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（優(yōu)選）實(shí)用的八年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)得等待著體育老師地到來(lái)。
隨著烏老師的發(fā)號(hào)施令少息......立正，我們站好了隊(duì)形。烏老師說(shuō)：帶了乒乓板的同學(xué)可以去打乒乓了，沒(méi)帶的同學(xué)全給我站在這兒。我心里暗暗高興，幸虧我?guī)Я�，不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學(xué)飛奔到指定的地方練球了。
我看著同學(xué)們都用熟悉的手法在打著，我也學(xué)著打。但是，這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作對(duì)。我試了一次又一次，結(jié)果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠，心情也變得很急躁。旁邊的同學(xué)都投來(lái)異樣的眼光，我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，恨不得地上有個(gè)洞可以馬上鉆進(jìn)去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時(shí)欠練習(xí)的緣故吧。俗話說(shuō)熟能生巧就是這個(gè)道理。這時(shí)，烏老師走過(guò)來(lái)了，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么可以難過(guò)的，回去好好練就行了，男子漢大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。聽(tīng)了老師的一番話，我堅(jiān)定了打好乒乓的決定。
為了能練好乒乓，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事，就是練習(xí)乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，只能打四五個(gè)，為了節(jié)省時(shí)間，媽媽給我準(zhǔn)備了四五個(gè)乒乓球，放在旁邊備用。我打掉一個(gè)，媽媽急忙遞給我一個(gè)。等打完了，媽媽再到地上去撿回來(lái)讓我繼續(xù)練。這樣練下來(lái)，我倒沒(méi)什么事，只是流了一些汗�？蓩寢寘s累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的.陪練下，我的乒乓技術(shù)也有大大的提高。從打四五個(gè)開(kāi)始到最后能打三百多個(gè)。這其中也有媽媽的一半功勞。
終于，比賽的日子到了，我懷著又興奮又緊張的心情，到體育教室去比賽了。哇！全年級(jí)的同學(xué)們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小，幸虧我機(jī)靈，找了一塊像香干一樣大的地方，勉強(qiáng)能容下兩個(gè)人，體育老師幫我叫了五年級(jí)的一個(gè)姐姐在旁邊給我數(shù)數(shù)。起先很順利，打到一半的時(shí)候，不知從什么地方冒出兩個(gè)同學(xué)直向我撞來(lái)。我的球一下子飛了，我連忙撿回來(lái)接著打，打著打著，又有一個(gè)同學(xué)攔腰一撞，把我的球再次撞飛。哨聲一吹，比賽結(jié)束。真是可惜，我只打了一百二十五個(gè)，如果兩次不去撿球，我一定能打三百多個(gè)。由于環(huán)境的原因，我沒(méi)發(fā)揮好水平。但是，我們班得了第二名，這其中也有我的一份小小的功勞。
八年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)，父愛(ài)往往都是無(wú)私的，而人們卻總贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，又有幾個(gè)人贊頌過(guò)父愛(ài)的偉大呢？人們要知道，父愛(ài)也是無(wú)私的，不求回答的愛(ài)，母愛(ài)和父愛(ài)一樣偉大。
去年我13歲，剛來(lái)鄭州上學(xué)，對(duì)環(huán)境和人際交往都不太適應(yīng)，或許因?yàn)樗麄兌己荛_(kāi)朗，我一時(shí)接受不了吧！那是深秋，天氣有些涼，爸爸怕我坐車擠，又怕我上學(xué)晚，就騎電動(dòng)車送我去學(xué)，我執(zhí)意不讓他去，但他非要去，我沒(méi)有辦法，那也是爸爸愛(ài)女兒的心意！
從家到學(xué)校騎電動(dòng)車要半個(gè)小時(shí)，臨出門(mén)的時(shí)候爸爸問(wèn)我，有沒(méi)有多穿一點(diǎn)衣服？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)在星期五回家的時(shí)候，爸爸就提醒我，讓我去學(xué)校的時(shí)候穿厚點(diǎn)，但我沒(méi)穿。怕爸爸再問(wèn)，我趕快轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)，爸爸快點(diǎn)走吧！一會(huì)兒上學(xué)遲到了。爸爸也擔(dān)心我上學(xué)會(huì)晚，就帶著我出發(fā)了。
