- 相關推薦
參加心理咨詢師培訓心得（精選35篇）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的參加心理咨詢師培訓心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加心理咨詢師培訓心得 1
今年春天，我在心動力學校參加了心理咨詢師培訓。雖然時間不長，但是回味深長。感觸頗深，不虛此行。兩度在心動力學校參加學習，給我自己的內(nèi)心帶來的是強烈的震撼。感覺自己真的長了很多知識。當我走進心動力，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，于我自己而言，我走進了一個新的學科——心理學。對于這個學科，我不曾了解，但是，我卻產(chǎn)生了強烈的興趣與好奇，產(chǎn)生了強烈的探索的渴望。在畢業(yè)多年以后，我又找到了在校專研和學習的那種感覺。我又回到了闊別已久的課堂。我又可以認真的傾聽。
給我們授課的老師，都是這個學科的精英。在他們的身上，我領略到的是敬業(yè)的精神，廣博的知識，專業(yè)的水平，深刻的見解，精彩的授課。無論是授課內(nèi)容，還是形式，都非常好。自然，授課效果也非常好。極有利于知識的領悟和能力的提高，也很開闊視野。學校的年輕老師，也非常優(yōu)秀，他們熱情的服務和保障，對于學習也起到了極大的促進作用。
通過學習，我對于心理學算是有了一點點膚淺的認識。原來，人的內(nèi)心活動是分成不同層次來研究的。原來，很多人際交往中的現(xiàn)象，是可以用心理學來解釋的。原來，人生的不同階段的心理特點是不一樣的。原來，人的心理活動還有正常和異常之分。原來，人的心理特點是可以測量的。原來，心理咨詢是有著科學的方法和嚴格的.規(guī)范的……可以說，通過學習，就我自己而言，我對于心理學有了一個全新的認識。我覺得，心理學是直接叩問人性的。進而讓我感覺到，科學不僅是嚴謹?shù)�，枯燥的，也是充滿了人情味的，是莊嚴和神圣的。
一個人產(chǎn)生心理問題的時候，真的是很痛苦的。一個一般心理問題，發(fā)展為嚴重心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥性心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥，發(fā)展為精神病性問題。這是一個多么痛苦和可怕的過程。每一個問題的背后，都伴隨了一個人的痛苦，或者是多個人的痛苦。而心理學就是分析和應對這些問題的規(guī)律的，是減輕人的痛苦的。
我也深深的感覺到，作為一個人，是多么的不容易。人是萬物之靈，人是世界之魂。但，人卻是充滿了矛盾。人，自從來到世界的那一天，就注定了要與自我去抗爭。人有著各種各樣的需求，有生理的，有社會的�？少Y源是有限的，而需求是無窮的。這就注定了矛盾。人能夠適應，能夠調(diào)節(jié)，能夠積極的面對，心情就會舒暢�？煞粗�，就會痛苦。
也正因為這樣，才造就了各種各樣的人。不同的人，有著不同的思維方式和行為習慣，這是世界上獨一無二的。這就是人格。也正因如此，一個人的人格，可以說是一個人的標志與象征。也正因如此，才有了熙熙攘攘的人群，才有了五彩繽紛的世界。一個人，最可寶貴的，就是他的人格。人格，外顯為行為，而內(nèi)化于內(nèi)心。行為是直觀的，是容易觀察到的。而內(nèi)心是深邃的，是需要感悟的。
每一個人的內(nèi)心，就是一個獨特的世界。那里，有著一個人最為柔軟，最為真實的東西。那里，甚至是不可觸碰的。那個內(nèi)心世界，有光明，也有黑暗，有高尚，也有齷齪。有時時刻刻想要沖出去，讓外人知道的東西，也有永遠要被關在里面，不為人知的東西。那個內(nèi)心世界，總是被人人都有的防御觀念所包裹著。那個內(nèi)心世界與外面的世界，總是被難以叩開的心門所隔絕。這樣，也就造就了一個人的痛苦與孤獨。
應該怎么辦呢，怎樣讓內(nèi)心世界與外部世界更為協(xié)調(diào)呢，每個人都在自覺的，或不自覺的探索。然而，探索的是那么的艱辛，心路的歷程是那么的崎嶇。多少人，為了進取，而處在不間斷的焦慮當中。
不過，還有這樣一個學科和這樣一個行業(yè)的存在，就說明，人們已經(jīng)開始了探索。而我，也是他們中的一員。我，對于這項事業(yè)抱有著一腔熱情，對于世界充滿了好奇與探索的渴望。我，是一個好奇者，與探索者。我，滿懷著對生命和人性的敬畏。盡管存在各種各樣的問題，但是對于心理學的原理和技術(shù)，還是應該充分的利用，真正做到以人為本。哪怕是再艱難的跋涉，也不要停下來。即使不能走的很遠，能走一步，就有希望，就會多一分曙光。真的是希望每一顆心靈，都有滿滿的動力。
參加心理咨詢師培訓心得 2
利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚這項工作責任重大，并不是那么容易的事情，所以我必須努力地學習，認真地實踐，不斷地成長。我的路還很長，我會活到老學到老，做一個合格的心理學工作者。心理學的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的.治療，但是只要同志們攜手并進，勇于探索，總能實現(xiàn)學科的發(fā)展。
心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。
學心理咨詢的人都知道助人自助這句話，是說咨詢是幫助別人自尋成長之路，我認為還有一層意思，那就是咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了。
前些天，見到網(wǎng)上一位自救成功的人表示對別人的問題不能同情，言外之意是認為別人的那點問題根本算不上什么。要是在以前我也會這么想，可是現(xiàn)在不同了。我回復她說：“每個人對事物的認知不一樣，也許我們做不到同情，但應該允許別人
有問題�！睂e人我倆之所以會有不同的態(tài)度，我想那是
參加心理咨詢師培訓心得 3
參加了xx區(qū)中小學心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)！心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天！在培訓學習中，聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領，并且通過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質(zhì)的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的'發(fā)生。通過培訓我還意識到要實現(xiàn)提高學生素質(zhì)，促進學生的人格健全發(fā)展的目標，教師的作用是無可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節(jié)課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好！
在培訓學習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個新的認識。
參加心理咨詢師培訓心得 4
在培訓課程中，我們將從基礎心理學開始介紹，并逐步過渡到心理技能的應用。通過這次培訓，您將能夠清楚地區(qū)分心理的正常和不正常表現(xiàn)。一般來說，所謂心理問題是指在正常心理范圍內(nèi)出現(xiàn)的不健康心理表現(xiàn)，而不正常心理則涉及到可能存在心理疾病的情況，需要在醫(yī)院接受專業(yè)的診斷和治療。我們通常所提供心理咨詢服務的對象是那些在正常心理范圍內(nèi)但存在不健康心理的人群。
作為一名輔導員，面對的是高校學生，需要全面了解自己所帶的學生。特別是對于大一的新生來說，他們剛剛踏入一個全新的環(huán)境，對周圍的人和事都不太熟悉。離開家庭和熟悉的地方，即使是在高中時表現(xiàn)出色的學生，來到大學后也會突然失去這種優(yōu)越感，產(chǎn)生一種失落和落差感，從而導致新生產(chǎn)生自卑感。此外，軍訓期間的高強度訓練也會使新生感到身心疲憊，有些新生可能出現(xiàn)身體疼痛的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)緊張、恐慌甚至抑郁等情緒。因此，輔導員需要重點關注這些學生，通過與他們的交流以及觀察其他同學的反饋，幫助他們盡快適應校園環(huán)境。如果在進入校園后兩個月仍然無法改變孤獨和無助的心態(tài)，那么對于這類學生，就需要請學校專門的心理輔導老師進行指導。
當然，作為一名輔導員，我深知自己的心理狀態(tài)必須保持健康和積極陽光，因為只有這樣才能夠有效地進行心理輔導工作。我明白自己的言行舉止對學生起到榜樣和影響作用，因此我努力以身作則，用積極向上的態(tài)度與行動感染和引導學生。
我記得在培訓時，有一位老師在談到心理診斷時說過，心理咨詢師對待來訪者時，無論對方的穿著打扮、言行舉止如何，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能因為被來訪者刺激到而與其爭吵。咨詢師面對來訪者時沒有對錯之分，如果真的無法接受來訪者的咨詢，那么就應該轉(zhuǎn)介其他人，否則只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們對待自己的學生也應該是相同的態(tài)度。作為輔導員和老師，雖然在年齡上我只是他們的大姐姐，但我應該像對待弟弟妹妹一樣關心和愛護他們。當然，如果學生能像對待大姐姐一樣看待我，并能夠坦誠地表達自己的真實想法，這將對我的思想心理輔導工作非常有幫助。
