《青春》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《青春》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青春》讀后感1
在20世紀(jì)三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見(jiàn)了青年余永澤，兩人相識(shí)、相伴、生活在一起。同時(shí)林道靜也結(jié)識(shí)了許多年輕的愛(ài)國(guó)青年，他們讓林道鏡懂得了許多國(guó)家大事，漸漸的，林道靜開(kāi)始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開(kāi)始積極參加和愛(ài)國(guó)青年們組織的波瀾壯闊的革命行動(dòng)，遠(yuǎn)離了自私的余永澤，為國(guó)家、為民族的`命運(yùn)而奔走呼號(hào)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)，在革命戰(zhàn)士們的幫助下，她終于成為了一位堅(jiān)定、成熟的革命者。
書(shū)中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時(shí)，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對(duì)于他這樣一位將要被反動(dòng)派處死的死囚來(lái)說(shuō)，死去是最舒服的一條路。而對(duì)于盧嘉川來(lái)講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個(gè)同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過(guò)的微笑了。盧嘉川把信號(hào)傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的革命斗士換來(lái)的��！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶��！?/p>
我們有的時(shí)候在報(bào)怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來(lái)又算得了什么呢？
其實(shí)這本書(shū)的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來(lái)，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開(kāi)了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說(shuō)過(guò)：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書(shū)里有她自己，也寄托著她的希望�！�
書(shū)中有著一個(gè)又一個(gè)人的人生，一個(gè)又一個(gè)人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書(shū)，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過(guò)。
《青春》讀后感2
《青春中國(guó)萬(wàn)歲》描寫(xiě)了1952年北京女七中一群高三對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚(yáng)積極向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問(wèn)題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會(huì)氛圍和很高的思想政治覺(jué)悟。
王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫(xiě)的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)民族自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是我們班里的團(tuán)支書(shū)，思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她的.堅(jiān)持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題，整整工作花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的性格，喜歡她的自強(qiáng)不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會(huì)有收獲。
另一方面，李春是一個(gè)自私刻薄的人，只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，改正了自己的缺點(diǎn)。這些都生動(dòng)地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神。
這也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，和同學(xué)相處不好。我覺(jué)得一個(gè)人除了家庭，最重要的是有一個(gè)朋友，他說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生不能全部順利，總會(huì)遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。
楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢，正因我們?nèi)绱�，她容易形成正確、也容易導(dǎo)致出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能自己改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種具有青春中國(guó)風(fēng)采。
讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅(jiān)持人民不懈的精神和一定的付出；要做學(xué)生一個(gè)民族團(tuán)結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
《青春》讀后感3
這是一部剛好與我們的青春同步的書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，你或許會(huì)照鏡子般地看到自己！
這本書(shū)中有許多耐人尋味的語(yǔ)句。但是，令人回味無(wú)窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開(kāi)始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì)為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。所以，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因?yàn)椋某霈F(xiàn)讓你的人生開(kāi)始清晰!
很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的`人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì)無(wú)助，迷茫。因?yàn)槟阋芽床磺迩懊娴穆�，失去了前行的�?dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)一定要抓住它。一不留神它也許會(huì)從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來(lái)臨，因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)錯(cuò)的，就永遠(yuǎn)也不知道什么是對(duì)的。
在你追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你必將會(huì)遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅(jiān)持，你不一定會(huì)成功，但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會(huì)成功，意味著你已經(jīng)因?yàn)槟愕姆艞壎蔀榱艘粋�(gè)失敗者，而選擇了堅(jiān)持的人，也許最后的結(jié)果并非如你所愿的那樣，但因?yàn)橐雅^(guò)了，你已成為了你人生道路上的成功者。
雖然，無(wú)論是在追夢(mèng)的過(guò)程中還是在人生以后的道路上你總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(zhǎng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無(wú)法前行；但它也會(huì)鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì)用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來(lái)認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行！
珍惜挫折吧，它會(huì)使你成長(zhǎng)。
《青春》讀后感4
《誰(shuí)的青春不迷茫》。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類(lèi)似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣(mài)，然后大喊一聲：?jiǎn)韬簦@樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。
仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周?chē)瞧吡惆寺涞钠【破�。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。
我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么�？荚嚨�.前十天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。
《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周?chē)恼J(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。
劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。
