時(shí)光的流逝在慢慢遠(yuǎn)去，就像河水越流越遠(yuǎn)，但不論我身在何方，身處何境，那盞燈，依然亮著……
——題記
小學(xué)的我是一個(gè)不愛(ài)講話的孩子，不喜歡與大家溝通，因?yàn)榭偸怯X(jué)得自己不是與他們的差距太大，就是有一層隔閡，想拉也拉不近，有時(shí)甚至覺(jué)得自己是多余的，但是這種日子終究是會(huì)改變的。
“啪嗒”，我的肩頭不知道被誰(shuí)輕輕的拍了一下，這使正坐在臺(tái)階上的我一下子惶恐了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)以這樣的方式來(lái)找我，我慢慢地將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，臉不知怎的一下子紅透了，“韓……韓老師好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的向韓老師問(wèn)好，聲音小得似乎連自己都聽(tīng)不太清楚，額頭上也冒出了汗珠，讓我不禁感覺(jué)熱騰騰的，使我感覺(jué)有點(diǎn)兒難受。
“怎么一個(gè)人在這里呀？不跟同學(xué)們?nèi)ネ鎯�？”韓老師微笑著，這不禁使我感覺(jué)她的笑是世界上最純潔的，最美的，“嗯。”我只是用一個(gè)字便回答了韓老師的提問(wèn)，韓老師慢慢的坐了下來(lái)，“孩子，你仔細(xì)看看他們，看看他們與你有什么不一樣的地方�！表n老師依舊微笑著，“他們的成績(jī)比我好，字寫(xiě)得比我漂亮，但是我又比有些同學(xué)強(qiáng)一點(diǎn)兒……”我有些出神的看著那些同學(xué)們，我只是覺(jué)得嘴巴自己在動(dòng)，喉嚨自己在發(fā)聲，說(shuō)出了一些根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)我大腦思考的話，“是嗎，孩子，你只是看見(jiàn)了一些片面上的東西……”韓老師用雙手支撐著下巴，我這時(shí)似乎還在發(fā)神，眼睛眨也不眨的盯著那些同學(xué)，“你羨慕他們？”韓老師靠近我的耳朵，用輕輕的語(yǔ)氣說(shuō)道，這時(shí)，我的臉更紅了，或許是我天生還怕癢癢吧，“呵呵，你這孩子也太內(nèi)向了吧，想玩兒就去玩兒個(gè)痛快！何苦這樣委屈自己呢？”這時(shí)的韓老師就像一個(gè)假小子，變得很豪邁，我低下頭，有氣無(wú)力的說(shuō)“他們都不找我玩兒。”“不是我說(shuō)你呀，是你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去與他們溝通，這樣你才能和他們結(jié)成朋友�！表n老師用手輕輕的戳了一下我的小腦袋瓜子，我只得裝裝小可憐，用手輕輕的去撫一下。
接著，老師便如一個(gè)小孩子般，拉著我便向正在打羽毛球的那邊跑去，接著便蹲下，雙手微微用力的'搭在我的肩上，微笑的看著我，我在萬(wàn)般無(wú)奈下膽怯地向前走去，我不好意思地側(cè)過(guò)臉，噘著小嘴說(shuō)“我……能和你們玩兒?jiǎn)�？”只�?jiàn)其中幾個(gè)同學(xué)手中的球拍滑落到地面，有的甚至驚訝的說(shuō)“冰塊馬妹妹是不是發(fā)燒了……”一陣短暫的驚訝后我便被拉進(jìn)歡樂(lè)中。這次活動(dòng)使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾氣也隨著增大了，若是有人像以前那樣在背后說(shuō)我壞話或故意整我，我便會(huì)當(dāng)頭給他一個(gè)“爆栗子”這不禁讓其他同學(xué)與老師驚嘆“二代韓小怪！”
緊接下來(lái)的日子便是跟著韓老師一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，不過(guò)在學(xué)笛子時(shí)總是被罵，因?yàn)闅庀⒉粔�，所以吹出�?lái)的聲音是一長(zhǎng)一短，之后便改學(xué)古箏了，這個(gè)我還學(xué)得不錯(cuò)，正要學(xué)到刮奏時(shí)，老師便因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)到了其它地方去了，至于古箏，之后就再也沒(méi)有彈過(guò)了。
雖然之后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，但是老師在我心中所點(diǎn)燃的燭光，在我生命的長(zhǎng)河中是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。
八年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)，意味著行動(dòng)的獨(dú)立；成長(zhǎng)，體現(xiàn)著思維的活躍；成長(zhǎng)，表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò)，如果一個(gè)人在成長(zhǎng)這一關(guān)都沒(méi)有做好，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長(zhǎng)，像一個(gè)百味瓶，集滿了酸甜苦辣，裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。
酸甜苦辣，先說(shuō)說(shuō)苦與辣吧。苦與辣像一對(duì)兇悍的雙胞胎兄弟，常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過(guò)，也可以把苦與辣比作一把雙刃劍，許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”就是這個(gè)意思。沒(méi)有苦、辣、酸楚的人生，會(huì)有多少價(jià)值？
假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生，那我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過(guò)渡苦與甜的橋梁，甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮，酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門(mén)來(lái)，這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí)，你最忘不了的，是苦與辣帶給你的打擊。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，成長(zhǎng)考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子：“哎呀！82分吶！”我心一沉，回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無(wú)關(guān)�；丶液螅龊跷业囊饬�，我不僅沒(méi)挨鞭打，媽媽還心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不能代表什么，下次努力就好了。”果然，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的`努力，我做到了。我打敗了成長(zhǎng)給我的考驗(yàn)，收獲了成功的果實(shí)。
無(wú)論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來(lái)說(shuō)，酸甜苦辣都是成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的。但有一點(diǎn)，那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者，通過(guò)自己樂(lè)觀的心態(tài)，獲得新生；多少風(fēng)華正茂的年輕人，因憂郁而逝去。成長(zhǎng)，是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的，就是要看你如何看待它。因此，成長(zhǎng)的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶，前幾年患上了胃癌，但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，3年之后，她終于康復(fù)了。
一棵小苗，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn)；一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，要長(zhǎng)成斑斕美麗的蝴蝶，也需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后，你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練，才能走向成功。
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