我在擔任輔導員一年多了，對學生們的了解也越來越深入。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學生愿意與我談心，分享他們的困惑和煩惱。而不僅僅是心理委員會會關注那些有心理問題傾向的學生，在班級里，周圍的同學們也開始關心并給予他們溫暖和支持。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的.自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是所有心理問題的學生都來自貧困家庭，一些來自富裕家庭的學生也可能存在心理問題。有些富裕家庭的父母并不關心他們的孩子，只是提供金錢支持，忙于自己的事業(yè)，這可能導致孩子心理上的扭曲。我記得有位老師曾經(jīng)講過一個案例，涉及一個單親家庭的孩子，他的媽媽非常擅長做生意，而且非常成功，但她卻很少在家。當這個孩子上大學后，一次心理調(diào)查發(fā)現(xiàn)他有心理問題，因此心理輔導老師找他談話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個孩子非常憎恨他的母親，甚至想要殺了她。為什么會這樣呢？因為他的母親除了賺錢之外，根本就不關心他，讓他感覺像是被拋棄了一般。這是一個非�？膳碌默F(xiàn)象。請以你自己的方式重新表達前述內(nèi)容
當然，我們的輔導員對于心理問題的學生需要給予重點關心，但也同樣需要關注那些表現(xiàn)一般的學生。這些學生可能成績平平，表現(xiàn)普通，有時甚至會被忽視。他們大多對周圍環(huán)境適應得很好，并感到滿足。然而，家庭變故或身體疾病可能導致其中一小部分學生突然出現(xiàn)心理問題，這就需要輔導員用心去關注了。
通過這次培訓，我感到非常振奮，不僅給了我極大的動力，也增加了我對未來工作順利展開的信心。
參加心理咨詢師培訓心得 5
今年1月至5月期間，我很幸運地參加了由大連市師范進修學院組織的三級心理咨詢師培訓。在這段時間里，我經(jīng)歷了學習和準備，并于5月21日參加了心理咨詢師三級考試。整個過程給了我很多啟發(fā)和收獲，使我感受頗深。
一、領導重視，關心備至
心理咨詢矯治工作一直以來都是我國監(jiān)管場所教育和改造工作的重要組成部分。近年來，隨著青少年心理障礙和性格偏執(zhí)問題的日益嚴重，社會對此問題的關注度也越來越高。作為促進青少年積極健康成長的一種手段，心理咨詢自然成為了新時代教育引導工作中的先鋒和特種兵。要想做好心理咨詢工作，就需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。為了更好地開展這項工作，在大連市教育局和我校領導的高度重視下，我很幸運地參加了這次心理咨詢師培訓。在培訓班開始之前，主辦學校的領導們對相關工作做了專門部署，為我們的學習提供了便利條件和舒適環(huán)境。在培訓期間，校領導們經(jīng)常關心我的學習情況，充分展現(xiàn)了他們對年輕教師成長的重視和關懷，同時也體現(xiàn)了他們對心理矯治工作的深深愛意。所有這些讓我深感動容，溫暖和激勵著我。
二、師資力量一流，學識淵博
本次培訓由大連市師范進修學院負責組織，參與授課的老師都是國內(nèi)知名度很高、經(jīng)驗豐富的專家學者。在每位老師的教學過程中，學員們完全被老師淵博的知識、精湛的技能、生動的講述和非凡的人格魅力所深深吸引和感染，他們將原本看起來神秘的心理技能完全掌握了。
我們身處其中，經(jīng)歷著深重的`挑戰(zhàn)和難題，但同時也迎來了巨大的個人成長。每堂課都是期待的焦點，如同一場豐盛的盛宴，是我們積極成長的契機。老師們從不同的心理治療領域、流派以及處理不同類型的問題中汲取智慧，滿足了每位學員在成長和工作方面的需求。他們觸發(fā)了我們個人成長的渴望，也滿足了我們工作上的需求。
三、學員受益頗多，感慨萬千
這次培訓，收獲太多，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我的教學工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，提升工作理念，并在教學意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。同時，我也信心備至，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中，促進教育教學效果更上一個新的臺階。
參加心理咨詢師培訓心得 6
這次全市公安機關心理咨詢師業(yè)務技能培訓班，市局邀請了多位專門從事心理問題教學、心理研究和心理咨詢工作的專家教授，從心理學基礎知識、心理咨詢師的自我發(fā)現(xiàn)和成長、心理咨詢技術(shù)、婚姻家庭和親子關系以及如何做好公安機關心理健康服務工作等方面，給我們參訓學員進行了精彩、專業(yè)的授課。
通過學習交流，不但使我們學到了更深層次的心理咨詢知識和技能，促進了我們自身的喚醒和成長，還增進了心理咨詢師之間的相互溝通和了解，為下一步我們互通信息、交流經(jīng)驗，更好地開展民警心理健康服務工作打下了良好的基礎。
三天的時間，對于一個心理咨詢師的成長來說，時間不算長，所學的內(nèi)容也有限，但這些讓我們真真切切地體會到了市局黨委對民警心理健康工作的重視，更讓我們體會到了市局黨委對全市公安民警及其家屬、子女的關愛。建議今后多組織一些心理咨詢師的培訓和拓展訓練，適時組織我們心理咨詢師到各單位開展心理咨詢和心理危機干預等實踐活動，在學習和實踐中提升心理咨詢師的業(yè)務技能，促進心理咨詢師的茁壯成長。
下步工作中，我們心理咨詢師一是要在民警的心理健康服務工作中，當好領導的參謀和助手，積極向領導建言獻策，協(xié)助領導抓好民警的心理健康工作。二是要發(fā)揮我們的專長，在民警中宣傳、普及心理健康知識，讓大家提高對心理健康和解決心理問題重要性的認識，學會用科學合理的'方式解決心理問題。三是立足本職工作，認真研究和探索開展民警心理咨詢和心理保健工作的方法和途徑，注意發(fā)現(xiàn)民警中出現(xiàn)的心理問題苗頭，及時開展心理問題的疏導和化解工作；同時，把心理咨詢的技能應用到執(zhí)法辦案、調(diào)解糾紛、服務群眾等工作中去，為我們公安機關更好地抓好隊伍建設、維護社會穩(wěn)定、服務人民群眾貢獻我們的一份力量。
參加心理咨詢師培訓心得 7
詢問師培訓，雖然這段時間顯得比較忙，但我們了解到了許多以前從未接觸過的東西，學到了許多對我們個人和工作都特別有用的學問，就如同給我原來的生活開了一個天窗，使我看到了一個以前從未看過的全新的世界。
以前在學校時我只是涉及過一般心理學、教育心理學，對心理咨
詢這一塊所需的心理學學問知之甚少，而且以前學習過的東西差不多都遺忘了，而老師恰恰是一門特別需要心理學學問的職業(yè)，所以在許多日常的工作中我都會感覺到自己這方面學問的貧乏。來到培訓班后，在老師盡心盡力的輔導教學下，通過課堂教學，加上自己的自習領悟，對當今社會有重要影響的精神分析、認知、行為和人本主義四高校派有所了解并對基礎心理學、社會心理學、進展心理學、變態(tài)心理學、健康心理學、詢問心理學、心理測量學、心理測量技能、心理診斷和詢問技能作了全面的學習。學習期間，眾多老師講的仔細,很專業(yè)也很敬業(yè)，讓我受益匪淺，我知道學習時間不是很長,所以在學習中始終一絲不茍，不敢掉以輕心。在這短短的幾天里，我接觸到了很多學問，要想完全整理出來是不行能的，所以我只能簡潔談談自己
參與培訓后的一些淺見，也算是對自己這段時間學習的一種總結(jié)吧。
一、最重要的一點，和我們這次全部學習的學員一樣，我們不能遺忘我們學習心理詢問師的目的，那就是更好的將我們學到的學問應用到我們的工作中，簡潔地說就是利用學到的這些心理學的學問為我們的同學服務，提高我們的`工作力量，將工作做的更好。我想這有三方面的意義，首先是在學習了心理學學問以后我們更能調(diào)整自己的心理狀況，在自己的心理出了一些問題后我們能夠準時的調(diào)整自己，避開將自己的不良心情傳遞給同學，給同學造成不好的影響。其次我們能夠更了解同學的心理狀態(tài)，依據(jù)他們的心理特點來進行日常教學，準時發(fā)覺他們的一些心理問題，針對問題進行教育，這樣確定能夠事半功倍。再次在兒童心理問題越來越嚴峻的今日，我們能夠起到準時預防、發(fā)覺作用，不管對孩子本身還是對國家的教育事業(yè)來說，這都是意義非凡的事情。
二、正確把握人的心理現(xiàn)象，不能由于學了心理詢問就覺得每個人都有心理問題了。是的，現(xiàn)實生活中每個人都可能存在著肯定的心理懷疑，但是，人自身有一套自我調(diào)整系統(tǒng)，許多問題都是自己能夠解決的，這不能稱之為心理問題，沒有必要把它上升到心理問題的高度。以前總覺得自己間或有些心理不適，如一時的苦惱，郁悶，很擔憂自己是不是心理健康消失了問題，存在心理疾病。通過學習才讓我放下了包袱，是自己對號入座了。所以說，學習的過程不僅只是學問力量的提高，同時對更好的把握好自己的心理也大有好處。
三、學習的目的不僅是為了通過心理詢問師的鑒定，更在于學以致用和實踐。通過鑒定只是一項指標，一個階段性的工作，而心理詢問的理解則是一個長久的過程。所以，不深化的去理解學問，去運用它，那學習心理詢問的意義就大打折扣了，是自己的悲傷也是這個職業(yè)的悲傷!要想成為心理詢問師，必需先改善和提高自己對自我、外界事物、環(huán)境的認知，調(diào)整好自己的心理，提升自己的生活品質(zhì)，這樣才能更好的服務來訪者。其次能夠把所學的心理學學問和技巧應用到實際的心理詢問工作當中，這才能達到學習的目標。通過學習和培訓我們只是跨進心理詢問門檻的一半，只有通過不斷的實踐總結(jié)和自我探究才能得以提高。
四、心理詢問學習是一個“合理認知”的過程。為什么這么講呢?我們知道埃利斯“合理心情療法”有三階段：診斷、領悟、修通。我覺得對心理詢問的學習也好，還是對其他學問的把握也罷，也可以拿這三個步驟來簡潔詮釋：診斷就是結(jié)合自己的學問結(jié)構(gòu)、性格特征、愛好愛好等多方面對自己下一個初步的斷定;領悟就是在初步斷定的基礎上通過學習，對感性的學問加以理性認知;修通就是把學問內(nèi)化了。假如不能對自己和心理詢問之間有一個合理認知，或許原先你的學習預期效果和功用就會失之毫厘，差之千里!
培訓雖然結(jié)束了，但是對我來說工作才剛剛開頭，怎么樣能夠把自己學到的這些學問更好的運用到工作當中去，這是我接下來要思索的問題。誠心感謝領導給我們這次學習的機會，讓我有機會去了解更多的學問，學會更多的方法來充實自己，也才有機會在將來的工作中更好地運用這些學問和方法來提高自己的教學力量。我會不斷思索不斷創(chuàng)新，爭取把自己的工作越做越好!