你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖？至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。
《青春》讀后感5
這本是寫(xiě)給站在人生路口上年輕人的一本書(shū)，對(duì)于年輕人大概是經(jīng)歷太少，所以大多數(shù)的感覺(jué)不是痛，而是迷茫，對(duì)未來(lái)的不確定而感到的焦慮。但是年輕人所有的事自己都要勇敢去面對(duì)，你不勇敢，最后什么都不能得到。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音讓這個(gè)世界能夠聽(tīng)見(jiàn)更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
青春是一天的開(kāi)始，一生的開(kāi)始，希望和夢(mèng)想的開(kāi)始的時(shí)刻！也不得不說(shuō)青春，同樣有著她特有的不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)和忐忑。
青春是不安的。迎著照樣開(kāi)始新一天的生活，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們甚至?xí)䲟?dān)心，下一個(gè)時(shí)刻的自己，是不是還是原來(lái)自己追求的自己！
青春是茫然的。因?yàn)槟贻p，有太多的選擇和機(jī)會(huì)等著我們，有太多的可能性圍繞著我們，在人生的.十字路口，面對(duì)未來(lái)的未知和不確定，我們甚至束手無(wú)策！
青春是彷徨的，在十字路口，我們有時(shí)候甚至不知道自己的方向在哪里，徘徊，猶豫，不敢前行。初次面對(duì)社會(huì)，無(wú)知、害怕，各種誘惑，各種光鮮亮麗的外表引誘著我們。我們小心翼翼的前行著，選擇著，試圖剝?nèi)ツ切┤A麗的外表，去發(fā)現(xiàn)那被包裹的真實(shí)。但是我們一次次的失敗了，只因?yàn)槟贻p的我們，經(jīng)驗(yàn)匱乏，閱歷的淺顯！
但是，青春，代表著年輕！有充分的時(shí)間，充沛的精力去適應(yīng)，去挑戰(zhàn)這未知的社會(huì)，去追尋心中的夢(mèng)想。漫漫人生路，一直在迷路？在一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要拼什么才能拼出未來(lái)？年輕，最珍貴，最有價(jià)值的資本就是時(shí)間和精力。青春，應(yīng)當(dāng)為未來(lái)賭一把！不要以經(jīng)濟(jì)來(lái)衡量自己的過(guò)的是否有價(jià)值。人生很長(zhǎng)，30歲前，可以做了再想，30歲后想了再做，年輕的時(shí)候就是靠著這一股子的沖勁，不怕犯錯(cuò)，不怕失敗，勇敢的去闖，去追尋心中的夢(mèng)！社會(huì)是浮躁的，利益至上的。我們是愿意隨波逐流，漸漸消逝在人海茫茫中？還是愿意乘著年輕，拼搏下自己的未來(lái)？
因?yàn)橥�，所以叫青春！因�(yàn)槟贻p，是時(shí)候去享受這個(gè)“痛”了！只有讓自己投身于這個(gè)社會(huì)，才能更好地學(xué)習(xí)，更好地為自己、為這個(gè)世界做些什么！
《青春》讀后感6
如果這個(gè)夜晚路燈昏暗，甚至，萬(wàn)籟俱寂，你會(huì)不會(huì)也落荒而逃，將你的一切丟棄？你會(huì)——我了解你——我的同類(lèi)——大都市的無(wú)名者。
有沒(méi)有某個(gè)地方？像磁鐵一般吸引你，你因著各種莫名的因素來(lái)到這里，來(lái)這里避難。你因有了新名而分外輕松，如同重獲新生。每個(gè)人都有所隱瞞，你一言不發(fā)，謹(jǐn)小慎微，對(duì)過(guò)去三緘其口，卻也與他人步調(diào)一致。置身熙來(lái)攘往的人群尋找安全感。
有沒(méi)有某個(gè)曾見(jiàn)過(guò)的人？在抵達(dá)某目的地之前，與你在路途中相遇。他也許知道你的一些過(guò)去，你希望不留任何痕跡的過(guò)去。你希望死去的過(guò)去，而他從你的過(guò)去活到了你的現(xiàn)在�？謶峙c迷茫再度侵襲。
有沒(méi)有某種關(guān)系能卷住了你？固定隨機(jī)性的相聚，讓你不隨浩蕩人群。你用了最劇烈的方式割斷一切聯(lián)系，為著你那少得可憐的自由空氣。
德勒茲所扯著的三條線。你的選擇——逃逸線——極度危險(xiǎn)卻自由真實(shí)。各種各樣的生命川流不息，終會(huì)在長(zhǎng)長(zhǎng)的大街上銷(xiāo)聲匿跡，你在尋找你的存在。無(wú)懼靈魂出賣(mài)給魔鬼，也無(wú)懼黑暗物質(zhì)的吞食，為青春與幸福，你瘋狂且熱烈。
黑暗托拽出回憶，映在你瞳中逐漸清晰。你再次出逃，你幸福了嗎？
時(shí)光流逝，你曾在意的人和事，到最后會(huì)變得微不足道。該發(fā)生的不該發(fā)生的，在那個(gè)今夕何夕的日子一樣發(fā)生。一切，在某個(gè)節(jié)點(diǎn)將重新開(kāi)始。一樣的白晝，一樣的.夜晚，一樣的地點(diǎn)，一樣的邂逅。永恒輪回。
莫迪亞諾在他的《青春咖啡館》中，用“我”寫(xiě)了不止一個(gè)“我”。每一個(gè)“我”都不同——不同的外貌，不同的性格，不同的背景``````，可每一個(gè)“我”又都相似——或多或少地帶著神秘和病態(tài)。從希望到絕望，從青春到衰亡，從平靜到瘋狂，“我”們都想逃，“我”們都逃不掉。文字看似散漫又不拘一格，主線和邏輯卻始終一致絕不混亂。文章似復(fù)雜，又似簡(jiǎn)單，你似看懂了，又似看不懂�？傊�，你也要瘋了。
想再問(wèn)問(wèn)你，你找到了嗎？你的幸福``````
《青春》讀后感7
