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小學(xué)敘事作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文1
初四的下午，我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒，放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。
我們走在渠道溝上，望著路邊那綠油油的菜花和嫩綠的.麥苗，我感到十分愜意。走著走著，我看到了一些野草，便跟舅媽她們說(shuō)：“到前面放火，到前面放火！”于是，我的弟弟樂(lè)樂(lè)和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒，樂(lè)樂(lè)用打火機(jī)把一堆樹(shù)枝、草點(diǎn)燃了，然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們，我們就不斷的把柴火往火堆里扔，火越來(lái)越大，嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)，假如有人從遠(yuǎn)處看的話，這里就很像引起小火災(zāi)了�？粗鹪絹�(lái)越大，我和珊珊、樂(lè)樂(lè)一個(gè)人拿一根木棍，準(zhǔn)備把火打滅。珊珊很好玩兒，邊打邊喊：“消滅火災(zāi)！消滅火災(zāi)……”樂(lè)樂(lè)更好玩兒，邊打邊口齒不清地喊：“引起火災(zāi)，打死火災(zāi)！引起火災(zāi)……”我說(shuō)：“你到底是要引起火災(zāi)還是要打死火災(zāi)呀？”這堆火差不多滅了時(shí)，我們到別的地方又去放火了。
我們到了另一片地開(kāi)始放荒，我們先用火燒著草，等火燒到非常大時(shí)，樂(lè)樂(lè)和珊珊要打火，我阻止了他們，我說(shuō)：“這樣又滅火又點(diǎn)火的太麻煩了，誰(shuí)能想出一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的方法？”他們想了一會(huì)兒，舅媽想出來(lái)了，只見(jiàn)舅媽把一個(gè)類(lèi)似包玉米的東西，拿著放到火堆里，使葉子的一端燃起來(lái)，放到另一片荒地上，那片地就“騰”的燃燒起來(lái)了，我們高興地跳起來(lái)。
這塊兒地?zé)饋?lái)的時(shí)候，剛才的那堆火也差不多滅了。以此類(lèi)推，我們東燒燒，西打打。把荒地弄的慘不忍睹，一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災(zāi)后殘留的灰渣子。之后，舅媽給我們?cè)谔锏乩锱牧艘恍┱掌�，便高高興興的回家了。
雖然這次放荒的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我很快樂(lè)。因?yàn)槲覈L到了放荒的樂(lè)趣，希望下次還能放荒！
小學(xué)敘事作文2
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了除夕。
路上的小朋友們紛紛都回了家，穿上了新衣。當(dāng)然，我也不例外。早上起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子趕快起床，我們回老家。聽(tīng)到這一消息，我興奮不已，馬上起床動(dòng)身。
一會(huì)兒到家了。奶奶迎上前來(lái)對(duì)我說(shuō)，孫子，你回來(lái)了？看到奶奶的樣子，我覺(jué)得我回來(lái)的次數(shù)太少了，以后應(yīng)該常回來(lái)。然后在爸爸的指導(dǎo)下，我們貼了對(duì)聯(lián)。還掛了一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠。之后我們又去買(mǎi)了東西。到了晚上，我非常的高興。因?yàn)榻K于能熬夜了。
7點(diǎn)半的時(shí)候姑姑到了我家，說(shuō)是加班，不能回家過(guò)年了。我很替姑姑難過(guò)。八點(diǎn)時(shí)，爸爸放了煙花和炮竹。我打著自制的小燈籠，出門(mén)去找伙伴們一起玩�？傻任艺业剿麄兊臅r(shí)候，他們都玩的很開(kāi)心。我隨著他們的隊(duì)伍也加入了，我們?cè)诖舐飞媳寂�，一直跑�?1點(diǎn)。晚上12點(diǎn)，我回到了家。之后，爸爸叫我?guī)退�。我拿了一塊又一塊的.紅磚。擺在我家汽車(chē)的前面。然后爸爸拿著一炷香插在上面。為的是這一年中能平平安安的出行。
第二天。早上我早早的起床。和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑⒓佑幸娴幕顒?dòng)。比如拜年。這就是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，我們串了一家又一家的門(mén)。串完門(mén)之后，我們還在家里睡覺(jué)呢。因?yàn)樽蛲?2點(diǎn)多才睡，然后今天又起那么早。所以我們每個(gè)人都困的不行了�？墒枪霉迷缟线�要忙著去上班。吃完餃子后，姑姑和我們一家道別去上班了。
