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思品當(dāng)給少年打下怎樣的人生底色
思品當(dāng)給少年打下怎樣的人生底色作者/鄭祐薈
初中思想品德課是對青少年學(xué)生進(jìn)行道德觀、人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育的一門社會(huì)學(xué)科必修課程。它蘊(yùn)涵了深厚的人生哲理,對人的一生有著不可估量的影響。毫不夸張地說,它甚至可以成為人一生的生命底色。那么,思品課堂應(yīng)該給孩子涂抹上怎樣的人生底色呢?
一、教會(huì)學(xué)生做人的道理
人生在世,隨時(shí)都要與人打交道。在不斷發(fā)展的社會(huì)中,我們會(huì)與各種各樣的人打交道,那么我們該如何與人相處呢?從思想品德課中就可以找到答案。如:我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?怎樣孝敬父母?特別是當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾、發(fā)生沖突時(shí),如何化解矛盾?通過對這些問題的探討,學(xué)生明白孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,才能做一個(gè)真正的美德青少年。如何正確處理好與同學(xué)、朋友、老師之間的關(guān)系?怎樣消除與他人之間的隔閡誤會(huì)?如何做_個(gè)誠信的人?在人生道路的選擇中應(yīng)該注意些什么?……這些道理與技能對一個(gè)涉世未深、知識面狹窄的青少年,特別是對農(nóng)村的留守青少年和單親家庭的青少年而言,起著不可估量的引領(lǐng)作用。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)
青少年時(shí)期是人的一生最美好的時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人由天真爛漫的童年走向成熟穩(wěn)重的成年的過渡時(shí)期,更是良好的意志品質(zhì)形成時(shí)期。這一時(shí)期,充滿活力,朝氣蓬勃,對未來充滿希望與期待,但也面臨著許多困惑與煩惱。有時(shí),他們因身體的變化而緊張不安;因不良誘惑受到傷害,因遭到挫折而喪失斗志;因缺乏自信而沉淪,因?qū)W習(xí)壓力和考試而焦躁不安;因情感問題而困惑迷茫。新課程中的思想品德課結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)編寫,通過思想品德課教學(xué),可以讓學(xué)生了解相關(guān)的青少年身體、生理、心理變化常識,正確對待人生的挫折困難,讓學(xué)生積極融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、負(fù)責(zé)任的公民,做一個(gè)品格健全、心靈自由的現(xiàn)代人。
三、增強(qiáng)防患意識,學(xué)會(huì)保護(hù)自己
青少年是祖國的未來,是人類的希望,但同時(shí)也是社會(huì)中的弱勢群體,容易受到來自外界的諸多傷害。面對不同的傷害,我們應(yīng)如何很好地應(yīng)對呢?思想品德課程結(jié)合青少年的特點(diǎn)及面臨被侵害的普遍現(xiàn)象,提供一系列預(yù)防侵害的措施與技巧。如隨著信息時(shí)代的到來,上網(wǎng)交友成了一種時(shí)尚,但受網(wǎng)絡(luò)交往對象的隱蔽性、間接性、虛擬性等特點(diǎn)的影響,青少年網(wǎng)上交友受到傷害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,那么怎樣讓這些好奇心強(qiáng)的青少年網(wǎng)上交友時(shí)免受或少受傷害呢?教學(xué)中,可從學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活人手,追尋他們網(wǎng)上交友有沒有出現(xiàn)一些不正常的現(xiàn)象。上網(wǎng)時(shí),當(dāng)網(wǎng)友問及你的一些個(gè)人信息時(shí)應(yīng)如何處理;網(wǎng)友約你見面,你是否如期赴約;面對網(wǎng)絡(luò)上的一些不良誘惑,你的態(tài)度怎樣?這一系列問題被提出來討論,學(xué)生通過討論、體驗(yàn),探究出上網(wǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng):①不輕易說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、學(xué)校等信息;②與網(wǎng)友會(huì)面要極慎重,并采取防護(hù)措施;③遇到低級庸俗的網(wǎng)友馬上避開,學(xué)會(huì)文明上網(wǎng);④遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過學(xué)習(xí)這些知識,學(xué)生能在一些特殊的環(huán)境下保護(hù)自己,在平時(shí)的生活中提高防范意識,讓自己在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里安全健康地成長。
。ㄗ髡邌挝唬号R湘市忠防鎮(zhèn)中學(xué))
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