認(rèn)識(shí)劉同是在《職來(lái)職往》這個(gè)電視節(jié)目上。他是職場(chǎng)達(dá)人，指導(dǎo)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)們?nèi)肼毥?jīng)驗(yàn)，他和其他達(dá)人老師談笑打趣，在我眼里身為光線傳媒副總裁的他是個(gè)成功人士，他說(shuō)的話總是讓人熱血沸騰。熱情高漲的我馬上關(guān)注了劉同的微博。對(duì)節(jié)目的興趣漸漸冷卻后，劉同的微博也很少再去關(guān)注。有一次無(wú)意間看到他出了新書(shū)，《誰(shuí)的青春不迷�！�，而且賣(mài)的很好。抱著試一試的心態(tài)，我也去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了一本。
這本書(shū)是由很多小故事組成的`，故事里，形形色色的人物出現(xiàn)在劉同身邊，轉(zhuǎn)身卻又不見(jiàn)。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，也有莫名其妙的。可我總能在每篇故事里斗找到那永恒的主題——青春。青春的歲月里，我們頭破血流，我們輾轉(zhuǎn)難眠，我們辛酸悲傷，但我們一往無(wú)前，我們心甘情愿，我們甘之如飴，傾盡全心去愛(ài)生活，愛(ài)自己。
整本書(shū)沒(méi)有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)？
其實(shí)我不覺(jué)得書(shū)寫(xiě)的有多好，但是有太多的同感，書(shū)中說(shuō)：年齡越大，越喜歡喝點(diǎn)小酒，因?yàn)樾睦镉行┰捲絹?lái)越說(shuō)不出口。加班越久，越喜歡一個(gè)人走，因?yàn)橄胫雷约壕烤惯�能忍受多久。當(dāng)初都是一群人上路，后來(lái)都需要一個(gè)人獨(dú)處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信，拿起手機(jī)卻又不知道應(yīng)該打給誰(shuí)。但只有經(jīng)過(guò)了這段，才有回憶的笑。的確如此，我堅(jiān)信面包遲早會(huì)有的，愛(ài)情遲早會(huì)有的，現(xiàn)在只需要堅(jiān)持信念，做該做的事。
《青春》讀后感8
無(wú)意中讀到《別和青春期的孩子較勁》這本書(shū)，作者是教齡30年，做班主任25年的一線老師，書(shū)中寫(xiě)到了很多她自己班上學(xué)生、家長(zhǎng)的案例，對(duì)指導(dǎo)我班主任工作很有幫助，讀著，笑著，讀著，點(diǎn)頭著，讀著讀著，情不自禁要做記錄。
書(shū)中有一個(gè)觀點(diǎn)——了解孩子是教育成功的首要條件。我是很贊成的。
前兩天，和小妮聊天，她家里有三個(gè)孩子，外地人，爸爸媽媽開(kāi)水果店，每天忙得不可開(kāi)交，有時(shí)整整一天都不照面，生活關(guān)注不到，學(xué)習(xí)更是任由她自己。
那天，我和她說(shuō)心里話，她也跟我聊了很多，這是一個(gè)坦誠(chéng)的孩子，我對(duì)她有信心。
第二天上課，我和她眼神交流時(shí)，那么親切、自然，她聽(tīng)課也格外認(rèn)真，以前很少見(jiàn)她舉手，現(xiàn)在舉手的'次數(shù)越來(lái)越多。每次中午吃完飯，即使再遠(yuǎn)，她都會(huì)跑到我身邊，跟我說(shuō)聲“老師，再見(jiàn)”。
有一件事，期中測(cè)試結(jié)束，我很意外，我們班這次又考得不錯(cuò)。其實(shí)，我對(duì)他們考試分?jǐn)?shù)沒(méi)有過(guò)高的要求的，我不想給他們壓力，是因?yàn)榧议L(zhǎng)已經(jīng)給他們很大壓力了，我得看淡一些。平時(shí)，我關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣、態(tài)度，我盡量了解孩子，體諒孩子，努力做到民主，從孩子口中，從家長(zhǎng)口中得知，他們中有不少，還比較喜歡我，有這樣的感情基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求，不會(huì)傷害感情，他們對(duì)待學(xué)習(xí)自然更用功。
此外，我清楚地記得芮老師說(shuō)過(guò)“考試只是附屬品”，大概意思是，只要方向?qū)�，領(lǐng)著學(xué)生扎實(shí)走好每一步，考試分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差，前提是：學(xué)習(xí)不能以考試分?jǐn)?shù)為最終目標(biāo)，而是關(guān)注語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。
記得曾在一本書(shū)中看過(guò)這樣一句話：
考試成績(jī)的三要素，排名分先后——學(xué)生喜愛(ài)你的程度、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、課堂教學(xué)質(zhì)量。
我覺(jué)得此話是有道理的。我聽(tīng)過(guò)身邊的一個(gè)真實(shí)的事情：小學(xué)畢業(yè)考試前，一個(gè)六年級(jí)的男生已經(jīng)有了好的初中上，他覺(jué)得畢業(yè)考對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有太大的意義，又因?yàn)椴幌矚g這個(gè)語(yǔ)文老師，于是，語(yǔ)文考試卷上出現(xiàn)了很多空白。
