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六年級數(shù)學(xué)教案——課題整理與復(fù)習(xí)第八課時
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的六年級數(shù)學(xué)教案——課題整理與復(fù)習(xí)第八課時，希望對大家有所幫助。
學(xué)材分析
整理與復(fù)習(xí)第2、3題
學(xué)情分析
學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能靈活運(yùn)用本單元的知識解答問題。
2.通過圖形的組合，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。
導(dǎo)學(xué)策略
練習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備
尺、三角板
導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計：
教師預(yù)設(shè)
學(xué) 生活動
一．復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識。
�。�1）復(fù)習(xí)條形和折線統(tǒng)計圖的有關(guān)知識。
�。�2）說說條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的區(qū)別。
二．練一練
1.出示P66練一練第2題。
2.請學(xué)生討論題后的問題。
3.學(xué)生回答、交流。
三.展開練習(xí)
1.設(shè)計一個學(xué)生生活實際的折線統(tǒng)計圖題目，讓題目靠近學(xué)生生活。
先指名板演，其余同學(xué)各自做在草稿紙上，然后全體師生共同講評，指出存在的錯誤，尤其是做在草稿紙上的同學(xué)一定要自己找出錯誤的原因和正確的解答過程，特別是解題的思路。
2.獨立嘗試練習(xí)。
3.分4人小組進(jìn)行練習(xí)。
四.練一練第3題。
1.出示題目。
2.學(xué)生獨立嘗試練習(xí)。
3.師生交流，互評。
4.小結(jié)。
三．鞏固
請學(xué)生做統(tǒng)計圖的相關(guān)題目。多練。
四．總結(jié)
五．作業(yè)
《課堂練習(xí)》
學(xué)生復(fù)習(xí)知識。
學(xué)生回答問題，交流問題。
先指名板演，其余同學(xué)各自做在草稿紙上，然后全體師生共同講評，指出存在的錯誤，尤其是做在草稿紙上的同學(xué)一定要自己找出錯誤的原因和正確的解答過程
分4人小組進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生練習(xí)。
教學(xué)反思
達(dá)標(biāo)情況分析：良好
教學(xué)心得體會：分4人小組進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生進(jìn)行的很順利
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