今年的除夕真得很好，雖然少了煙花爆竹的響聲。但我能和伙伴們一起玩耍，這是一項(xiàng)非常可值得紀(jì)念的事情。最后我要祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文3
我有一個(gè)小堂妹，是我叔叔家的小孩，她叫xx，今年4歲，長(zhǎng)得很漂亮，紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一笑起來(lái)還有一對(duì)深深的酒窩，美麗的小臉像一朵盛開(kāi)的鮮花，特別惹人喜愛(ài)。
文靜是個(gè)很淘氣的孩子。記得有一次，我正在埋頭做作業(yè)，突然聽(tīng)到一聲清脆的大喊：大姐。我抬頭一看，原來(lái)是文靜，她見(jiàn)我抬起頭來(lái)，就用那調(diào)皮的眼睛看著我說(shuō)：大姐，給我一支筆和一本書(shū)好嗎？我問(wèn)：你要它們干什么？她說(shuō)：要了玩兒。我就對(duì)她說(shuō)：大姐還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，要是把筆給了你玩，就不能做作業(yè)啦！去跟你二姐玩去，別在這瞎搗亂！她撅起了小嘴說(shuō)：大姐壞蛋，大姐壞蛋！說(shuō)完兩只大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又悄悄地走到我旁邊，正當(dāng)我聚精會(huì)神地做著一道數(shù)學(xué)題時(shí)，筆突然被她抽去了，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的破折號(hào)。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)文靜拿著我的筆把手背在身后，正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔，眼里充滿了哀求，好像在對(duì)我說(shuō)：大姐，給我玩一會(huì)兒好嗎？我看著她那副樣子，氣頓時(shí)消了一半，嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：等大姐把作業(yè)做好了，再給你玩好嗎？她聽(tīng)了我的話，眨了眨那雙機(jī)靈的大眼睛，放下筆，轉(zhuǎn)身出去了。
不過(guò)堂妹也很懂事。有一次，我媽媽從街上買(mǎi)了一些橘子，被她看見(jiàn)了，就連忙跑到我家，問(wèn)我要橘子，我給了她一個(gè)，并給她剝好了。她拿了橘子，就朝奶奶家的`方向跑去。正巧，我也要拿幾個(gè)橘子給奶奶吃，就緊跟著她出去了，這時(shí)，文靜早已跑到了奶奶面前，把我給她剝好的橘子，正朝奶奶嘴里塞呢，并問(wèn)奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說(shuō)：好吃，你真是懂事的好孩子。我走進(jìn)屋放下橘子，高興地把她抱起來(lái)對(duì)她說(shuō)：文靜真乖！文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說(shuō)：大姐真乖！我和奶奶都被她逗樂(lè)了，頓時(shí)，屋里充滿了歡樂(lè)的笑聲
這就是我那既淘氣又令人喜愛(ài)
小學(xué)敘事作文4
我們的校園生活是豐富多彩的，課堂的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。在這樣的氛圍中，身邊的趣事是一串連一串。
看，新學(xué)年開(kāi)始了。英語(yǔ)老師是一位漂亮溫柔的美女，看到她，同學(xué)們興奮極了！英語(yǔ)老師也很喜歡我們，她不厭其煩地教我們讀單詞，記句子。同學(xué)們都學(xué)得很賣(mài)力，讀書(shū)的聲音震耳欲聾，我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風(fēng)，很認(rèn)真地大聲讀著。不知不覺(jué)一節(jié)課就要上完了。英語(yǔ)老師對(duì)我們的表現(xiàn)滿意極了，剩最后幾分鐘時(shí)，老師說(shuō)要檢查一下課堂效果，提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)。我們都像充了氣的皮球，信心滿滿的，用滿懷期待的眼神看著老師。
“哪一位同學(xué)知道Whatdidyoudo？和Wheredidyougo？意思？”教室里出現(xiàn)了片刻的寧?kù)o之后，同學(xué)們紛紛舉起了手。朱振方更是積極，他的手舉過(guò)頭頂，身子前傾，嘴里還小聲念叨到“我，我……”“朱振方，你來(lái)說(shuō)吧！”伴隨著一陣凳子的急響，朱振方洪亮的回答響徹整個(gè)教室“第一句的意思是我的弟弟有毒�！蓖瑢W(xué)們都被這“雷人”的回答擊暈了，短暫的停頓之后，寂靜而又嚴(yán)肅的課堂變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們笑的前仰后合，有的.眼淚都笑出來(lái)了，有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來(lái)。等到同學(xué)們緩過(guò)勁來(lái)，老師又問(wèn)，“下一句的意思呢？”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說(shuō)：“我的弟弟有狗。”同學(xué)們的哄笑聲再次響起。