了解孩子，是教育成功的首要條件，謹(jǐn)記，行動(dòng)。
《青春》讀后感9
寒假，我讀了一本書(shū)：《巧克力色微涼青春》。
這本書(shū)的作者是簡(jiǎn)蔓，她的文字細(xì)膩、敏銳、有情懷，是我最喜歡的作者之一。簡(jiǎn)蔓用她的文字帶我走進(jìn)了這樣一個(gè)故事——
學(xué)校里，明朗、自信、努力生活的少年學(xué)長(zhǎng)溫明令女生梁筱唯欽佩不已。然而，因?yàn)楸舜烁改嘎殬I(yè)的差異，一開(kāi)始，她便感受到了溫明對(duì)自己濃濃的偏見(jiàn)與敵意。與校園“惡少”董敘陽(yáng)的對(duì)峙讓梁筱唯一“戰(zhàn)”成名，卻又因風(fēng)頭太盛，遭到班長(zhǎng)許貝妮的敵視，嶄新的校園生活，困難重重。
梁筱唯本想躲董敘陽(yáng)越遠(yuǎn)越好，卻因?yàn)槔习值木壒�，陰差�?yáng)錯(cuò)地成為了對(duì)方的家教。她努力想取得溫明的諒解，卻意外撞破了許貝妮一直掩藏著的秘密......親情、友情、誤會(huì)、原諒，在青春歲月里所有突如其來(lái)的的'挫折不斷磨礪著少女的勇氣。
期中考試結(jié)束，一切看似終于平靜，發(fā)生在藍(lán)海飯店的慘劇卻讓希望轟然倒塌。面對(duì)支離破碎的生活，梁筱唯決定鼓起勇氣，找出事情背后的真相。在她的泰迪犬“巧克力”的配合下，一切事情真相大白，但三個(gè)家庭的幸福也從此破滅……
這本書(shū)文筆細(xì)膩，用各種描寫(xiě)刻畫(huà)了四個(gè)性格鮮明的人物，讓我在讀書(shū)時(shí)好像置身在書(shū)中的世界，跟他們一起笑、一起哭、一起感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我十分有感觸，也許是因?yàn)榭蓯?ài)的“巧克力”，也許是因?yàn)闇睾兔骼实臏孛鳎苍S是因?yàn)闉⒚撀收娴亩瓟㈥?yáng)，也許只是因?yàn)榱后阄ǎ?jiǎn)簡(jiǎn)單單的梁筱唯。簡(jiǎn)蔓的文字總能碰到我內(nèi)心最柔軟的地方，教會(huì)我該怎樣堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
書(shū)中的梁筱唯，她善良聰明，正義感很強(qiáng)，內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢又有擔(dān)當(dāng)，面對(duì)突如其來(lái)的挫折，她能勇敢面對(duì)，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)。在遇到困難時(shí)迎難而上，永不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)！
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗袦厍椤⒂醒蹨I、有遺憾、有感悟。
《青春》讀后感10
《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴(lài)的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情；領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是，畢竟，我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了。書(shū)看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書(shū)，它經(jīng)過(guò)了另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代——文革的時(shí)代。它聽(tīng)取了眾多的意見(jiàn)而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說(shuō)展示了更廣闊的天地。
同時(shí)，林道靜的`思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫(xiě)的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開(kāi)頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫(xiě)得很成功。可是后來(lái)，卻很難理解一個(gè)成功的歌明者的真正的斗爭(zhēng)和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭(zhēng)，也許是因?yàn)槟承┤说呐u(píng)，也許揉進(jìn)了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒(méi)有預(yù)料到當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。
總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒(méi)有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫(xiě)作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫(xiě)出了，成功地寫(xiě)出了一代人最壯美的青春！
這本書(shū)也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
《青春》讀后感11