參加心理咨詢師培訓心得 8
今年暑假參加了株洲市教委舉辦的心理咨詢師培訓。由于要抓緊時間學習《心理咨詢師》，因此沒有時間閱讀別的書，所以我今天就談談學習的收獲和感想。
本次培訓非常具有現(xiàn)實意義�，F(xiàn)今社會我們不時會看到，聽到有人因為各種各樣的問題，跳樓自殺，或傷害他人的新聞。曾經(jīng)有一位文學評論家說過類似這樣的話，文學作品中的人物悲慘命運，都是性格的悲劇。其實這些悲劇，都是心理問題引發(fā)的悲劇。我們的學生，我們老師也存在著一些心理問題，如果不能得到解決，也可能導致悲劇的產(chǎn)生。參加心理咨詢師培訓，可以提高自身的心理健康水平，同時也能為幫助身邊的人。我感到這是多么有益的一件事呀！而且二十多年前我曾看過國外心理咨詢師的文章，當時就心生羨慕之情，這次能有緣參加心理咨詢師培訓，非常珍惜。
看著兩大本厚厚的書，都有一百一十萬字，還真令人有點犯難。為了在11月份的考試能順利過關。參加完面授學習后，我每天在家看書，一行一行地看，一節(jié)一節(jié)地做作業(yè)，一章一章地考。暑假天氣熱，很容易犯困，我要么變換著姿勢看書，一會兒坐著看，一會兒站著看；要么換著方式看書，一會兒大聲朗讀，一會兒邊讀邊畫。有時實在太困了，就停下來休息十來分鐘，唱唱歌，做做操……然后又接著看書。為了鞏固所學的知識，每一節(jié)的作業(yè)做兩三遍，通過這種方式回顧所學知識，隨便查漏補缺。為了每一章能考試過關，考試前，又把每一節(jié)的作業(yè)重做一遍。這樣一遍一遍地看書，反反復復地做作業(yè)，終于在8月20號上午把書讀完，8月21號1:00左右通過把專業(yè)知識考試和專業(yè)技能考試�？吹阶约耗茉谝�(guī)定的時間內(nèi)完成學習和考試。雖然還沒有參加11月份的考試，但我對這次考試充滿了信心。我也感到非常開心，雖然晚上沒休息好，第二天參加學校職代會一點也不覺得累。因為，我是第一次基本上憑著自學完成學習任務，感到自己還有能力，還沒有老。同時深深地體會到只要有心做一件事，事情再多，一點一點地去做，一定能夠做完；只要用心去做，一定能夠做好。
學習《心理咨詢師》中的《心理咨詢技能》這一章節(jié)的時候，第一節(jié)重點講到了建立咨詢關系。并且提出良好的咨詢關系是開展心理咨詢的前提條件，是咨詢達到理想咨詢效果的先決條件。建立和維護良好的咨詢關系是心理咨詢師和求助者雙方共同的責任和義務。從“尊重”“熱情”“真誠”“共情”“積極關注”這五個方面談咨詢師如何在咨詢過程中建立和維護好良好的咨詢關系。我覺得這五個方面也有利于我們建立良好的師生關系的，幫助我們更好地教育教學�，F(xiàn)在，我選擇感受最深的“尊重”來談談我的一些想法。
“尊重”，尊重意味著對求助者無條件的接納，意味著平等，意味著禮貌，意味著信任，意味著真誠。我認為尊重學生也是我們作為老師很重要的行為準則。尊重的心理學核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對求助者的接納。既接納求助者積極、光明、正確的'一面，也要接納其消極、灰暗、錯誤的一面……尊重并不是對學生的缺點視而不見，尊重也不是對學生的錯誤掩飾遮蓋。而是對他們存在的問題，能夠真誠地指出，并用恰當?shù)姆绞綆椭�。如果我們老師既能尊重各方面�?yōu)秀的學生，又能尊重哪些學習能力不強，甚至調(diào)皮搗蛋的學生。我想我們的學生，一定能懂得自尊，一定能懂得尊重他人。懂得自尊的學生，他一定能樂觀地對待生活，友善地對待他人。如果我們老師能尊重每一位學生，我們的學生就會感受到來自老師的關愛，從而“親其師信其道”。如果我們老師能夠尊重每一位學生，我們的學生就不會因為被批評指責、被歧視嘲笑、被冷漠無情，而產(chǎn)生委屈感、孤獨感、無助感，也就會少了對老師的不尊，與同學的爭吵，也不會產(chǎn)生厭學、逃學的行為，更不會有反社會的言行，甚至產(chǎn)生自殺或傷害他人的行為。
對學生的尊重，就意味著對幼小生命的呵護。既然我們身為老師，就意味著我們是這群幼小生命的守護者。讓我們從尊重做起，擔當起為人師者的這一份責任。
參加心理咨詢師培訓心得 9
體也是一個家，這個團體是溫馨的家，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學員都掛在嘴邊稱贊的'一位老師，一位長者，一位朋友。
當然這次培訓，我也碰到了很多的困難。學期短，內(nèi)容多，基本上是兩天一篇課文，星期六，星期天也不間斷培訓。那段日
子每天晚上基本上要到點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣�，F(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！
如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧，目標也不明確，可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人，去幫助別人增進心理健康，提高生活質(zhì)量。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴}，有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此確立，我要幫助周圍的人順
參加心理咨詢師培訓心得 10
我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字：“盲”，上下結(jié)構(gòu)，上面是“亡”，下面是“目”，就是失去目力，就是失明�！肮铡保笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是“提手”旁，右邊是“另”，就是另一只手。盲人與拐，盲人需要手，需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實生活中，不僅僅是盲人需要手，需要另一只手，就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時候，也會有“失明”的時候，也會有“盲從”的時候，也會有“盲斷”的時候，當我們“視而不見”的時候，當我們被假象蒙蔽的時候，當我們出現(xiàn)錯覺的時候，我們也需要撥開云霧迷團的幫手。不管這只手是有形的還是無形的，不管是男人的還是女人的，不管是年長的是還是年少的，這對于一個“盲者”來說，都是有助的。
在人生的旅途，道路坎坷不平，雨雪風霜、嚴寒酷暑又時常相伴，如果沒有另一只相伴相助的手，要想走完人生的旅途是難以想象的。
我們每個人都應該心甘情愿地為別人作“拐”，因為，幫助別人就是幫助自己;而當別人為我們作“拐”的時候，我們都應當心存感激，因為，我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學生，當他們的心跡偏離常態(tài)的時候，當他們的心智陷入困頓的.時候，我們就應該及時地伸出信任的手，伸出關懷的手，伸出援助的手，伸出溫暖的手，架起心靈的橋梁，撫平心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!心理咨詢師技能培訓心得體會篇15
參加心理咨詢培訓暑假班雖然只有短暫的幾天時間，但對我來說，卻是該說有不小的收獲。
我是第20期學員，由于個人原因一度放松了對心理咨詢的學習，這對我來說是一種遺憾，更是一種損失。得知暑假培訓的消息時，培訓時間也僅剩兩天。在這兩天的學習中，我對心理咨詢的技能知識有了更多的認識，特別是七種經(jīng)典療法的實施方法、注意事項更多了一層鞏固效果，而對心理測驗的技能在王校長講授之前，我可謂是一踏糊涂，今天的學習我也逐漸能懂得一些，明白一些，對我有很大的幫助。
我在心理咨詢的學習上還很不夠，我愿在華夏心理的這個平臺的幫助下，努力上進，學習更多的心理咨詢知識和技能，提高鞏固所學，成為合格的心理咨詢師。
最后，衷心感謝華夏學校對我們這些學員不拋棄、不放棄的教育培訓，愿學校越辦越好！
參加心理咨詢師培訓心得 11
5月14日—16日我全程聽了岳曉東教授的課，三天的學習生活充實，心情愉快，感悟很多。總之，講的太好了，深入淺出，緊扣主題，圍繞“怎樣做一位訓練有素的心理咨詢師”展開了分析，有理論也有實踐，有實例也有經(jīng)驗，這是我人生中聽的最好的一堂課，今生難忘。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個職業(yè)，很高興能聽到這么精美的課，更高興我沒有失去這次聽課的機會。這也許是因為自己成長了吧!我去的對，去的值，去的有意義，收獲太大了。讓我懂得了在咨詢中如何與求助者同感共情，如何運用催眠療法去解決求助者的痛苦與無奈，拓寬了我的視野，改變了我的認知，知道在今后的道路上如何去成長，如何去自我完善。感受到了前所未有的知識溝通和交流的重要性。
岳教授那淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學員提問侃侃而談，這一切都使我不由得對他肅然起敬，他不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了很大的提高，而且在品格上也使我們對他有了更深刻的`認識，清晰了思路。通過這次培訓，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解，不像當初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責任，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓班的必要性和重要性，面對目前中小學心理健康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使心理咨詢師更職業(yè)化、專業(yè)化，方能勝任。
岳教授的幾個個案分析，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助，如在咨詢中入手靠同感力、分析靠洞察力、成長靠覺察力、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要，不僅要站在求助者的角度和位置上，理解其內(nèi)心感受，了解其內(nèi)心世界，還要會洞察辨別求助者所要掩飾的問題，找準切入點與其溝通展開分析，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題，自我完善。
岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我打開眼界，以前我知道有這種療法，但不知怎樣運用效果良好，現(xiàn)在我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去運用，這給了我又一次成長的機會。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫，就是想怎樣畫就怎樣畫。我是從左到右，先畫了一個大大的人，又畫了一顆跟人差不多大的樹，最后畫了兩個不大的房子，一前一后。畫完后，岳老師說：“先畫房子的舉手”。大部分人舉手了，先畫樹的一部分人舉了手，先畫人的只有我們兩個人舉手。岳老師看了我的畫，說這正是他想要的，我茫然了，老師讓我投射分析一下自己的畫，當時我也不知自己為什么這樣畫。通過岳老師的投射分析，我清楚了自己為什么這么畫。是我現(xiàn)在的家境，讓我無意識的想自己強大，撐起這個家，照顧好家里的每個人。因為現(xiàn)在我的家里的每個人都需要我的關愛和照顧，我也想照顧好每個人，讓他們有一個健康的身體，快樂的生活，可是現(xiàn)實總是事與愿違，沒辦法，在工作單位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪著治療，我婆婆的父親，我的姥爺92歲了，沒人照顧，送去了敬老院，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看，本想接他來我身邊照顧著方便，可他一怕我受累，二怕我們都去上班了，他自己在家孤單無聊，不來。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護。這就是我要強大的原因吧!心理學真的很奇妙!能通過人所做的事投射出心靈的呼喚。我要好好學，好好領悟，好好做，做一個訓練有素的心理咨詢師。
在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學生的心聲，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈，同時讓學生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解學生的所感，所思，所為，不管他們的想法多么可笑，多么幼稚，不管他們的行為多么無理，多么荒謬，知道在學生自己的思維里都有其合理性，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就，給了他這樣的感覺。我要運用所學技巧讓學生自己感悟，自己明白，怎樣看待身邊的人和事，使其自我接納，自我完善，自我成長。
咨詢師想要的最佳效果是：咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)則：“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱。
參加心理咨詢師培訓心得 12
學習回來，在單位上班時，有同事問到，在省警院學習情況如何，我說只有四個字：相見恨晚。
當時，省x廳要求從事x工作的民警在4月5日—21日，5月15日—21日分兩階段到省警院集中學習《心理學》，由于剛從事x工作，一聽要學習，踴躍報名，覺得肯定會有利于今后的x工作。走著，走著，四十已過，告誡自己：學習，運動，旅行，總要有一個在路上，如果三者可以攜手并進，那人生就是一場完美的修行，讓愛駐在心間，伸正義，走正道，行善無盡，一心為民。第一堂課是詹啟東教授的“基礎心理學”，才明白心理學是介于自然科學和社會科學之間的一門邊緣科學。不過我認為這是一門直指人性的科學。弗洛伊德“本我、自我、超我”更全面對人性進行了詮釋。本我是人性的生理需要，追求快樂原則；自我是法度的約束，遵守現(xiàn)實原則；超我是社會的楷模，秉承道德原則。人生如只是本我，那注定要角色失敗，我們警察作為一支社會的力量，不只是要自我，也要做到超我。
聽老師的諄諄教誨，教我們怎樣去認識自已，認知他人，知人者智，自知者明。第一堂課我就已沉迷其中，已經(jīng)深深糾著我的心，覺得自己虧欠太多，欠自己的，欠父母的，欠孩子的，欠愛人的。已不只是詹教授所說一個簡單擁抱的距離，但一切都要從擁抱開始，才會有心與心更加的貼近。若無相欠，怎又會相見，相見我的身影在警院孜孜不倦，如饑似渴地求知，去遇見一個更好的自已，去營造一個更溫暖的家庭。
家是最傷人的地方，如果在家都抬不起頭，那就是冢，老師們這樣說。想想還真是這么回事，有時家是讓你最煩心，最鬧心，甚至拳腳相向，一切一句“都是為了你好”，可以毫不顧忌地責備孩子，撕裂孩子的自尊，讓孩子更加迷茫和沉淪。也許心理學讓你更加懂得說話的方式，讓孩子在自尊中奮發(fā)前進，只有父母的好好學習，才有孩子的天天向上。