深秋的風(fēng)呼呼的吹著，像一頭獅子對(duì)世間有什么不滿似的`在怒吼。我坐在車子后座上，感覺(jué)寒風(fēng)陣陣，不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷，就停了下來(lái)，把他的外套遞給了我，說(shuō)，蓋上腿，腿涼壞了怎么辦！我穿上爸爸的衣服，感覺(jué)暖和極了。繼續(xù)趕路了，爸爸坐在我的前面為我遮擋住了迎面而來(lái)的寒風(fēng)。我覺(jué)得爸爸在顫抖，我知道爸爸冷，我說(shuō)：爸，衣服還是你穿上吧，我不冷。可爸爸卻說(shuō)，沒(méi)事我不冷，不要說(shuō)話，好好坐車！我知道爸爸脾氣不好，就不問(wèn)了。
到了學(xué)校，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及讓他穿上衣服，就看到爸爸向前面走去，我以為他要回家了。誰(shuí)知道過(guò)了有十分鐘，爸爸回來(lái)了，給我買了好多的東西，囑咐我好好學(xué)習(xí)，就匆匆忙忙的準(zhǔn)備走。我說(shuō)：“爸，衣服。”爸爸卻說(shuō)：“你拿著吧，你穿的少�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸又走了，我突然覺(jué)得有什么東西落了下來(lái)，哦，那是我的眼淚。
父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，與母愛(ài)平等，只是母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩，體現(xiàn)在我們的日常生活中，而父愛(ài)往往是深沉嚴(yán)格的，父親和母親的奉獻(xiàn)有時(shí)你沒(méi)有體會(huì)到，并不代表他們沒(méi)有付出，只要用心，我們隨時(shí)可以體會(huì)到這種愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)，有個(gè)孩子。他嫌自己的出身貧寒，嫌自己的父母太過(guò)寒酸。于是，他把所有的心血都投入在學(xué)習(xí)中，成為學(xué)校里頂尖的尖子生。那年，他高考，他如愿考進(jìn)了一所名牌大學(xué)，也是全村唯一一個(gè)考入大學(xué)的，離開(kāi)前一天，全村的人都來(lái)為他送行，他卻躲在房間里聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)樗幌敫潜拔⒌母改刚驹谝黄�，他很慶幸選擇了高飛。
后來(lái)，他去學(xué)校報(bào)名，父母擔(dān)心他的安危要求陪同卻被拒絕。因?yàn)樗幌胱寗e人知道他有一個(gè)這樣的.父母�？墒撬K究不忍看父母那哀傷的神情答應(yīng)了。他不知道，這一刻他的父母有多高興。他不知道，這一刻他的父母有多滿足。他只看到，他的父母臉上洋溢著如孩子般純真的笑容，那種笑，就像是嘗到了糖果的甜美，直甜到心里去了。到了學(xué)校，他不耐的看著他的父母為他忙碌的身影，辦卡、交錢(qián)、找宿舍、整理床鋪、掛蚊帳……如同在照顧一個(gè)小孩子，他忍不住大吼；‘你們到底在瞎忙什么？！這些我都會(huì)！’冷冷的語(yǔ)氣里少了平日的厭煩，卻多了份關(guān)心。只是連他自己沒(méi)有感覺(jué)到。他看到他們勞累的樣子，頓時(shí)感到心里悶悶的，口氣極不友善的催促著他們回去。于是，他們放心又不放心的回去了。孩子躺在床上，回想起父母為他做的所有。他羨慕那些明星、有身份地位的人，可是在他們的眼里，他可能什么都不是，而在他那什么都不是的父母眼里，他卻是他們的生命。他欣慰的笑了，生平第一次，他為他有這樣的一個(gè)父母感到滿足。
許多年后，孩子有了巨大成就。他知道，他的成功，一半源于自己，一半源于父母。雖然他還是一如既往的對(duì)他的父母兇，但是語(yǔ)氣里卻全是關(guān)心。
曾經(jīng)，有個(gè)孩子。一天到晚的哼唱著‘聽(tīng)媽媽的話’，但是做起事來(lái)，卻總是唱著反調(diào)。
曾經(jīng)，有個(gè)孩子。總是希望自己的父母再好一點(diǎn)，比別人的父母再好一點(diǎn)，但是卻發(fā)現(xiàn)再好的父母也不過(guò)如此。
曾經(jīng)，有個(gè)孩子……
這個(gè)孩子，是你，是我，是他。
八年級(jí)作文 篇4
爸爸、媽媽工作都很忙，媽媽為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常是等我睡覺(jué)后才開(kāi)始工作，每次都是很晚才能睡覺(jué)。記得有一天半夜醒來(lái)，看到媽媽還在寫(xiě)文章，燈光照在她的臉上，能看出她也很困了。我知道她第二天一定有文章要交，但為了幫助我學(xué)習(xí)，媽媽寧愿犧牲自己的睡覺(jué)時(shí)間堅(jiān)持和我檢查完所有的`作業(yè)。
爸爸經(jīng)常到外地出差，每次都有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)氐拿麆偃ビ^光，但他為了能和我多在一起，不管多么美、多么漂亮的地方，都不會(huì)讓他多停留一天。
有一次，爸爸出差到上海，晚上6點(diǎn)鐘才開(kāi)完會(huì)，第二天是周末，同事們都約他一起到杭州去游西湖，可爸爸說(shuō)：“我今晚就回北京了。”第二天一早，當(dāng)我睡醒的時(shí)候，意外地看到爸爸躺在我旁邊睡覺(jué)，就問(wèn)媽媽爸爸昨天是什么時(shí)候回來(lái)的，媽媽說(shuō)：“半夜1點(diǎn)多才到家�！蔽曳浅８袆�(dòng)，爸爸為了周末能陪我，這么晚還是趕了回來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶我去北戴河玩。我很高興，興沖沖地跑下樓跳上車就出發(fā)了。