陣雨剛剛過(guò)去，冷藍(lán)色的天空像被洗過(guò)一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾，讓陽(yáng)光一束束的透了進(jìn)來(lái)。秋天的天空總是干凈得一塵不染，像朵恬靜的盛開(kāi)在海邊的波斯菊。
白駒過(guò)隙，煢煢而立。長(zhǎng)輩鼓勵(lì)的話語(yǔ)還停留在耳邊，青春的迷茫和煩惱讓我無(wú)所適從。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角泛起一抹苦澀的笑，漫無(wú)目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來(lái)。
回眸的一瞬，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。我不再是過(guò)去那個(gè)感情懵懂的無(wú)知的.女孩了。就這樣慢慢的長(zhǎng)大，那不復(fù)存在的童年，變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景，隨著生命的流動(dòng)離開(kāi)我的視線。
落葉隨風(fēng)飄蕩，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在我的肩上。一切都是悄然無(wú)聲的，沒(méi)有車(chē)流，沒(méi)有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來(lái)的街道，往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭，淚水和微笑怦然綻放，但卻徒勞無(wú)功。那美好的童年，也只能化作回憶。
這時(shí)，天邊上是一片落日的霞光，在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來(lái)。那是黑夜來(lái)臨的預(yù)兆。
時(shí)間，你等一等我好不好？童年的嬉鬧，童年的愉快，童年的輕松，我還沒(méi)有好好的享受。時(shí)間，你再等一等好嗎！
可時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。
黑夜悄悄的到來(lái)，是那樣悄無(wú)聲息，又讓人心生畏懼。閃耀的星空下，劃過(guò)美麗的流星。
在歲月中慢慢的成長(zhǎng)，每一天都在重復(fù)，我不感到厭煩，或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒(méi)有任何怨言，在我眼里，生活像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。
時(shí)間仍過(guò)得飛快，我也在一天一天的長(zhǎng)大。是�。∶利惖那啻盒枰覀円还P一筆地去勾畫(huà)，我們也就在這青春年華中理智的成長(zhǎng)。流逝的童年，長(zhǎng)大的煩惱，不都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路嗎？
就這樣慢慢的長(zhǎng)大，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到懂事，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過(guò)長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大后不能再愉快的玩耍。誰(shuí)知經(jīng)歷過(guò)后，卻有一種雨后初晴的感覺(jué)。
成長(zhǎng)雖然不易，但也沒(méi)想象中的那么可怕。遇到了挫折，也收獲了美好。在我幼時(shí)，我是那樣渴望長(zhǎng)大，那樣義無(wú)反顧，而在長(zhǎng)大的邊緣，卻猶猶豫豫。
這時(shí)，我的面前是一條繁花似錦的小徑，花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣，成就了我年華里最深切的等待……
《青春》讀后感12
在人生中，有段時(shí)光總令人懷念，而在這段時(shí)光中，會(huì)遇見(jiàn)不同的人和事�，F(xiàn)在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過(guò)的同學(xué)與朋友，還有當(dāng)初言下的夢(mèng)想和誓言，也許早就消失在記憶之中蕩然無(wú)存。
《會(huì)消失的青春》中他講的是，一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩，結(jié)交為朋友，許諾下考同一所學(xué)校的愿望，最后又各自分散的故事。
她們?nèi)齻�(gè)在我眼里看來(lái)是幸運(yùn)的。性格不合都能結(jié)成好朋友，并且?guī)е粋�(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。這何不讓人珍惜？但漸漸自己只是一味的在快樂(lè)中徘徊停轉(zhuǎn)，享受著每一天的快樂(lè)。慢慢忘記時(shí)間在飛快流逝，一秒，一分，一時(shí)，一天……毫不關(guān)切。
可能自己還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，現(xiàn)在也已忘記什么叫做珍惜。我失去了太多，他總像個(gè)小偷，總是在我不經(jīng)意的瞬間，偷走，還沒(méi)來(lái)得及去反應(yīng)就悄無(wú)聲息的溜走了……
