扮家家中班音樂教案

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的扮家家中班音樂教案 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

扮家家中班音樂教案 1

　　活動目標：

　　1、感受歌曲中的說唱情趣，能根據歌詞創(chuàng)編表演動作。

　　2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　歌曲《扮家家》

　　活動過程：

　　1、討論玩“扮家家”的游戲

　　T：你們愛玩扮家家的游戲嗎？怎么玩的？

　　一邊唱一邊進行情景表演，幫助幼兒了解歌曲內容

　　2、學唱歌曲跟著音樂念歌詞

　　T：我們現在來學唱這首好聽的歌吧。你們先豎起小耳朵聽何老師來唱一遍

　　3、創(chuàng)編歌曲引導幼兒邊唱邊表演相應的`動作

　　T：這首歌那么好聽，我們把它遍成舞蹈吧，一邊唱一邊跳舞。好嗎？

　　4、游戲：我給娃娃來喂飯

　　請2到3位幼兒當媽媽抱著娃娃喂飯給她吃，大家一起來唱歌

　　活動反思：

　　這堂音樂課中，因為內容特別貼近與孩，子們的日常生活，而且歌曲的演唱風格也很輕快有趣，所以孩子們在本堂課的表現還是比較活躍、感興趣的。

扮家家中班音樂教案 2

　　活動目標：

　　1.感受歌曲中的說唱情趣，能根據角色較準確地接唱和齊唱。

　　2.能用自然的聲音和簡單的動作來表現歌曲內容。

　　3.有與同伴共同參加音樂活動的.興趣。

　　活動準備：

　　1.事先請二位小朋友排練表演歌曲。

　　2.有扮家家的游戲經驗。

　　活動過程：

　　1.學新歌。提問：你們喜歡玩“娃娃家”游戲嗎？是怎么玩的？請兩位排練好的幼兒進行情景表演，幫助幼兒了解歌曲的主要內容。帶領幼兒用簡單的動作表現歌曲的節(jié)拍和節(jié)奏以及歌曲內容。

　　2.用接唱、齊唱的形式演唱。練習歌曲中“說白”部分。用集體練習、分組練習、分男女練習等方法練唱。

　　3.幼兒創(chuàng)編歌表演。啟發(fā)幼兒除了炒小菜以外，還可以做些什么？鼓勵幼兒根據自己的生活經驗改編“說白”部分的內容。 請一個男孩和一個女孩結伴表演，并共同商定“說白”的內容。

　　活動建議：

　　1.此活動可分二次進行，接唱和結伴表演可在第二次進行。

　　2.可讓幼兒在玩“娃娃家”游戲時唱一唱這首歌。

　　活動評價

　　1.幼兒喜歡演唱歌曲，樂于結伴表演歌曲。

　　2.能根據自己的生活經驗大膽創(chuàng)編，體會創(chuàng)作的樂趣。

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