溫柔的英語(yǔ)老師臉變得紅紅的，大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍！“Yes。保證完成任務(wù)！”朱振方爽快地說(shuō)。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“噴飯”了。
趣事在我們的生活中無(wú)處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。
小學(xué)敘事作文5
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾，公共汽車(chē)早已被擠得水泄不通。
好不容易來(lái)到了廣場(chǎng)。哇！眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈。設(shè)計(jì)新奇。造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠。渾圓寬闊。碧盤(pán)滾珠。皎潔無(wú)暇。因?yàn)榻衲晔桥Ｄ�，所以大部分花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰望著夜空，好像在欣賞著這輪皎潔。圓潤(rùn)的明月，美麗的夜空，祝福人們?cè)谂Ｄ昀锱鉀_天，財(cái)源滾滾，心想事成。我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現(xiàn)在我們眼前：天女散花，可愛(ài)的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚(yú)……真是美不勝收！
“瞧！這盞燈真有意思！”爸爸對(duì)我說(shuō)。嗬，可不是！在碧波蕩漾的大海里，一只調(diào)皮的小龍追一個(gè)寶珠�？勺穪�(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)追上�？礃幼樱仓绷�，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍?jiān)趺匆沧凡簧�。哎呀，笨蛋！我都替它著急。我還沒(méi)看夠，就被鬧鬧嚷嚷的`人群卷到了一盞鯉魚(yú)燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺，像是在無(wú)邊的大海里游動(dòng)，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過(guò)龍門(mén)，尋覓可口的食物。
看著這些花燈，我真佩服設(shè)計(jì)師獨(dú)特的想象和精湛的手工。
九點(diǎn)多鐘，在廣場(chǎng)上，一朵朵綻放的禮花，騰空而起，哇！好像的夜空。
只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，想一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
夜深里，我依依不舍地離開(kāi)。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃�！�
小學(xué)敘事作文6
嘿！你們知道今天事什么日嗎？今天就是“月圓、人團(tuán)圓”的中秋節(jié)，中秋節(jié)可以說(shuō)是大人小孩都開(kāi)心的日！為什么呢？因?yàn)榻裉焓菄?guó)定假日喲！你想知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎？你想了解最特別的中秋習(xí)俗嗎？歡迎搭乘最酷最炫的“夢(mèng)境探險(xiǎn)機(jī)”一起去探險(xiǎn)啰！走！
咦？這里是哪里呀？嘿！這就是我們冒險(xiǎn)的第一站，“跨越時(shí)空——中秋大探索”在這站我們可以了解中秋節(jié)的由來(lái)喔！在元朝末年元順帝時(shí)，住在漢人家中的韃仍像王爺一般的讓漢人供養(yǎng)著，你知道什么是“韃”嗎？“韃”就是指元朝的士兵，為什么他們會(huì)居住在漢人家中呢？當(dāng)然是元順帝下的命令啰！韃們百般欺凌漢人，漢人們終于忍無(wú)可忍了！于是他們決定在八月十五日（農(nóng)歷）這一天一舉消滅元朝。
