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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-01-16 07:54:38 優(yōu)秀作文我要投稿

[合集]敘事優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

[合集]敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文1

　　期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買(mǎi)一塊手表。

　　今天就要去拿通知書(shū)了，弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。

　　到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。

　　一路上，弟弟總是對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好啊！”

　　可是，我說(shuō)：“如果考差了呢？整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺(jué)更爽呢？”

　　弟弟聽(tīng)了，心里打了一個(gè)寒顫，說(shuō)：“哥哥，你莫說(shuō)了，我現(xiàn)在心里好緊張�！�

　　而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該反正我的`成績(jī)已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”

　　到了學(xué)校，弟弟他們的老師還沒(méi)有來(lái)，我就和弟弟一起等了很久。

　　差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。

　　不一會(huì)兒，弟弟的班主任來(lái)了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī)，弟弟考了第三名。

　　我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……

敘事優(yōu)秀作文2

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，星期天爸爸帶我到果園里欣賞了誘人的秋色。

　　我來(lái)到梨樹(shù)下，哎呀！梨真多呀！那一個(gè)個(gè)梨兩個(gè)成隊(duì)，三個(gè)成伙，壓得樹(shù)枝喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)枝仿佛在說(shuō)：“你們這一個(gè)個(gè)小胖子，趕快走，累死俺了�！崩孀觽兙墼谝黄�，好像在討論要送給秋姑娘什么禮物呢！秋姑娘拿起工具給它們做了一件件黃色的衣服。你看，這些梨像黃燦燦的寶葫蘆，也不知道是哪位神仙吹出了那么多的葫蘆。如果葫蘆里裝的.是仙丹，而且口朝下，正好落到我嘴里，說(shuō)不定俺吃了仙丹可以長(zhǎng)生不老呢。風(fēng)吹來(lái)一個(gè)個(gè)梨搖頭晃腦的，好像是一個(gè)個(gè)醉漢找不到回家的路了，在著急呢。

　　我還沒(méi)給梨樹(shù)打招呼，那邊的蘋(píng)果樹(shù)就拋著媚眼讓我過(guò)去呢！我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)前，這里簡(jiǎn)直是蘋(píng)果的世界，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像是在舉行聯(lián)歡會(huì)，都緊緊挨在一起。蘋(píng)果寶寶又大又圓，像一個(gè)個(gè)紅通通的小太陽(yáng)、又像一個(gè)個(gè)節(jié)日里的紅燈籠、還像大姐姐羞紅的臉蛋。秋姑娘給它們一個(gè)個(gè)都做了紅艷艷的禮服，好像是要它們參加秋姑娘的生日宴會(huì)呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果們搖搖晃晃好像是抓著樹(shù)枝蕩秋千呢！

　　果園里的果樹(shù)太多了，真讓我流連忘返。

　　我愛(ài)秋天的果園，因?yàn)樗麑?shí)累累，美不勝收！

敘事優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)新的學(xué)期的到來(lái)，我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。

　　剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候，我一下子懵了，我不會(huì)走錯(cuò)了吧！后來(lái)才回過(guò)神來(lái)：我已近六年級(jí)了呀！才沒(méi)有走錯(cuò)呢！學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的'環(huán)境，后來(lái)我的感覺(jué)越來(lái)越好，膽子也就越來(lái)越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意啊！我真希望每天來(lái)上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂(lè)的地方，我也有煩惱哦！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　上六年級(jí)了，壓力也越來(lái)越重了，連以往不太管我的老媽都發(fā)話(huà)了：“我的女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)��！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來(lái)?yè)屩�，你可別讓我們花幾十萬(wàn)別人都不要啊！”接著老媽和我說(shuō)：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說(shuō)：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過(guò)去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛�。�

　　有時(shí)快樂(lè)，也有時(shí)煩惱，管他呢！我是六年級(jí)學(xué)生！加油加油！考上重點(diǎn)中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強(qiáng)！加油加油！加油！大家也來(lái)給我加油哦！人也需要鼓勵(lì)滴油！呵呵！加油！

敘事優(yōu)秀作文4

　　星期天早晨，陽(yáng)光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門(mén)一家叫喜麥的小店做餅干。

　　走進(jìn)門(mén)一看，一張長(zhǎng)方形的大桌子邊上圍滿(mǎn)了來(lái)做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘，終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙，拿來(lái)一個(gè)小天平稱(chēng)，教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱(chēng)好，然后把它們放在桌子上團(tuán)在一起用力揉。我用力揉了半天，累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了，阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團(tuán)壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時(shí)候阿姨拿出一大堆各式各樣的'模具讓我挑選，然后壓在面餅上，這樣做出來(lái)的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛(ài)的小鳥(niǎo)、好看的花朵、長(zhǎng)鼻子大象還有動(dòng)畫(huà)片哆拉A夢(mèng)里面的小叮當(dāng)模具，把壓出來(lái)的圖案放在一個(gè)長(zhǎng)方形的不銹鋼盤(pán)子里，然后請(qǐng)阿姨幫我放進(jìn)大大的烤箱，烤制十五分鐘左右，餅干熟了，阿姨戴上了厚厚的大手套，幫我取出了做好的餅干�？粗饵S色的香噴噴的餅干，我的口水都快流出來(lái)了。數(shù)一數(shù)，正好八十塊；嘗一嘗，又香又脆又甜。

　　我覺(jué)得這真是世界上最好吃的餅干了，因?yàn)槭俏易约河H手做的。

敘事優(yōu)秀作文5

　　陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！”我們聽(tīng)后一蹦三尺高。

　　我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿(mǎn)肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開(kāi)始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒�，我的泡泡比別的.同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。

　　這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！

敘事優(yōu)秀作文6

　　好不容易等到了星期日，沒(méi)有什么興趣班，媽媽同意帶我去永聯(lián)農(nóng)耕園玩。

　　天氣雖然很熱，但也一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情。剛踏入農(nóng)耕園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座巨大的'日晷，聽(tīng)說(shuō)這是我國(guó)聰明的古人利用陽(yáng)光的投影來(lái)時(shí)的儀器。日晷后面是一個(gè)清澈的人工湖。

　　我們沿著湖邊小路繼續(xù)前行，又來(lái)到了千姿百態(tài)的生肖園，在生肖園里我高高跳起，突然發(fā)現(xiàn)在我的斜對(duì)面有一只兇猛的老虎蹲在草叢邊，似乎在尋找獵物，于是，我丟下媽媽一個(gè)人跑了過(guò)去，哇噻！太帥了，森林之王——老虎！我興奮的說(shuō)道。我又向前走去，一眼看到讓人印象最深刻的生肖------龍！這條龍的遁地功夫可是了得，頭露在外面，半節(jié)身體在地下，半節(jié)身體在地上，最后的龍尾巴呈椅子狀豎在邊上。非常有趣。

　　農(nóng)耕園的活動(dòng)非常多，有牛拉車(chē)，有喂小鳥(niǎo)，還有糧食畫(huà)，但我最喜歡的是騎馬。來(lái)到騎馬的地方，馬場(chǎng)用木柵欄圍成了一個(gè)環(huán)形，看上去有點(diǎn)小，但是對(duì)于第一次騎馬的我來(lái)說(shuō)，真有點(diǎn)迫不及待了，由一位叔叔牽著馬，我跨上馬去，坐在馬背上我特別高興，我頭一次感受到了騎士的威風(fēng)。

　　農(nóng)耕園真讓我流連忘返！