從基礎心理學，發(fā)展心理學，測量心理學。一路走來，感受詹教授的熱情奔放，李博士的深由淺入，郭處長的'語重心長。x留守兒童的問題，0—3歲和3—6歲的成長可以決定這個人今后的一生，在x農(nóng)村這種兒童太多太多。你們學了心理學，以后就要多到農(nóng)村的幼兒園、小學和他（她）們交流，撫慰孩子們?nèi)睈鄣男撵`。孩子們是x的未來，更是我們的一份責任。特別是我們這些警察，學好心理學，不只是為了家和工作，還要回報社會。
有一種低調(diào)的高貴叫心理學；有一種青春的永駐叫心理師；有一種心靈的使者叫心理家；有一種情感的寄托叫懂心理；有一種快樂的方式叫知心理；有一種不懈的追求叫學心理。
參加心理咨詢師培訓心得 13
真是千載難逢的機會，使我有幸與心理學教授、心理學博士零距離接觸。幾天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。
從教十幾年了，一直擔任著數(shù)學教師及班主任工作，自認為了解孩子們的心思，算得上一個稱職的老教師了。隨著社會的發(fā)展，一直困惑著我的問題是：為什么這些孩子越來越不聽話了？越來越難教了？……曾經(jīng)，對于心理健康輔導一無所知，幼稚地認為：每學期給孩子們上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學習、團體活動，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我終于明白了，什么才是真正意義上的小學生心理健康輔導。
一、認識了道德問題與心理問題的區(qū)別
以前，一直以為學生在學習過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學生不可以這樣或那樣，覺得學生來學校學習，完成作業(yè)，上課認真聽講，和其他學生和睦相處等都是學生應該做到的，也是必須做到的，而學生不做作業(yè)，打架，厭學等都是不應該的，就是學生的錯，老師應該批評，教育他們做好。但通過心理輔導后，再來分析這些問題學生，有些是他們存在著一定的.心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學生的情況，具體分析，采取適當?shù)姆椒ǎ鉀Q學生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導的基本技巧
在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。當有心理問題的學生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的健康成長。
三、懂得了提高自身素質(zhì)的重要性
教師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關于兒童青少年心理發(fā)展的科學知識、按照科學的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學生日常表現(xiàn)出的心理行為
問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進學生心理健康的發(fā)展。
通過心理咨詢師的培訓，使我更加深刻地認識到：心理輔導和教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要。心理輔導是教師與學生共同成長的過程。只有心理和生理都健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展。
參加心理咨詢師培訓心得 14
機緣巧合中，有幸加入到這次由專業(yè)心理學、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓班。老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓一些苦澀難懂的心理學概念變得清晰易解。培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。這次培訓前五天的課程學習下來，我受益匪淺，內(nèi)心的喜悅無語言表。
一直都知道當今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視，許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題，有許多孩子心靈扭曲地成長著，許多更年期女性在家庭或社會關系中忽然歇斯底里，許多空巢老人郁郁寡歡，許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。
如果說當初來到這次培訓班純粹是對這門科學的盲目熱愛，以及對社會各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想，那么很顯然，我的專業(yè)知識和技能是遠遠不夠的�？呻S著學習的深入我越來越有一種沖動想掌握全套的心理咨詢理念和技能，去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題，讓自己成為一名充滿正能量的、合格的、身心健全的心理咨詢師，去幫助盡可能多的人增進心理健康、提高生活質(zhì)量。我的某個人生理想在此被喚醒，我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實的可能，正是這次前五天的培訓提供了渠道。
學習了許多，讓我最有感觸的是對教育的思考。
在當今信息爆炸的社會中，中學生每天都面臨著來自網(wǎng)絡、道路兩旁的廣告牌、書籍以及伙伴分享等渠道涌入的大量信息。與此同時，學校和教師對他們的教育影響力變得不再明顯，這一點讓作為初為人師者的我深感壓力。
失落的現(xiàn)狀。然而初為人師總是飽含滿腔熱情，期待將自己懂得的所有最有益于孩子們身心成長的所有珍寶傳授于他們。于是在我的主觀世界里，這種強烈的愿望和那樣不以我意志為轉(zhuǎn)移的教育整體現(xiàn)狀形成了不可調(diào)和的矛盾。這次培訓中，我知道了這種矛盾叫做“認知失調(diào)”。正如田媛老師講到的“如果不能改變，那就接受它，或許還有意外的驚喜�！蔽覐闹幸埠鋈徽J識到了，雖然學校教育的影響力在減弱是事實，但是我依然可以在現(xiàn)有的背景下，盡量帶給他們積極的影響。因為職業(yè)本身是個很強的暗示劑。
在培訓中，我學習到認知失調(diào)可能源于四個因素：邏輯的矛盾、文化價值的沖突、觀念的矛盾和新舊經(jīng)驗的相悖。為了消除或減少認知失調(diào)，可以采取以下三種途徑：
一是改變或否定導致認知失調(diào)的因素之一，使兩個方面的認知因素達到協(xié)調(diào)；
二是引入或增加新的認知因素，以改變原有的不協(xié)調(diào)關系；
三是降低導致認知失調(diào)的`因素各方面的強度。
在我反思改善的方法時，我意識到其實有一個相對容易的方式，那就是接受當前的教育現(xiàn)狀，并在教育中培養(yǎng)學生正確的價值觀，引導他們走上身心健康、道德完善的人生道路。
一位合格的心理咨詢師不會直接給予當事人具體建議或代替當事人做出決定。相反，他們將引導當事人探索問題，并提供支持和指導，以幫助他們更好地理解自己和找到解決問題的途徑。同時，教育的目標是在尊重學生自身成長規(guī)律的前提下，促使他們成為優(yōu)秀的社會成員，并培養(yǎng)他們的綜合能力和素質(zhì)。
作為一名中學數(shù)學教師，面對繁重的教學任務，我逐漸失去了換位思考的能力。在最近的培訓課上，我不時會想起自己教育學生時的一些場景，比如在處理問題時，經(jīng)常只從事件本身入手，而忽略了探究原因的重要性。
這種方式雖然表面上實現(xiàn)了公正處理問題，但實際上只是治標不治本，同樣的問題很可能會再次出現(xiàn)。而換位思考，即同理心，是一名心理咨詢師最基本的能力和素養(yǎng)。在這里我意識到作為一名真正的心理咨詢師，我要要求自己的思維方式和行為。在教學中、課堂上和課外，對學生進行及時的教育時，我要以愛心、耐心和同理心來對待。例如，如果我注意到坐在后排的學生頻繁出現(xiàn)煩躁不安的狀態(tài)，作為教師，我不應該毫不問緣由地責備他，可以考慮這個孩子是否原本很努力地看黑板聽講，但因近視或天氣不好導致看不清楚，從而感到泄氣和放棄。這時候，我們是否可以更有耐心地詢問，給他臨時坐到前排的機會。也許稍微堅持一下，我們就能保護一個孩子的求知之心。
成為一名合格的心理咨詢師并非幾天或十幾天的培訓所能快速達到的。在這幾天的培訓中，我學到了很多東西，也了解到了許多我急需學習的理論、素養(yǎng)和技能。然而，我也意識到還有很多事情需要我去做，更重要的是學會如何逐步提升自己。我決定從身邊的人開始，用敏銳的眼睛和熱心的心去觀察那些可能需要心理輔導的人，并盡力幫助他們。也許不久的將來，我可以在我所在的學校心理輔導室里，幫助孩子們度過青春期的困惑，讓他們學會如何展現(xiàn)自己青春的美麗與風采。
參加心理咨詢師培訓心得 15
今年春天，我在心動力學校參加了心理咨詢師培訓。雖然時間不長，但是回味深長。感觸頗深，不虛此行。兩度在心動力學校參加學習，給我自己的內(nèi)心帶來的是強烈的震撼。感覺自己真的長了很多知識。當我走進心動力，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，于我自己而言，我走進了一個新的學科——心理學。對于這個學科，我不曾了解，但是，我卻產(chǎn)生了強烈的興趣與好奇，產(chǎn)生了強烈的探索的渴望。在畢業(yè)多年以后，我又找到了在校專研和學習的那種感覺。我又回到了闊別已久的課堂。我又可以認真的傾聽。
給我們授課的老師，都是這個學科的精英。在他們的身上，我領略到的是敬業(yè)的精神，廣博的知識，專業(yè)的水平，深刻的見解，精彩的授課。無論是授課內(nèi)容，還是形式，都非常好。自然，授課效果也非常好。極有利于知識的領悟和能力的提高，也很開闊視野。學校的年輕老師，也非常優(yōu)秀，他們熱情的服務和保障，對于學習也起到了極大的促進作用。
通過學習，我對于心理學算是有了一點點膚淺的認識。原來，人的內(nèi)心活動是分成不同層次來研究的。原來，很多人際交往中的現(xiàn)象，是可以用心理學來解釋的。原來，人生的不同階段的心理特點是不一樣的。原來，人的心理活動還有正常和異常之分。原來，人的心理特點是可以測量的'。原來，心理咨詢是有著科學的方法和嚴格的規(guī)范的……可以說，通過學習，就我自己而言，我對于心理學有了一個全新的認識。我覺得，心理學是直接叩問人性的。進而讓我感覺到，科學不僅是嚴謹?shù)模菰锏�，也是充滿了人情味的，是莊嚴和神圣的。
一個人產(chǎn)生心理問題的時候，真的是很痛苦的。一個一般心理問題，發(fā)展為嚴重心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥性心理問題，發(fā)展為神經(jīng)癥，發(fā)展為精神病性問題。這是一個多么痛苦和可怕的過程。每一個問題的背后，都伴隨了一個人的痛苦，或者是多個人的痛苦。而心理學就是分析和應對這些問題的規(guī)律的，是減輕人的痛苦的。
我也深深的感覺到，作為一個人，是多么的不容易。人是萬物之靈，人是世界之魂。但，人卻是充滿了矛盾。人，自從來到世界的那一天，就注定了要與自我去抗爭。人有著各種各樣的需求，有生理的，有社會的�？少Y源是有限的，而需求是無窮的。這就注定了矛盾。人能夠適應，能夠調(diào)節(jié)，能夠積極的面對，心情就會舒暢�？煞粗�，就會痛苦。
也正因為這樣，才造就了各種各樣的人。不同的人，有著不同的思維方式和行為習慣，這是世界上獨一無二的。這就是人格。也正因如此，一個人的人格，可以說是一個人的標志與象征。也正因如此，才有了熙熙攘攘的人群，才有了五彩繽紛的世界。一個人，最可寶貴的，就是他的人格。人格，外顯為行為，而內(nèi)化于內(nèi)心。行為是直觀的，是容易觀察到的。而內(nèi)心是深邃的，是需要感悟的。
每一個人的內(nèi)心，就是一個獨特的世界。那里，有著一個人最為柔軟，最為真實的東西。那里，甚至是不可觸碰的。那個內(nèi)心世界，有光明，也有黑暗，有高尚，也有齷齪。有時時刻刻想要沖出去，讓外人知道的東西，也有永遠要被關在里面，不為人知的東西。那個內(nèi)心世界，總是被人人都有的防御觀念所包裹著。那個內(nèi)心世界與外面的世界，總是被難以叩開的心門所隔絕。這樣，也就造就了一個人的痛苦與孤獨。
應該怎么辦呢，怎樣讓內(nèi)心世界與外部世界更為協(xié)調(diào)呢，每個人都在自覺的，或不自覺的探索。然而，探索的是那么的艱辛，心路的歷程是那么的崎嶇。多少人，為了進取，而處在不間斷的焦慮當中。
不過，還有這樣一個學科和這樣一個行業(yè)的存在，就說明，人們已經(jīng)開始了探索。而我，也是他們中的一員。我，對于這項事業(yè)抱有著一腔熱情，對于世界充滿了好奇與探索的渴望。我，是一個好奇者，與探索者。我，滿懷著對生命和人性的敬畏。盡管存在各種各樣的問題，但是對于心理學的原理和技術(shù)，還是應該充分的利用，真正做到以人為本。哪怕是再艱難的跋涉，也不要停下來。即使不能走的很遠，能走一步，就有希望，就會多一分曙光。真的是希望每一顆心靈，都有滿滿的動力。
參加心理咨詢師培訓心得 16
培訓老師都是延大的心理學專家，并且有的教師都有出國學習的、全國進行心理輔導的教授們，可以說能聽到他們授課真是難得，所以我放棄周六周日的休息，放棄各種節(jié)日都會積極地上延吉學習，因為我很珍惜他們上的每一節(jié)課。開始由崔老師給我們上課，可以在聽教師給我們上課，對我來講是一個挑戰(zhàn)，特別在語言上。她從事基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的.孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般，這是一種很可怕的現(xiàn)象。
這次培訓，我認為，收獲太多；太多，就像一個永遠不知道滿足的孩子一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
參加心理咨詢師培訓心得 17
帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責任，我有幸參加全省公安民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第二期培訓班，聆聽了李泳康博士、楊鳳池教授以及胡海波老師的講授課程，三位老師不僅給我們帶來了大量的理論知識，而且都設計了實用技能操作環(huán)節(jié)，并邀請現(xiàn)場的學員做親身的感受，體驗心理咨詢師應當如何在咨詢過程使用技術(shù)方法。
特別是楊鳳池教授獨成一家的理論體系和潤物無聲的咨詢方式讓我體會頗多，受益匪淺。
現(xiàn)在細細想來，首先有以下幾點是我在今后的心理咨詢工作中所必須學習的。
好的咨詢關系是一切的基礎
記得原來學習心理咨詢的時候，無論教科書還是老師一直都在強調(diào)關系的重要性，當時記住了關系的重要性，但是在實際的心理咨詢工作中往往忘了這一條，或者是不知道具體怎樣建立這種"好的'咨詢關系".