到北戴河了，我急忙跳下車去，沖向大海，生怕爸爸媽媽把我叫住。我先換上泳衣，然后套上游泳圈就跳進(jìn)大海，爸爸媽媽也跟著跳了下去。我戴著游泳圈向大海深處游去，媽媽也追了過(guò)來(lái)。我玩得正高興，忽然從我身后來(lái)了一個(gè)大浪，把我的游泳圈打翻了，我以為沒(méi)事了呢，心想：反正我會(huì)游泳�？墒菦](méi)想又來(lái)了好幾個(gè)大浪，媽媽看見(jiàn)了非常著急，忙把游泳圈扔給我，然后急切地對(duì)我說(shuō)：“拿緊，不要放手！”我按照媽媽的話去做了，我脫離了危險(xiǎn)，可媽媽卻被大浪沖向岸邊。
��！媽媽謝謝您養(yǎng)育了我這么多年！我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的。我愛(ài)您！
八年級(jí)作文 篇5
從小學(xué)到初中，教過(guò)我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點(diǎn)，我對(duì)他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴(yán)厲的老師，名字先不公布，作為一個(gè)迷。因?yàn)樗跇?shù)梁中學(xué)的威望是相當(dāng)高的，所以就暫且用“王”字代替�！巴酢崩蠋煂�(duì)我的過(guò)錯(cuò)給予批評(píng)，對(duì)我的成功給予警告，卻很少給予表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有達(dá)到老師期望的那樣好。
這學(xué)期臨近月考的`時(shí)候，我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的比較全面，便整天在班級(jí)無(wú)所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個(gè)正著。那是上自習(xí)課的時(shí)候，我邊看書(shū)邊唱歌，那歌聲甭提多“好聽(tīng)”了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時(shí)，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時(shí)意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，慢慢地走到了老師面前，“王”老師生氣地問(wèn)：“你在干什么？”“我……我在唱歌�！蔽倚呃⒌卮鸬�。這時(shí)，“王”老師鄭重其事的說(shuō)道：“你唱歌不僅影響到自己，還會(huì)影響到其他同學(xué)。為什么你上學(xué)期期末考試會(huì)考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺(jué)得自己學(xué)得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒(méi)有？學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，專心致志，像你這樣還準(zhǔn)備考出好成績(jī)，那是不可能的。當(dāng)自己沒(méi)事干時(shí)看看陳勝男干啥呢�！蔽业椭^哼也不哼一聲，轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學(xué)年前十名。
月考后的又一節(jié)自習(xí)課上，老師又把我叫到了前面，這時(shí)我想：老師一定是看我進(jìn)步挺大，鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。然而，令我沒(méi)想到的是，我滿心歡喜走到前面，老師卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是說(shuō)：“你這次雖然考得不錯(cuò)，但千萬(wàn)不能驕傲，記住，你前面還有五個(gè)人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒(méi)影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時(shí)考得更好�！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。我心想：老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我最大的缺點(diǎn)就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭(zhēng)取更上一層樓，讓老師真正感到滿意。
現(xiàn)在乃公布謎底之時(shí)，此“王”老師者便是我的班主任由老師也。
在教我的幾十位老師中，我有的是充滿敬意，有的是滿懷愛(ài)意，但既充滿敬意又滿懷愛(ài)意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨(dú)一無(wú)二的好老師！
八年級(jí)作文 篇6
這幾天因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間的利用問(wèn)題，我成了班主任鄧?yán)蠋熮k公室的�？�。這個(gè)星期四，他又“請(qǐng)”我到他辦公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午寫(xiě)什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧?yán)蠋煂?duì)我一成不變的“審訊”。經(jīng)歷多了，如今我已不再有當(dāng)初被釘在十字架上的感覺(jué)，而是漸漸成了個(gè)幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見(jiàn)多怪，那我對(duì)“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見(jiàn)少怪”了。