友情是需要千錘百煉的，就像一塊普通的石頭經(jīng)過(guò)不斷磨練，不斷敲打，最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊鉆石。而她們之間的`友情也正像這塊石頭。“友情�！彼皇莻�(gè)東西，也不是工具。他只是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)述說(shuō)描述的感情，他很特殊，能給她們?nèi)齻�(gè)帶來(lái)喜怒哀樂(lè)也包括我自己。
“以后我們?nèi)齻�(gè)一起考同一所學(xué)校，加油！”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻包含著三個(gè)人一個(gè)共同的夢(mèng)想。夢(mèng)想，不是兒戲，更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方，又像指南針為自己標(biāo)明路的方向，更是自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力，失去方向前方的路只是迷茫，失去動(dòng)力那么接下來(lái)的路，該如何繼續(xù)走下去？
夢(mèng)想有很多種，所以趁新鮮去嘗試，去努力，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不適合或不想繼續(xù)就放棄了，這樣跟“玩弄”有什么區(qū)別？
“青春如花一般綻放，有的花一般凋零�！鄙布仁侨绱�。花開(kāi)有聲，花落無(wú)聲，生命本來(lái)就是花開(kāi)花落的過(guò)程，正因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程生命才會(huì)有意義，。人如花一樣，花猶如夢(mèng)，應(yīng)該懷著夢(mèng)想去拼搏去奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)出不一樣的花。
“她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):‘青春都如一場(chǎng)傾城盛宴，濃妝艷抹著登場(chǎng)，又奢華低調(diào)著落幕�！艺f(shuō):‘如果可以讓我悄無(wú)聲息的來(lái)，在全無(wú)悲威的謝落�！逼胀ǖ脑捑渲荒苁瞧胀�，平凡的故事只有平凡，一樣的字形都是一樣。
世界上沒(méi)有十全十美獨(dú)一無(wú)二的東西，只要自認(rèn)為青春是精彩的，他一定就是精彩的。
《青春》讀后感13
去了圖書(shū)館四次才借到《致我們終將逝去的青春》這本書(shū)，所以一拿到手就迫不及待地翻閱。上了年紀(jì)的書(shū)本斑斑駁駁，我翻得輕柔，生怕稍微一用力它就散架了。
才開(kāi)篇就發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)誤用，印刷也不精細(xì)，漏字錯(cuò)字，直讓我吐槽。女主的性格更是不受我待見(jiàn)，自傲、自負(fù)，還有點(diǎn)小邋遢，然而因著朋友那句“看完后感觸頗深”，還有我喜歡有結(jié)局的故事，于是又逼著自己看下去。
然后的然后，鄭微也不討厭了，才發(fā)現(xiàn)她真的是我們的縮影：高中上來(lái)的優(yōu)越感、輕狂，都把這里當(dāng)做我們施展拳腳的天堂。我們每個(gè)人都有，只是有些人表現(xiàn)的明顯，而有些人隱藏的'深。
然而很少有人有她的坦率，有她的勇敢。我們大多數(shù)把自己的想法藏在心里，更不會(huì)如此高調(diào)又不顧一切的去追一個(gè)喜歡的人。她始終是書(shū)里的人物，是主角，而現(xiàn)實(shí)有太多顧忌與束縛。我們都只是自己的主角，在別人的世界永遠(yuǎn)只是配角。
鄭微轟轟烈烈的愛(ài)情最終失敗，然而正如她所說(shuō)的，陳孝正帶給她的快樂(lè)一點(diǎn)兒也不比痛苦少，她不后悔。鄭微的追求沒(méi)有失敗，不過(guò)是分清了一個(gè)不值得付出一輩子的人。
“六朵金花”，其實(shí)我的寢室也曾這樣調(diào)侃過(guò)自己，或許還有更多寢室。阮阮是讓人喜歡的，聰明，也看得透徹，卻同樣敗給了愛(ài)情�；蛟S她一直都該有更好的選擇，可誰(shuí)是誰(shuí)的真命天子，又有誰(shuí)說(shuō)得清呢？
大學(xué)的學(xué)業(yè)與活動(dòng)，作者匆匆略過(guò)。是否我們的大學(xué)也只是這樣的呢？四年后的回首，我們看到的只是一些浮光略影，誰(shuí)也記不清發(fā)生過(guò)什么。
還有那棵老槐樹(shù)，鄭微堅(jiān)持的夢(mèng)想，林靜沒(méi)有趕上，陳孝正也錯(cuò)過(guò)了，她獨(dú)自去見(jiàn)證兩份逃走的愛(ài)情。而7年之后，誰(shuí)也不是當(dāng)初她愛(ài)的那個(gè)人，只是在尋找一個(gè)可以停泊的港灣。
這就是我們逝去的青春？不翻到最后一頁(yè)，誰(shuí)也不知道結(jié)局。
《青春》讀后感14
最近一段時(shí)間看了俞敏洪老師寫(xiě)的幾本書(shū)，他的經(jīng)歷引起了我的興趣，他寫(xiě)的內(nèi)容我有很多同感。
俞敏洪老師，農(nóng)民出身；我也是農(nóng)民的兒子，我們都是出身底層的人，父母沒(méi)有文化。正因?yàn)檗r(nóng)民出身，因此，不慕虛榮，老實(shí)本分，知足常樂(lè)，追求心靈的滿足，不在乎物質(zhì)的`富足。
俞老師三年考上北大，我雖然沒(méi)有復(fù)課，一年就考上山師，但學(xué)校不如他的好。我們自主學(xué)習(xí)的精神是一樣的，永遠(yuǎn)追求上進(jìn)，喜歡讀書(shū)。