第一節(jié)課楊教授首先就強調(diào)了"關系"的重要性。楊教授用實際的例子一點一點的教這些學員到底怎樣說才能讓來訪者感受到來自咨詢師的尊重、理解和接納。這樣的講解和練習讓我真正感受到了關系的重要，尤其是怎樣建立好的關系。
心理咨詢師呈現(xiàn)三種狀態(tài)
整個心理咨詢工作中，心理咨詢師首先應該處于被動狀態(tài)，甚至表現(xiàn)出白癡，弱智，這樣才能讓來訪者在心理上感覺占據(jù)優(yōu)勢，他才會愿意將自己內(nèi)心的想法說出來。隨著咨詢工作的推進，咨詢師和來訪者逐漸成為平等互助的狀態(tài)，在這一階段兩者共同探討解決方案。最后咨詢將要結(jié)束時，咨詢師轉(zhuǎn)為主動狀態(tài)。當然這一切都是建立在良好咨詢關系的基礎上。
咨詢流程
一個完整的咨詢，首先要建立關系，在良好的咨詢關系的基礎上，在來訪者傾訴的過程中，咨詢師要大腦飛速運轉(zhuǎn)，收集有用信息，然后進行分析評估，在此基礎上做出的任何行為都是技術(shù)。在楊教授的治療方式中，分析之前的步驟比運用什么技術(shù)更重要。
而且，在整個的咨詢過程中，咨詢師要有第三只眼，第三只耳，時刻保持警覺，在資料分析后提出假設，然后去驗證這個假設，但是在驗證的過程中又應該忘記這個假設。我想要把這個流程操控自如，也需要一個修行的過程。
總之，通過10天的培訓，使我對心理咨詢有了更進一步的認同，希望在以后的成長中，自己會有更多學習的機會，更多實踐的機會，不斷充實自己，豐富自己。我將根據(jù)公安工作特點，不斷提高自身綜合素質(zhì)，切實發(fā)揮好心理咨詢師的作用，結(jié)合工作實際，積極投入到民警心理健康工作中去，為建設和諧公安隊伍做出自己應有的貢獻。
參加心理咨詢師培訓心得 18
學習回來，在單位上班時，有同事問到，在省警院學習情況如何，我說只有四個字：相見恨晚。
當時，省x廳要求從事x工作的民警在4月5日—21日，5月15日—21日分兩階段到省警院集中學習《心理學》，由于剛從事x工作，一聽要學習，踴躍報名，覺得肯定會有利于今后的x工作。走著，走著，四十已過，告誡自己：學習，運動，旅行，總要有一個在路上，如果三者可以攜手并進，那人生就是一場完美的修行，讓愛駐在心間，伸正義，走正道，行善無盡，一心為民。第一堂課是詹啟東教授的“基礎心理學”，才明白心理學是介于自然科學和社會科學之間的一門邊緣科學。不過我認為這是一門直指人性的科學。弗洛伊德“本我、自我、超我”更全面對人性進行了詮釋。本我是人性的生理需要，追求快樂原則；自我是法度的約束，遵守現(xiàn)實原則；超我是社會的楷模，秉承道德原則。人生如只是本我，那注定要角色失敗，我們警察作為一支社會的力量，不只是要自我，也要做到超我。
聽老師的諄諄教誨，教我們怎樣去認識自已，認知他人，知人者智，自知者明。第一堂課我就已沉迷其中，已經(jīng)深深糾著我的心，覺得自己虧欠太多，欠自己的，欠父母的，欠孩子的，欠愛人的。已不只是詹教授所說一個簡單擁抱的距離，但一切都要從擁抱開始，才會有心與心更加的貼近。若無相欠，怎又會相見，相見我的身影在警院孜孜不倦，如饑似渴地求知，去遇見一個更好的自已，去營造一個更溫暖的家庭。
家是最傷人的地方，如果在家都抬不起頭，那就是冢，老師們這樣說。想想還真是這么回事，有時家是讓你最煩心，最鬧心，甚至拳腳相向，一切一句“都是為了你好”，可以毫不顧忌地責備孩子，撕裂孩子的自尊，讓孩子更加迷茫和沉淪。也許心理學讓你更加懂得說話的方式，讓孩子在自尊中奮發(fā)前進，只有父母的.好好學習，才有孩子的天天向上。
從基礎心理學，發(fā)展心理學，測量心理學。一路走來，感受詹教授的熱情奔放，李博士的深由淺入，郭處長的語重心長。x留守兒童的問題，0—3歲和3—6歲的成長可以決定這個人今后的一生，在x農(nóng)村這種兒童太多太多。你們學了心理學，以后就要多到農(nóng)村的幼兒園、小學和他（她）們交流，撫慰孩子們?nèi)睈鄣男撵`。孩子們是x的未來，更是我們的一份責任。特別是我們這些警察，學好心理學，不只是為了家和工作，還要回報社會。
有一種低調(diào)的高貴叫心理學；有一種青春的永駐叫心理師；有一種心靈的使者叫心理家；有一種情感的寄托叫懂心理；有一種快樂的方式叫知心理；有一種不懈的追求叫學心理。
參加心理咨詢師培訓心得 19
對于心理咨詢師這個職業(yè)，我一直覺得很神秘，在書店中經(jīng)常看到類似于“讀心術(shù)”這樣的書，總是覺得不可思議，但又是非常向往，試想一下，如果我能夠了解所有人的心思，預測他的一舉一動，那將是一件多么牛的一件事情。
其實真正讓我打算學習這門知識的源頭，還是自己的家庭生活，我現(xiàn)在的孩子上小學一年級，因為是小女孩，以前總是特別乖，但是去年開始有了很大的變化，有些叛逆，還敢頂嘴，我有時氣不過就開始上演家庭暴力，可過后又非常后悔，總覺得特別內(nèi)疚，虧欠孩子，每次都是這樣，不打忍不住，打了就后悔，自己內(nèi)心十分煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起來，她強烈推薦我去學習一下心理咨詢師，她說她自己
已經(jīng)學習了7年，現(xiàn)在是國家二級心理咨詢師，她說學習這門知識可以更好地與人相處，可以使自己變得輕松快樂等等，如果學習好的話，還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試，可以拿到相關證件，在當今社會，多一項技能總是好的`。于是我就心動了，在2014年3月19日到5月11日這段時間，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學校舉辦的第十八期三級心理咨詢師的培訓學習。
培訓開班儀式的當天，我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓學校校長莫興邦，他有很多頭銜。首先是開場白，莫校長知識面很廣，見解獨到，讓我受益匪淺，尤其聽到莫校長說“救人須自救”，我覺得從心理上達到了共鳴，我更加堅信我要努力學習，可以自我“救贖”，
使自己內(nèi)心有個升華，可以更好地在家庭、單位做好自己分內(nèi)工作，扮演好自己的角色。
學校很貼心地為學員提前發(fā)書，以便學員們先開展自學，學校整體學習時間安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天，由于個人工作原因，未能去現(xiàn)場聽課，感覺有些遺憾，但是學校把每個老師的講課錄音上傳到QQ群中，方便學員們下載收聽，培訓老師首先從基礎心理學講起，依次是發(fā)展心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、心理測驗和心理咨詢，最后是心理技能，每個老師都有自己獨特的風格，每節(jié)課聽完都有收獲，在5月2號、3號，學校為大家請來了南京大學的高學德博士，為大家串講了一下所學的內(nèi)容，之后再5月11號莫校長頁親自上陣，為學員們答疑解惑，莫校長為人和善，客氣有加，很受學員們的喜歡。
到了5月17號，考試的日子到了，我們來到了西北師范大學，這里是國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定蘭州考點，早上八點半到十點是職業(yè)道德考試，十點半到十二點半是職業(yè)技能考試，考試是檢驗自己學習效果的最好辦法，我有信心。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學員們合影留念。
回想前兩個月的點點滴滴，竟有些感動，工作9年了，從來沒有這樣充實過，感覺又回到了上學那會兒，心里滿滿的······在今后的工作學習中，我還將繼續(xù)努力，學以致用。
參加心理咨詢師培訓心得 20
今年的x月至xx月，我有幸與其他學校的老師一起參加了由四川大學組織的三級心理咨詢師的培訓學習，并于xx月xx日參加了心理咨詢師三級考試，受益頗多，感慨萬千。
一、領導重視，關心倍致
心理咨詢矯治工作，一直是新中國監(jiān)管場所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。尤其是近幾年來，心理咨詢工作引起了決策層的高度重視，把提升教育矯治質(zhì)量這一監(jiān)管的根本要義提升到了空前高度的同時，心理矯治工作自然成了新時期教育矯治工作的排頭兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在四川大學的老師們以及教育局的領導高度重視下，在白巖松的關心支持下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班之前，上級領導專門部署相關工作，學習期間對我們的學習情況還經(jīng)常過問，充分展現(xiàn)了上級領導對基層同志的關愛之情，同時也體現(xiàn)領導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
二、師資力量一流，學識淵博
本次培訓主要由四川大學負責，擔任本次培訓授課的老師都是四川大學一流的專家學者。在每位老師的教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的`知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前，使同學們得到了極大的個人成長，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的晚宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。
三、學員受益頗多，感慨萬千
這次培訓，大家一致認為，收獲太多，同學們像一個永遠不知道滿足的孩子一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
參加心理咨詢師培訓心得 21
上個周末（5月23、24日），在烏蘭圖雅老師的組織下，我所參加了為期兩天的心理咨詢師培訓活動。這次培訓真是讓我受益匪淺。教育局和活動中心的領導，以及來自各中小學和幼兒園負責心理健康教育的領導共約幾十人參加了培訓。在培訓期間，老師不僅傳授了知識，還結(jié)合了自己的實際經(jīng)驗案例，使得我對于那些晦澀難懂的心理學理論有了更形象的理解。呂老師從四個模塊開始介紹，然后逐漸深入到心理技能和評價等心理學知識。通過這次培訓，我終于明白了心理的正常與異常之間的區(qū)別。一般來說，我們所說的心理問題指的是正常心理中的不健康心理，而非正常心理則意味著存在心理疾病，這時就需要到醫(yī)院接受診斷和治療了。而我們通常所謂的心理咨詢對象是指正常人群中存在不健康心理的人。在這次培訓中，我受益匪淺，感慨良多。