八月十五日那天，許多漢人假扮成賣(mài)月餅的商人，而他們賣(mài)的月餅有分兩種，一種是賣(mài)給蒙古人，里面的餡就跟一般的.月餅相同；而另一種則是賣(mài)給漢人的，他的內(nèi)餡就很特別啰！除了一般的餡以外，還附上一張紙條，紙上寫(xiě)著：“今夜起義，推翻韃。”就在酒足飯飽的秋夜，韃安安穩(wěn)穩(wěn)的做著美夢(mèng)時(shí)，突然！“殺！”一陣叫喊聲，原來(lái)是那些把家中供養(yǎng)的韃殺死后，殺到皇宮中的漢人們；就這樣靠著大家的努力終于把元朝給推翻了，于是后人就將這天定為“中秋節(jié)”。
接著我們來(lái)到的是第二站——“就愛(ài)過(guò)中秋”。在這一站我們可知道中國(guó)一些省縣的特別中秋習(xí)俗；首先我要介紹的是河北省河間縣，當(dāng)?shù)氐挠晁浅Ｌ貏e，以秋為苦，中秋節(jié)若是下雨，當(dāng)年的蔬菜味道一定不佳呢！接下來(lái)我要介紹的是江蘇省的蘇州，在中秋節(jié)時(shí)當(dāng)?shù)厝巳〈倏椣x(chóng)相斗；在廣東省各地中秋有芋頭的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃后，便以其頭祭月，后來(lái)改以芋頭代替，至今廣東人在剝玉頭皮時(shí)，仍稱(chēng)為“剝鬼皮”呢！有趣吧！
這次的時(shí)空冒險(xiǎn)或夢(mèng)境冒險(xiǎn)，好玩嗎？希望你們覺(jué)得有趣喲！
小學(xué)敘事作文7
今天，老天爺大發(fā)慈悲，讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤(rùn)，我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣，決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了。乘車(chē)來(lái)到山腳下，滿眼都是綠色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤(pán)旋的小路上，我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久，我們到一個(gè)小亭子里休息，才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。汗水打濕了我們的衣裳，突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái)，讓我有一種不寒而栗的感覺(jué)。向著風(fēng)的發(fā)源地走去，我們看見(jiàn)了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞，風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的。那里面不斷的冒出涼風(fēng)，讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞，長(zhǎng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽(tīng)后，我們對(duì)風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的'口是由上到下，呈直線型的，就好像被人用斧頭給劈開(kāi)一樣，它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣，不過(guò)摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對(duì)它的風(fēng)進(jìn)行了探索，風(fēng)十分的涼，就好像十多度的空調(diào)風(fēng)，可卻多了一股清新自然的味道。我們?cè)陲L(fēng)洞前留了很多影，然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候，我們看見(jiàn)旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草，看見(jiàn)他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律眩蛩疃荒酀粽礉M的褲子，因收割而被稻草割傷的雙手，都讓我們深深的自愧不如，我們從小生長(zhǎng)在溫室里�？匆�(jiàn)這一幕，我們才體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，默默的向這群無(wú)私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了！”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上，俯視著一切，瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田，是豐收的喜悅；美麗的青山，是夏季的代表；飛舞的小鳥(niǎo)，是生命的奧妙；無(wú)盡的惆悵，是青春的記號(hào)。
黃昏來(lái)臨，我們也該回家了，一路上：青山綠水相伴，黃昏小鳥(niǎo)同行。滿載歡歌笑語(yǔ)，了解無(wú)盡奧秘。
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