從五樓教室到四樓鄧?yán)蠋煹霓k公室，我用十秒不到的時(shí)間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門(mén)口，我條件反射地行了個(gè)少先隊(duì)員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來(lái)。
一個(gè)近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來(lái)，問(wèn)：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒(méi)做多余的思考，張口就來(lái)：“訂正了數(shù)學(xué)全品上不會(huì)的題，做了往年的期中試卷……”“要堅(jiān)持！”鄧?yán)蠋煹秃鸬�。我點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備撤離“是非之地”，不料“老學(xué)究”迅速?gòu)母毁F竹中抽出一根長(zhǎng)條狀東西，舉到我面前，露出標(biāo)致性的'笑容。啊，不好，情況發(fā)生不妙的轉(zhuǎn)折，我暗想，看樣子，這次不是拷打?qū)弳?wèn)，而是要“英勇就義”了。
我生根似的立在原地，鄧?yán)蠋熜θ轁M面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來(lái)是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營(yíng)養(yǎng)和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無(wú)限生機(jī)，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點(diǎn)兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無(wú)用。
鄧?yán)蠋熑匀辉谛�，指指此物的下方說(shuō)道：“你要是好好學(xué)，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦妫瑝旱蜕らT(mén)，言語(yǔ)威脅道：“你要是不好好學(xué)呢……”說(shuō)著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰(zhàn)心驚，皮笑肉不笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了�！蔽也恢涝摬辉摻�，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續(xù)向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺(jué)就好像自己被掰成了兩段，我的命運(yùn)不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應(yīng)該可以��？只要多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開(kāi)出花兒來(lái)呢？
八年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。而我卻對(duì)路燈情有獨(dú)鐘。
夜晚，當(dāng)你漫步在繁華的街道時(shí)，你是否看見(jiàn)有千萬(wàn)盞路燈在默默地散發(fā)著光，指示著車輛行駛，當(dāng)你看見(jiàn)了這一幕時(shí)，你可知道這路燈，背后的故事?或者苦惱?堅(jiān)辛呢?
對(duì)的，他在無(wú)私的奉獻(xiàn)，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的'夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈為人們做的事未有期少呀!可是，我們是怎樣愛(ài)護(hù)他的呢?在燈桿上粘廣告紙，在燈桿是寫(xiě)畫(huà)，在燈桿上留下了一道一道地劃痕……如今的路燈已經(jīng)面目全非了!是路燈他在默默地忍受著這一切，而不說(shuō)一句痛楚的話。
我贊美路燈，默默無(wú)聞，不求贊美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示著它們的美，讓人們贊美它，欣賞它，路燈并不是為了美麗的景色，豪華的別墅，而是為了給人們照亮前方，給予光明，他們其實(shí)并不喜歡在這充滿著煙塵，廢氣的“地市”生活，為了什么?為了人!他們竟不惜一切代價(jià)呀!
路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導(dǎo)我們走向光明，路燈，又使我想起了農(nóng)民伯伯，他們也像路燈，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著……
我歌頌路燈，神圣，奉獻(xiàn)，不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向你們致敬!
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