一、領導重視，關心倍至
近幾年來，心理咨詢工作引起了基層中小學、幼兒園的高度重視，工作自然成了新時期教育工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在教育局領導高度重視下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班儀式上，我旗教育局局長肖海福同志作了重要講話，蘇雅拉圖老師專門部署了相關工作，學習期間對我們的'學習情況還經(jīng)常過問，充分展現(xiàn)了上級領導對基層的關愛之情，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
二、學員勤奮努力，受益匪淺
這次培訓，大家一致認為，收獲太多。培訓前，我們進行預習；培訓中，我們認真聽課，記錄筆記；培訓后，繼續(xù)大量的習題練習，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問的地方，及時向老師或?qū)W員請教。覺得學習心理咨詢，還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總之，通過參加這次心理咨詢培訓，讓我受益匪淺。我不僅在專業(yè)知識水平上有了顯著的提升，還完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，推動了個人成長，并且提高了自己的工作理念。此外，在服務意識、溝通意識和創(chuàng)新意識方面也發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。
參加心理咨詢師培訓心得 22
在團體訓練中，我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲。甲扮“盲人”乙作“拐”，樓上樓下走一程，然后互換角色，分享游戲心得。游戲中當我扮演盲人時，我感到自己實實在在、真真切切在黑暗中走了一回，我不知道是誰在作我的“拐”，就在我回到起始點的時候，我還弄不清楚誰是我的“拐”，我的“拐”是男還是女。游戲時間不長，但我卻真實地感到黑暗的漫長。
人們并不害怕黑暗，而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛，讓我一個人重走游戲走過的路程，或許我根本就沒有膽量。我著實應該感謝我的“拐”。
游戲中，我深切地體會到，盲人是需要依靠的。行走中，我不自覺地向我的“拐”傾斜，上下樓梯時更是如此。
心理咨詢師培訓心得體會3篇 我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字：“盲”，上下結(jié)構(gòu)，上面是“亡”，下面是“目”，就是失去目力，就是失明�！肮铡保笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是“提手”旁，右邊是“另”，就是另一只手。盲人與拐，盲人需要手，需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實生活中，不僅僅是盲人需要手，需要另一只手，就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時候，也會有“失明”的時候，也會有“盲從”的時候，也會有“盲斷”的時候，當我們“視而不見”的時候，當我們被假象蒙蔽的時候，當我們出現(xiàn)錯覺的時候，我們也需要撥開云霧迷團的幫手。不管這只手是有形的還是無形的，不管是男人的還是女人的，不管是年長的'是還是年少的，這對于一個“盲者”來說，都是有助的。
在人生的旅途，道路坎坷不平，雨雪風霜、嚴寒酷暑又時常相伴，如果沒有另一只相伴相助的手，要想走完人生的旅途是難以想象的。我們每個人都應該心甘情愿地為別人作“拐”， 因為，幫助別人就是幫助自己;而當別人為我們作“拐”的時候，我們都應當心存感激，因為，我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學生，當他們的心跡偏離常態(tài)的時候，當他們的心智陷入困頓的時候，我們就應該及時地伸出信任的手，伸出關懷的手，伸出援助的手，伸出溫暖的手，架起心靈的橋梁，撫平心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手!
參加心理咨詢師培訓心得 23
20xx年11月24日以來，根據(jù)市局安排，我參加了全市心理咨詢師"團體心理咨詢、行為訓練"業(yè)務技能提升培訓班，通過四天培訓班的學習體驗，我收獲很大，提升了自己，學習了技能，開拓了思路，明確了目標，進一步增強了做好民警心理健康服務工作的信心和決心。
掌握工作技巧，進一步提升了自己的心理健康能力
以前參加過的很多各式各樣的培訓班，培訓就是老師在上面講，我們在下面認真的聽、記。講和聽的大都很煩躁，內(nèi)容枯燥，學到業(yè)務技能，都是一知半解。這次培訓采取的是體驗式教學和行為訓練，老師和我們打成一片，身體力行，用幽默風趣的活動，給我們傳遞信息，活動結(jié)束后進行點評，讓隊員說明感受和體會，從活動中讓我們感受了不同的道理。"水果蹲"、"大風吹"、"我是誰"在活躍的氣氛中互相認識和了解，"信任之旅"增加了對他人的信任和接納，"車輪滾滾"、"鐵甲斗士""蛟龍出海"強化了互助合作的意識，增強了團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。而高空"急速追捕"、半空"信任背摔"則挑戰(zhàn)了自我，增強了自信心、責任感和合作精神。通過這此培訓，進一步提升了我們的心理健康能力和水平，也學習了一些團體心理輔導的基本技巧，為下一步開展好心理健康服務工作奠定了基礎。
化支持為動力，努力開創(chuàng)心理健康服務工作的新局面
當前，市局和縣局黨委對心理健康服務工作高度重視，縣局黨委在全局組建了心理健康服務團隊，建立了心理健康服務站，并且投資為服務站和大橋派出所心理減壓室配備了減壓設備、宣泄設備、測評設備等工作設施，我們縣局的所有咨詢師一定會把各級領導的支持變?yōu)楣ぷ鲃恿�，積極主動的開展好民警心理健康服務工作，提高民警心理健康能力和水平。
優(yōu)化方式方法，不斷提升工作的針對性和有效性
雖然這次培訓學習了一些團體心理輔導的技術(shù)，但是心理健康工作面對的'情況是多種多樣，不是照搬一兩種技術(shù)就能解決的，下一步工作中，我們將以這次業(yè)務技能培訓為引領，舉一反三，把心理健康知識教育宣傳的普遍性、個別心理咨詢交流的直接性和團體心理咨詢的獨特性有機結(jié)合起來，主動學習和綜合運用各種技巧，針對不同的問題和方面，開展不同的心理健康服務和團體訓練，培養(yǎng)民警與他人相處及合作的能力；加深民警對自我的了解，增強自信心，開發(fā)心理潛能；增強民警的歸屬感、責任感和凝聚力，確保民警始終保持團結(jié)協(xié)作、勇往直前、精神蓬勃的良好面貌，以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去，推動全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。
參加心理咨詢師培訓心得 24
今天非常榮幸地在這里，向各位領導和同志們匯報參加這次"團體心理咨詢、行為訓練"專業(yè)提升培訓班的學習體會。首先感謝市局領導給我們提供的這樣一個絕好的學習機遇和舞臺，在這四天里，我和全體參訓學員一樣，懷著一顆熱愛之心，珍惜機會、勇于探索，不斷自我突破和超越，收獲頗深，受益匪淺。
邁出了挑戰(zhàn)性的一步，體驗到了突破自己的喜悅。26日下午，我們進行的"高空斷橋"、"信任背摔"訓練項目，當我鼓足勇氣帶上裝備，伴隨著戰(zhàn)友對我的鼓勵，一步一步爬上10米高空時，心里早已砰砰直跳。腳下僅僅是一條鐵板，而手又沒有任何東西可抓，腿兒在不由自主地打顫，內(nèi)心越來越恐懼，這時才深切體會到什么是"舉步維艱"。斷橋下，教練、隊友的鼓勵聲，不斷灌入我耳朵里，我開始平撫內(nèi)心，相信對我保護的教練和戰(zhàn)友，告訴自己是絕對安全的，必須向前沖，終于勇敢地邁出那一步，戰(zhàn)勝了自我。站在高空，任何人都會害怕和恐懼，但害怕和恐懼卻不是最大的"敵人"，最大的"敵人"是自己，只有相信自己，戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，才能超越自己。"信任背摔"是隊友用自己堅實的臂膀架起了安全的屏障，說真的'，在我騰空的一瞬間大腦是空白的，當我在失重的恐懼中倒在團隊溫暖的懷抱時，我深刻感觸到信任的重要性，感悟到集體的溫暖。
四天的學習不僅讓我掌握了團體心理訓練技能，感受到了其中的樂趣，更重要的是，讓我感受到肩上的擔子更重了，我要把學到的知識，掌握的技能用來幫助我的戰(zhàn)友，為公安心理健康工作貢獻自己的微薄之力。下一步的工作想法：
（一）學無止境，今后將繼續(xù)加強心理學知識的學習。利用這次學習獲得的經(jīng)驗，不斷地主動學習、自覺"充電"，不斷提升自身的素質(zhì)和水平。
�。ǘ┮詫W促工，營造心理咨詢服務的"軟環(huán)境"。我們會按照各級領導的要求，在原有基礎上，建議領導加大投入，配備一些必要的器材和設施，充分利用現(xiàn)有的條件，加強對基層所隊心理知識的普及教育，提高民警對心理工作的認知水平，創(chuàng)造良好的心理服務環(huán)境，努力為同志們打造"快樂工作、幸福生活"的良好氛圍。
�。ㄈ⿲W以致用，為民警提供實實在在的心理咨詢服務。針對民警的實際情況，打造心理工作處處有的工作節(jié)奏，我們要把心理咨詢工作與其他各項工作相結(jié)合，做到你中有我，我中有你，利用所學的團體訓練技能，開展類似的活動，培養(yǎng)團隊意識，使民警以陽光的心態(tài)和飽滿的熱情投入到當前的交通管理工作之中去。
四天的時間是短暫的，但傳遞的"心"能量、探索的"心"發(fā)現(xiàn)、激發(fā)的"心"潛能卻能令我們受益終身，也懇請市局領導今后多給我們提供這樣的學習機會，我們將持之以恒的提高自身心理咨詢技能和水平，努力成為一名符合"精通心理專業(yè)知識，掌握具體咨詢技巧，會開展團體輔導活動，能解除民警心理困惑"的專業(yè)心理咨詢師，為推動全市公安心理健康工作的發(fā)展貢獻自己的力量，不辜負各級領導和同事們對我們的期望！
參加心理咨詢師培訓心得 25