他教了幾年大學(xué)，自己創(chuàng)業(yè)，辦的是教育培訓(xùn)類(lèi)；我教了六年高中，到了教研部門(mén)，但一直有一種沖動(dòng)，也想創(chuàng)業(yè)。
他教學(xué)喜歡用勵(lì)志演講來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，我也有這樣的追求。
下面是《夢(mèng)在青春在》的精彩語(yǔ)言摘抄。
1、一個(gè)活到點(diǎn)子上的人大概需要三個(gè)要素：
第一，有一個(gè)自己真心真意喜歡做的事，而且這個(gè)事情能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。
第二，對(duì)于權(quán)力、財(cái)富、名望沒(méi)有過(guò)分的興趣，更愿意追求內(nèi)心的充實(shí)和滿足。
第三，有一個(gè)特別值得你一心一意愛(ài)的人和你同行。
2、人生幸福兩要素。一是進(jìn)取心，二是滿足感。
3、未來(lái)教育培訓(xùn)有三大模式，第一是地面教育，第二是平臺(tái)提供商，第三是內(nèi)容提供商。
4、一個(gè)人就像一顆植物，如果內(nèi)心沒(méi)有長(zhǎng)大的種子，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。如果你內(nèi)心只是草的種子，你就是草；如果你內(nèi)心是樹(shù)的種子，你必然會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。
5、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數(shù)，名師指路。
6、選擇過(guò)平淡的人生，平淡的人生不一定平庸；過(guò)真正讓你自己都覺(jué)得驚訝但卻發(fā)揮了你巨大能量的生活。
7、只有你內(nèi)心深處了解顧客需要什么，才能把你的企業(yè)做成功。
8、在改變的時(shí)代改變自己。
9、新東方的核心價(jià)值觀：誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛(ài)、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)。
10、新東方精神，對(duì)人生有積極的態(tài)度，對(duì)事業(yè)有執(zhí)著的追求，對(duì)正確的東西有無(wú)盡的愛(ài)好。
《青春》讀后感15
匆匆這些年，回首看來(lái)，畢業(yè)后我從家鄉(xiāng)到棲霞、從棲霞到龍口、從龍口到濟(jì)南、到福山，從濟(jì)南到全省各地。很喜歡這種在路上的感覺(jué)。因?yàn)樵诼飞�，不知道�?huì)遇到誰(shuí)，會(huì)經(jīng)歷什么。
《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》給我印象最深的是俞敏洪參加高考3次，大學(xué)讀了5年，期間所經(jīng)歷的自信、自卑、繼而自信的真誠(chéng)態(tài)度與坦蕩胸懷實(shí)為可貴。正如我從棲霞支行到龍口支行、再到省行的心路歷程。好在我有一點(diǎn)跟俞敏洪一樣：從不嫉妒比我優(yōu)秀的人，而是和他們交朋友成為自己學(xué)習(xí)的榜樣。在這里近一年的時(shí)間，通過(guò)各種途徑，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)、獲得的收獲而高興，自己也不斷向他們學(xué)習(xí)，提升自己。正如書(shū)中所寫(xiě)的“與其在草原上追趕一匹駿馬，不如種植一片肥美的草原，吸引所有的馬過(guò)來(lái)�！�
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想確實(shí)很難實(shí)現(xiàn)，不然它就不是夢(mèng)想了。還記得高中時(shí)的'自己，曾模仿五月天寫(xiě)下“陽(yáng)光、空氣、水、籃球、音樂(lè)”生命五要素，那時(shí)的自己是那樣的天真，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)自己喜歡的事情充滿熱情�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初的夢(mèng)想雖遙不可及，但也收獲頗多，大學(xué)時(shí)的樂(lè)隊(duì)和比賽，去年聽(tīng)了陪伴我整個(gè)青春的杰倫演唱會(huì)，五月初又將現(xiàn)場(chǎng)感受五月天的激情，想想那些年陪伴我的咸魚(yú)、知足、倔強(qiáng)、瘋狂世界，我想在五月天的搖滾音樂(lè)中，我會(huì)彷如回到那個(gè)年少的時(shí)代，回到那個(gè)放肆無(wú)畏的青春。
從小的偶像也是人生里另一種陪伴，就在昨天，籃球詩(shī)人麥迪成功入選名人堂，記得自己買(mǎi)的第一件麥迪球衣，記得自己從高中、大學(xué)一直到工作時(shí)所有比賽的球衣號(hào)碼都是麥迪標(biāo)志的“1”號(hào)，記得在青島看到麥迪的熱淚盈眶，如今你已功成名就，職業(yè)生涯雖有遺憾，但名存史冊(cè)。正如我的青春，有過(guò)遺憾、有過(guò)巔峰、有過(guò)彷徨�？v然夢(mèng)想戛然而止，熱愛(ài)仍在路上。
近期發(fā)生的很多事情令我不解，讓我無(wú)奈。但我想我是幸運(yùn)的，時(shí)間一直都在走，我也在不斷前行，站在十字路口的我或許會(huì)彷徨、困惑、孤獨(dú)，但將充滿夢(mèng)想與希望！
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