成長(zhǎng)的作文匯總【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)路上的小小慶典
——記遠(yuǎn)航班校訊通書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮
武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營(yíng)中心小學(xué) 李之梅
20xx年4月2日——農(nóng)歷三月初三，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，對(duì)于遠(yuǎn)航班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)期盼已久的日子，按照事先與孩子們的共同約定，我們要在這一天中午第四節(jié)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)孩子們?cè)诤幽鲜⌒Ｓ嵧ǖ谑畬脮?shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
中午第三節(jié)的下課鈴聲剛剛響過(guò)，我便來(lái)到了教室里，打開(kāi)電腦，連接好黑板后邊的電子白板，插上U盤(pán)，循環(huán)播放《向著明亮那方》的伴奏曲，再打開(kāi)昨晚自己精心準(zhǔn)備的頒獎(jiǎng)PPT，等待著第四節(jié)上課鈴聲的響起。
我們的頒獎(jiǎng)PPT
隨著第四節(jié)的到來(lái)，學(xué)校的三位中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任王老師也搬著凳子來(lái)到了我們的教室里，此次頒獎(jiǎng)典禮也正式拉開(kāi)了帷幕。在《向著明亮那方》的伴奏曲中，我和孩子們一起通過(guò)誦讀《我們這樣在書(shū)香中走過(guò)》的小詩(shī)，回顧了我們?nèi)齻�(gè)月的寫(xiě)博歷程，從滴水成冰的寒冬到風(fēng)輕云淡的暖春，從濃霧彌漫的.冬至到草長(zhǎng)鶯飛的春分，573篇參賽博文如573個(gè)小腳丫，印在我們寫(xiě)博成長(zhǎng)的沙灘上。
接著，此次遠(yuǎn)航班校訊通第十屆書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)入了正式的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是鼓勵(lì)獎(jiǎng)，梅文君和李晨陽(yáng)兩名同學(xué)走上講臺(tái)，領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)狀，接受全班同學(xué)的祝賀。當(dāng)我提到梅文君同學(xué)家里沒(méi)有電腦，利用寒假到親戚家走親戚的機(jī)會(huì)寫(xiě)博文的時(shí)候，這個(gè)班里平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)眼角竟然閃現(xiàn)出一滴淚水，害羞的紅暈不知什么時(shí)候爬過(guò)他的臉頰。
獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的兩位同學(xué)（左邊為梅文君同學(xué)）
接著，所頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)——
三等獎(jiǎng)：耿佳輝、張子瑄、毛勝嘉、金永斌、屈文杰、趙錦濤、王旭東、金夢(mèng)琪、吳銀鳳、秦夢(mèng)錦、張澤軍（合計(jì)11人）
二等獎(jiǎng)：劉澤欽、金朝、張文杰、姜萌波、黃永輝、張騫、謝秋紅、金文琪、王彤、張依琳、索子瑩、郭慧瑩毛瑞琴（合計(jì)13人）
一等獎(jiǎng)：吳承鍵、劉一恒、金曼玉、范欣琪、劉恒宇、王紫洋（合計(jì)6人）
獲得三等獎(jiǎng)的11位同學(xué)
獲得二等獎(jiǎng)的13位同學(xué)
獲得一等獎(jiǎng)的六位同學(xué)
隨著電子白板上一個(gè)個(gè)名字的依次閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)孩子走上班級(jí)的講臺(tái)，從班主任王老師和兩位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的手中接過(guò)了屬于他們的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我也用自己的手機(jī)，給孩子們拍下了最精彩的獲獎(jiǎng)瞬間。特別值得一提的是，獲得一等獎(jiǎng)的王紫洋所寫(xiě)的參賽博文數(shù)量和質(zhì)量的積分，與獲得特等獎(jiǎng)的張華同學(xué)僅差兩分，遙遙領(lǐng)先于其他獲得一等獎(jiǎng)的孩子，我把陪伴自己兩年多的小臺(tái)燈作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給了他，算作對(duì)他遺憾落選特等獎(jiǎng)的小小補(bǔ)償，也算作師生之間兩年感情歷程的小小紀(jì)念。
最后頒發(fā)的是特等獎(jiǎng)，我們班的張華同學(xué)以微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選，在此次書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，張華同學(xué)在自己的博客中撰寫(xiě)了26篇參賽博文，其中18篇獲得了我所贈(zèng)送的小紅花，還有一篇戴上了“xxt薦”的金黃色小花，學(xué)校的教務(wù)主任邵主任親自為張華同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，一個(gè)嶄新的藍(lán)色書(shū)包被張華同學(xué)拿在手中，別提有多高興了！
邵主任為獲得特等獎(jiǎng)的張華同學(xué)頒獎(jiǎng)