20xx年8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方�？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP心、愛護他們。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的.孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
參加心理咨詢師培訓心得 26
最早接觸心理學知識是在十六歲正值青春懵懂之際，被心理學那神秘外衣所吸引。
最初接觸心理咨詢是在幾年后，當社會變得越來越復雜多元，當人際關系日趨敏感而世俗，家庭、生活、工作有一種無形的壓力迫使我不知不覺地想去探尋一種能量，讓我更加勝任我的工作，讓我和這個多元的社會更加和諧，讓人際關系更加友善，讓我的家庭生活更加美滿，摸索了很久，思考了很多，終于明白，那就是要找到一個更好的自我，這也是我來培訓的目的。
十九天的培訓，對于我來說是很辛苦，但還是覺得過得太快了。雖然沒有讓大家認識我，但卻認識了那么多各行各業(yè)，性格迥異的學員，還聆聽了那么多心理門派的名家大師的字字珠璣，尤其感謝張業(yè)祥老師讓我的不惑之年茅塞頓開。讓我明白了咱要“活到老，學到老，開腦洞到老”。多才多藝，文武雙全，獨一無二的張老師，我喜歡。
這短短的.十九天里，從基礎心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、測量心理學、咨詢心理學到咨詢技能、診斷技能、測量技能。可以說，一路走來，我學得好辛苦，可我卻學得很充實。
雖然長時間的聽課已經(jīng)是幾十年前的事了，但我依然聽得兩眼放光，學得津津有味。無論是資深，極具親和力的陳教授，才貌雙全、技藝超群的才老師，執(zhí)著敬業(yè)、接地氣的李老師，沉穩(wěn)淡然、秉承張氏門派風格的鄭老師，絞盡腦汁、苦口婆心給我們講解測量的劉博士，尤其是我最最喜歡的優(yōu)雅、美麗、博學、寧靜、溫柔的還夾雜著些許小可愛的楊老師無不給留下了深刻的印象，帶給我陪伴永生的回憶。
學習期間，每天晚上我都把我白天的收獲，把一些新知識、新觀點在空間記錄下來，我的朋友們在每天等著我更新空間，真可謂是“我在南大學心理，我的朋友在我的空間學知識�！蔽以谀洗蟊焕蠋熼_腦洞，我在空間給朋友開腦洞。呵呵，心理咨詢師培訓讓我找到更好的自我，讓我的家人，朋友，學生更幸福。
最后，還有幾句話，如果我沒有說，我永遠無法原諒自己。那就是：感謝熱情貼心的林老師，感謝辛苦美麗的楊老師，還要感謝從未謀面的善良親切的何老師，培訓因你們而更精彩。
參加心理咨詢師培訓心得 27
因為我學習了咨詢，而她可能沒有。我從教材上多處看到過認知對人的影響，從岳曉東的書上了解到有一個非理性思維的概念，從老師的講座中聽說過“秀才遇棺材”、“太棒了”的故事。我懂得了人為什么會不同，漸漸的我也喜歡從認知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題，對別人多了一份理解，一份寬容。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的'意義，特別要感謝培訓班日夜奔忙的老師們，你們永遠是我的領路人
第：心理咨詢師培訓心得心理咨詢師培訓心得
機緣巧合中，有幸加入到這次由專業(yè)心理學、心理咨詢的老師們講授的心理咨詢師培訓班。老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓一些苦澀難懂的心理學概念變得清晰易解。培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。這次培訓前五天的課程學習下來，我受益匪淺，內(nèi)心的喜悅無語言表。
一直都知道當今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視，許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題，有許多孩子心靈扭曲地成長著，許多更年期女性在家庭或社會關系中忽然歇斯底里，許多空巢老人郁郁寡歡，許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。
參加心理咨詢師培訓心得 28
20xx年5月22日至29日，我有幸參加了xxx心理咨詢技能培訓班，與來自西藏、四川、重慶、廣西、貴州等總隊的心理咨詢師共同學習、交流經(jīng)驗。通過七天緊張而又充實的學習體驗，我與各位同學一起，既學習了技能，提升了素質(zhì)，又開拓了思路，明確了目標，在學習過程中，收獲很多，在此與各位讀者做一個分享，希望對大家有所啟發(fā)。
一、進一步夯實了心理工作的知識和技能。
20xx年底，我參加了xxx的心理咨詢師資格考試培訓，雖然順利結(jié)業(yè)并考取了執(zhí)業(yè)資格證書，但受限于培訓的時限性與應試性，回到單位后并沒能充分的將課本上的理論運用到工作生活當中，只是把一些常用的心理健康知識運用到調(diào)適自己、調(diào)整人際關系、服務自身工作上。更多的是開展心理健康知識宣講，對基層部隊存在的心理問題并沒有進行有效的介入和引導。我想這一方面與自己工作的積極性主動性欠缺有關，另一方面也是因為僅僅把知識停留在書面上，在面對具體的心理問題時，不知如何照準切入點進行有效介入、采取何種方法進行有效疏導有關。此次培訓，通過各位老師的精彩講解和親自示范，我重新復習了學過的重點內(nèi)容，各位老師著重對心理咨詢過程中的具體操作方法進行了深入淺出的講解示范，進一步將理論知識與實踐應用相結(jié)合，使我對在面對求助者時如何介入和進行有效干預有了一個較為直觀的理解。在短短一周的學習時間里，解亞寧教授、陳嶸教授、蔣忠亮主任、任忠文主任、董芮依老師等專家分別為我們帶來了短程焦點解決技術(shù)、認知行為療法、心理調(diào)控快速導入、心理危機干預實務、早期精神障礙識別、心理劇與心理治療等方面的課程。授課過程擺脫了以往培訓老師在上面講，同學在下面聽、記的形式，更多采用了體驗式教學和行為訓練，老師和同學們打成一片，身體力行，用幽默風趣的活動和示范教學，給我們傳授操作方法，這種方式極大激發(fā)了同學們的學習熱情，也讓我們感同身受的理解了如何在工作中運用相關技能開展咨詢和干預，為下一步開展好基層部隊心理健康服務工作奠定了基礎。
二、進一步優(yōu)化了心理工作的方法和理念
在之前的工作中，無論是開展團體心理宣教還是單獨來訪者的心理咨詢，我們更多是照本宣科，根據(jù)書本上的方法步驟，一視同仁的開展工作。通過這一周的技能培訓，老師們帶領我們領略了許許多多的心理工作方法，這些方法不一而同，不能說孰好孰壞，老師們也一再強調(diào)，要具體情況具體分析因人而異的選擇合適的方法。心理咨詢是與人打交道，最難以把握的就是人的心理，因此，如何選擇合適的方法進行疏導，不僅要靠咨詢師細致入微的觀察，更要培養(yǎng)自己發(fā)散性的思維，如何引導來訪者進行自我探索，才是永恒的主題。例如在心理調(diào)控快速導入這部分授課中，老師就強調(diào)，我們加以引導的，不應該局限于來訪者描述的內(nèi)容，而是要引導來訪者關注在不同狀態(tài)下的自身體驗，要讓他們嘗試之前沒有實踐過的做法，在做的過程中引發(fā)感悟。我想，這種觀念上的改變，正是我這次培訓收獲最大之處。
三、進一步增強了開展心理工作的信心和決心
當前，BF工作任務繁重，尤其是我所工作的xxx總隊，邊境線長、接壤國家多、民族構(gòu)成復雜、邊境管控形勢嚴峻，官兵在日常執(zhí)法執(zhí)勤工作中，時刻面臨高強度的工作壓力和人身安全威脅，而且現(xiàn)役部隊的工作性質(zhì)導致對家庭的投入相對缺乏，部分官兵出現(xiàn)了一些心理問題，即影響了個人和家庭的幸福，也影響了正常工作的開展。雖然各級紀檢保衛(wèi)部門一直對官兵的思想問題進行疏導，也陸續(xù)建立了心理健康工作機制，但是一直以來，官兵對心理咨詢有一定的偏見，認為“心理咨詢是治療有病的人”，更有一些人認為“做心理咨詢的都是心理有問題的人”，這些看法一定程度上影響了心理咨詢工作的開展，影響了心理疾病預防和心理危機干預機制的.建立。當前，部局、總隊以及各支隊級單位黨委對心理工作高度重視，以xxx總隊為例，總隊每年都會組織心理咨詢師資格考試培訓，為基層培養(yǎng)了一大批具有執(zhí)業(yè)資格的心理咨詢專業(yè)技術(shù)人才，總隊黨委更是投入大量經(jīng)費，在各支隊級單位建立了心理健康服務中心，規(guī)范了心理咨詢室、心理宣泄室等場所，配備了減壓設備、宣泄設備、測評設備等工作設施，可以說從組織領導和經(jīng)費分配上都是付出極大投入。這一次部局更是以xxx為單位，組織各個總隊的心理咨詢師齊聚一堂，聘請心理領域的知名專家為我們授課，這讓我們深切感受到各級黨委對心理健康和心理咨詢工作的大力支持，使我們獲得了做好這項工作的強大動力，增強了進一步開展好這項工作的信心和決心。
雖然此次培訓學習了很多心理咨詢的操作技術(shù)，但是心理工作面對的情況是多種多樣，不是照搬一兩種技術(shù)就能解決的，下一步工作中，我將以此次技能培訓為引領，舉一反三，活學活用，把心理健康知識教育宣傳的普遍性、個別心理咨詢交流的直接性和團體心理咨詢的獨特性有機結(jié)合起來，主動學習和綜合運用各種技巧，針對不同的問題和方面，開展不同的心理健康服務和團體訓練，確保官兵始終保持團結(jié)協(xié)作、勇往直前、精神蓬勃的良好面貌，以更好的心態(tài)投入到工作和生活中去，推動BF工作和官兵個人生活都取得健康良性的發(fā)展。
參加心理咨詢師培訓心得 29
得知心理詢問師培訓學習的這個消息時，我沒有多想就去校長辦公室報了名，學校有三位老師報了名，但是最終我被批準;所以，這個培訓學習對我來說是個難得的機會。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：你多大了?怎么啦，我很老嗎?不是，心理詢問師培訓要考試，我都不情愿參與這樣的培訓?原來是這樣。
7月5日至7月9日五天的學習，我完全是是一個很聽話的同學：每天6點不到起床，6點20分出門。由于我家住田心討論所，沒有直達車到北師大，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的，怕遲到對不住上課的老師。上課的5天時間里，仔細聽課，作筆記，感覺時間很緊急，自己有很大的壓力。
這幾天的學習，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長。曲老師的課高深，但是，其中的'神秘我好像有所領悟：人的成長就是一次次‘頓悟’的過程，經(jīng)過一次次‘ 成蝶’蛻變的苦痛，最終成為他自己!一個具有完整人格的人!其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的清爽劑。想想，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法修煉自己。幾十年的成長道路上，我哪些諸如：讀名著，讀名人傳記和勵志書籍，寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程，由于有這些東西陪伴，我才走過了許多不平坦的人生路。
其次天，邱霞老師的課很趕，但是，有誰不給這位老師豎起大拇指呢：站著上課，嚴格的時間概念，對學員仔細負責的態(tài)度。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是許多。最難忘的是那天晚上，我和邱霞老師的信任之旅，我們彼此在不熟識的狀況下，把自己交給對方。我明白了一個道理：和人相處需要信任假如信任一個人，即使沒有光明，心靈仍舊不會可怕。接下來的自我介紹，我第一次在不熟識的人群中完全打開了自己的心，獲得了前所未有的歡樂和放松。我很感動也很感謝有這樣一次體驗。
第三天和第四天，我享受了徐老師帶給我好好愛自己的心理詢問師這個角色的課程。雖然離這個角色還很遙遠，但是，徐老師課程的要領好好愛自己對我觸動很大，以后我要好好愛自己，不能早飯不吃就上班，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。
第四天晚上蔣老師短短幾非常鐘的課程讓我又一次感受到了成長的動力，一個要退休的老師尚且如此好學，我怎能不努力完善自我。
最終一天，謝老師的課清楚明確，心理測量技能教學很嫻熟。惋惜時間有限，我還有許多問題需要解決。
5天的時間里，每天我都看到了黃越老師陽光般的笑容，我都感受到譚光華老師一起跟班學習仔細!5天的培訓，只是一個很短的過程，而心靈的成長卻是永久在路上的境地，盼望我自己在心理學學習的過程里獲得更加完善和幸福的自我。
參加心理咨詢師培訓心得 30
20xx年7月15日至11月16日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的'學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
參加心理咨詢師培訓心得 31
我想到了“盲”和“拐”這兩個字的造字：“盲”，上下結(jié)構(gòu)，上面是“亡”，下面是“目”，就是失去目力，就是失明�！肮铡保笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是“提手”旁，右邊是“另”，就是另一只手。盲人與拐，盲人需要手，需要另一只手。
在我們的現(xiàn)實生活中，不僅僅是盲人需要手，需要另一只手，就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會有“盲目”的時候，也會有“失明”的時候，也會有“盲從”的時候，也會有“盲斷”的時候，當我們“視而不見”的時候，當我們被假象蒙蔽的時候，當我們出現(xiàn)錯覺的時候，我們也需要撥開云霧迷團的幫手。不管這只手是有形的還是無形的，不管是男人的還是女人的，不管是年長的是還是年少的，這對于一個“盲者”來說，都是有助的。
在人生的旅途，道路坎坷不x，雨雪風霜、嚴寒酷暑又時常相伴，如果沒有另一只相伴相助的手，要想走完人生的旅途是難以想象的。我們每個人都應該心甘情愿地為別人作“拐”，因為，幫助別人就是幫助自己；而當別人為我們作“拐”的時候，我們都應當心存感激，因為，我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
我們教育工作者面對著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學生，當他們的心跡偏離常態(tài)的時候，當他們的`心智陷入困頓的時候，我們就應該及時地伸出信任的手，伸出關懷的手，伸出援助的手，伸出溫暖的手，架起心靈的橋梁，撫x心靈的創(chuàng)傷。
每個人的人生旅途中都需要這樣的一只手！
參加心理咨詢師培訓心得 32
這次培訓使我受益匪淺的莫過于學習新的知識。在短短兩個月的培訓時間里，我學習了心理學的起源、發(fā)展，了解了各大學派的理論觀點，掌握了心理咨詢的一些技能、技巧，并且把這些知識系統(tǒng)、有選擇地應用到案例分析上。難得有時間靜下來好好學習一門技能，如果經(jīng)過自己的努力能拿到心理咨詢師（三級）資格證當然較好，對自己將來的工作可能有些幫助，拿不到的.話心理學的知識對自己也將受益匪淺，其中的《發(fā)展心理學》對處理家庭關系和子女教育也將起到一些積極的作用。在參加培訓的時間里，使我感受到這個團
參加心理咨詢師培訓心得 33
心理咨詢師這個職業(yè)一直給我一種神秘的感覺。在書店里，我經(jīng)常看到那些關于“讀心術(shù)”的書籍，總是讓我感到不可思議，但同時又充滿向往之情。想象一下，如果我能夠洞悉每個人的內(nèi)心，預測他們的行為舉止，那將是多么令人驚嘆的事情��！
其實真正讓我決定學習心理咨詢的原因，是源自于我的家庭生活。我現(xiàn)在的孩子正在上小學一年級，由于是個小女孩，以前總是特別乖巧聽話。然而，去年她開始發(fā)生了很大的變化，變得有些叛逆，還會頂嘴。有時候我會情緒激動并展現(xiàn)出家庭暴力的行為，但之后我總會非常后悔，深感內(nèi)疚和虧欠孩子。每一次都是這樣，無法克制自己，打了孩子之后就后悔不已。這種內(nèi)心的煎熬和痛苦一直折磨著我。直到有一天，我和一位朋友談起了這個問題。她強烈推薦我去學習心理咨詢師的'知識。她自己已經(jīng)學習了七年，并成為國家二級心理咨詢師。她告訴我，學習這門知識可以更好地與人相處，能夠使自己變得輕松快樂等等。如果學得好的話，還可以參加全國范圍的心理咨詢師考試，獲得相關證書。在當今社會，掌握一項額外的技能總是非常有益的。因此，我開始心動了。在20xx年3月19日至5月11日這段時間里，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓學校舉辦的第十八期三級心理咨詢師的培訓課程。
在培訓開班儀式上，我迎來了甘肅太昊職業(yè)培訓學校的校長莫興邦，這是我很久以前就聽說過的名字。莫校長擁有許多令人艷羨的頭銜。他以一段精彩的開場白開始了演講，展現(xiàn)出他淵博的知識和獨到的見解，讓我深受啟發(fā)。尤其是當我聽到莫校長說“救人須自救”時，我感到與他產(chǎn)生了內(nèi)心的共鳴。這句話讓我更加堅信，只有通過努力學習，我才能夠?qū)崿F(xiàn)自我“救贖”，讓我內(nèi)心得到提升，并且在家庭和工作中更好地履行自己的責任角色。
學校非常貼心地提前發(fā)放了教材給學員們，讓他們有時間自主學習。課程安排在每周一至周四晚上以及周末白天，但由于個人工作原因，我無法親自到現(xiàn)場聽課，感到有些遺憾。然而，學校特別將每位老師的講課錄音上傳到QQ群中，方便學員們下載收聽。培訓老師首先從基礎心理學開始講解，然后是發(fā)展心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、心理測驗和心理咨詢，最后是心理技能。每位老師都有自己獨特的授課風格，每次聽完課程都有所收獲。在5月2號和3號，學校還請來了南京大學的高學德博士，為我們進行了串講，幫助我們鞏固所學內(nèi)容。隨后，在5月11號，莫校長親自上陣，為學員們解答疑惑。莫校長非常和善、客氣，深受學員們的喜愛。
今天是5月17號，考試的日子終于到了。我們來到了西北師范大學，這里是蘭州市的國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定考點。早上8:30到10:00是職業(yè)道德考試，接下來的10:30到12:30是職業(yè)技能考試�？荚囀菣z驗自己學習效果最好的方法，我對自己充滿信心�？纪暝嚭螅覀冊谔锛冶逃龝哼M行了第十八期學員們的合影留念。
回想起前兩個月的點點滴滴，我感到十分感動。我已經(jīng)工作了9年，但從未有過如此充實的經(jīng)歷。這讓我仿佛回到了上學時的感覺，心里充滿了喜悅和滿足。在今后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，不斷學習并將所學應用于實踐。
參加心理咨詢師培訓心得 34
很有幸第二次來到華夏心理學校參加咨詢師的學習，見到了許多熟悉的老師，如王校長、宋金娥老師等，倍感親切。
雖然相隔五年，才再次走進華夏，但是華夏的嚴謹治學和專業(yè)素養(yǎng)為我們所感動。
我最大的感受是華夏的學風很濃，務實求真，老師認真負責，講課風格迥異，都具備專業(yè)素質(zhì)，技術(shù)過硬。作為學員，在課堂上不敢有絲毫懈怠，跟著老師的思路用心聆聽，收獲很多很多。
特別感動的是年逾花甲的`王校長低調(diào)務實，一直堅守在教學第一線，在如今浮躁的時代為我們開拓并提供了個人成長的良好的平臺，也為我們做人做了好榜樣。
感恩華夏，希望華夏越做越好，也期待以后有更多機會在華夏繼續(xù)學習，也為華夏盡一已之力。
參加心理咨詢師培訓心得 35
參加心理咨詢培訓暑假班雖然只有短暫的幾天時間，但對我來說，卻是該說有不小的收獲。
我是第20期學員，由于個人原因一度放松了對心理咨詢的學習，這對我來說是一種遺憾，更是一種損失。得知暑假培訓的.消息時，培訓時間也僅剩兩天。在這兩天的學習中，我對心理咨詢的技能知識有了更多的認識，特別是七種經(jīng)典療法的實施方法、注意事項更多了一層鞏固效果，而對心理測驗的技能在王校長講授之前，我可謂是一踏糊涂，今天的學習我也逐漸能懂得一些，明白一些，對我有很大的幫助。
我在心理咨詢的學習上還很不夠，我愿在華夏心理的這個平臺的幫助下，努力上進，學習更多的心理咨詢知識和技能，提高鞏固所學，成為合格的心理咨詢師。
最后，衷心感謝華夏學校對我們這些學員不拋棄、不放棄的教育培訓，愿學校越辦越好！
【參加心理咨詢師培訓心得】相關文章：
參加心理咨詢師培訓心得體會10-30
員工參加心理培訓心得09-06
參加心理健康培訓心得08-21
參加心理健康培訓心得(實用)06-18
2023參加心理培訓心得體會09-08
參加心理輔導培訓的心得體會05-30
心理咨詢師培訓心得體會07-05
參加心理健康培訓的心得體會07-05
參加心理健康培訓的心得體會【精選】09-08
參加心理健康培訓心得體會04-20