不知不覺(jué)間，四十分鐘的時(shí)間過(guò)去了，隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們此次小小的頒獎(jiǎng)典禮也進(jìn)入了尾聲，三十三個(gè)獲獎(jiǎng)的孩子手捧自己得來(lái)的鮮紅獎(jiǎng)狀，站在“一路書(shū)香、相伴成長(zhǎng)”的PPT前，留下了自己精彩的瞬間。
獲獎(jiǎng)的33個(gè)孩子在“一路書(shū)香、相伴成長(zhǎng)”的ppt前合影留念
法國(guó)著名兒童文學(xué)作家圣艾克.絮佩里在他的代表作《小王子》中曾經(jīng)說(shuō)：“什么是儀式？?jī)x式就是生活中最期待的時(shí)刻舉辦的最難忘的活動(dòng)，對(duì)于星球上的那株可憐的玫瑰來(lái)說(shuō)，小王子每天來(lái)看望他的時(shí)刻就是最盼望的，這個(gè)時(shí)刻就會(huì)與別的時(shí)刻不一樣，這個(gè)時(shí)刻就會(huì)成為玫瑰的儀式”。那么，這次小小的頒獎(jiǎng)典禮，也可算作孩子們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)小小的儀式，也是孩子們成長(zhǎng)道路上一個(gè)小小慶典，這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)將讀書(shū)、寫(xiě)博的種子播撒在孩子們心靈的土壤中，也讓孩子們就此明白：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意去成長(zhǎng)，沒(méi)有人能夠阻擋你成長(zhǎng)的腳步；只要你平時(shí)愿意堅(jiān)持辛苦、無(wú)悔地付出，你一定可以或遲或早地得到屬于自己的豐碩收獲，一定會(huì)迎來(lái)一次次屬于自己的、哪怕小小的慶典……
成長(zhǎng)的作文 篇2
一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開(kāi)始害怕考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю�，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后，面對(duì)著那鮮紅的.分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開(kāi)話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)�？荚嚊](méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐患露羁蹋紩?huì)因?yàn)橐恍┤硕砷L(zhǎng)，這些生命中的人與事讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得感恩。而我也不例外，因?yàn)橐淮西攘Φ腻忮�，親愛(ài)的陌生人助我成長(zhǎng)，謝謝異國(guó)的您助我成長(zhǎng)！
那是發(fā)生在兩年前的暑假。那一天我和爸爸媽媽在希臘的圣托里尼游玩，那里是景色優(yōu)美，整個(gè)小島都和藍(lán)、白色融和在一起，仿佛身在天堂，讓人看了無(wú)比的舒服。但因?yàn)槭锹糜瓮�，所以人也比暑假前多了不少，游客特別多，有的小道上都擠滿(mǎn)了人，摩肩接踵。這時(shí)候，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“這里人多，是旅游的旺季，所以云舒你要跟緊了，千萬(wàn)別跟丟了。”媽媽說(shuō)完就抓起我的手，向人群中擠去�？善驮谶@時(shí)，我和媽媽緊緊握著的手，不知被誰(shuí)撞了一下，分開(kāi)了。我頓時(shí)茫然了，努力地往前擠，去尋找媽媽?zhuān)蛇@樣也沒(méi)用啊！媽媽都不知道被擠到哪里去了。我急得就像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢？我想�？上雭�(lái)想去終于想到：要不我在原地等？可不行呀，人流量這么大，媽媽怎么找我，即使我站在原地不動(dòng)，人這么多，媽媽不一定找得到我。于是我擠出了人群，站在一家紀(jì)念品商店旁。眼里的淚水不停地打轉(zhuǎn)。
這時(shí)候，商店里走出了一個(gè)面帶笑容的大媽?zhuān)@位大媽彎下腰，笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？怎么一個(gè)人站在這呀？”我停頓了幾秒，組織好語(yǔ)言說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蹦俏淮髬屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你先到我的店里來(lái)吧，我會(huì)想辦法幫你找到媽媽的�！闭f(shuō)完便做了一個(gè)手式，示意我進(jìn)去。我走進(jìn)了店里，這位大媽搬了一把舒服的椅子讓我坐下，然后問(wèn)我：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少，我這有手機(jī)。“于是我就把媽媽的手機(jī)號(hào)說(shuō)了出來(lái)。這位好心的大媽打通了媽媽的電話，電話里，聽(tīng)得出媽媽很著急，告訴了我所在的地方，讓媽媽過(guò)來(lái)接我。我不由得很感激她，想給她一個(gè)大大的擁抱。
這位好心的大媽說(shuō)她叫克麗緹娜，在圣托里尼生活了五十幾年了，她很喜歡這里的景色，所以就一直生活在這里。細(xì)心的大媽還給我到了杯熱水，一直逗我開(kāi)心。這時(shí)候，媽媽來(lái)了，我激動(dòng)得緊緊抱住媽媽?zhuān)覐难劢沁叄吹搅诉@位好心的大媽欣慰的笑了。
這件事給了我很大的感觸，懂得了要熱于助人，做好心腸的人。在別人有困難的時(shí)候去幫助別人，安撫別人的心情。不管怎樣，我還是要謝謝這位熱心腸的大媽?zhuān)褐x謝您，我親愛(ài)的陌生人，是您又讓我又成長(zhǎng)了一步。
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