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愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感

時(shí)間:2024-11-22 16:02:33 讀后感 我要投稿

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 1

  “成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

  成功,這是一個(gè)多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做出了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡.,不正是這個(gè)“勤’字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇,和我一般,經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇英語(yǔ)課文,我總比她先背會(huì)。背完了就把書(shū)一扔,一邊玩去了。薇薇卻拿著書(shū)一直背,直到徹底背完為止。結(jié)果,老師每次查英語(yǔ)背誦,她都比我的分高。寫(xiě)作文我也每次寫(xiě)的都比她好。之后,她對(duì)我說(shuō),她一定要超過(guò)我。后來(lái)她每天都堅(jiān)持用英文寫(xiě)作文。一次比賽中,她考的正比我好。這使我認(rèn)識(shí)到:“勤能補(bǔ)拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 2

  我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了,他們也很值得我們?nèi)ゾ磁。而且他們(cè)谝恍┪⑿〉膯?wèn)題里發(fā)現(xiàn)了真理,為我們?nèi)祟?lèi)造福。

  你看,愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論;愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈;居里夫人為我們發(fā)明了釙;貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)。

  要解決的主要問(wèn)題

  那么愛(ài)因斯坦是怎樣成功的呢?

  我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦,而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。

  當(dāng)愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦,什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤(pán)給愛(ài)因斯坦時(shí),愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤(pán)的針是指向北方的。當(dāng)愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí),一松手,指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親,最終找到了答案的所在。

  愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué),比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而,為了創(chuàng)立相對(duì)論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間,最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論,為人類(lèi)造福。

  而就是因?yàn)閻?ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功,這樣還不止,愛(ài)因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式,這個(gè)公式就是A=X+Y+Z!公式里X表示努力工作,Y表示懂得休息,Z表示少說(shuō)廢話。就因?yàn)檫@道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。

  心得

  愛(ài)因斯坦實(shí)在另我敬佩不已,原來(lái)這道簡(jiǎn)單的公式對(duì)他是有那么大的`幫助。(ài)因斯坦讓我們懂得了如此多的事情,還給我們帶來(lái)了許許多多的科學(xué)道理。愛(ài)因斯坦真聰明呀!

  啟發(fā)

  讀了愛(ài)因斯坦的故事后,讓我對(duì)科學(xué)又增添了一份喜愛(ài)。我以后一定會(huì)按著這個(gè)成功的公式去做每一件事,這樣我就能知道更多的知識(shí)了。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 3

  “成功之花,人們只驚異它現(xiàn)明的時(shí)艷,卻不知它當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我的心間。

  成功,是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方式以及少說(shuō)空話的`和,也正是愛(ài)因斯坦成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨拙”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨蛋”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫蔣輝,他的智商不高,平時(shí)背一篇課文,我總比他先背會(huì)。背完我把書(shū)一扔,就算完了:他卻一直拿著書(shū)背,結(jié)果,老師每次檢查背誦的時(shí),我都吞吞吐吐,無(wú)法連貫。他卻背得很流暢,雖然,每次最后一兩句都不熟,但他前九句,都背得很熟。每次寫(xiě)作文,他雖然是抄的,但抄完之后,他卻努力背,還試著自己寫(xiě)作文,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,他的成績(jī)提高很多了,從不及格變成了及格了。

  這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤能補(bǔ)拙,用汗水澆灌開(kāi)那絢麗的成功之花

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 4

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā),冰心奶奶的名句像火花一樣,閃耀在我心間。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+2,即:成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少說(shuō)空話的總和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中,艱苦勞動(dòng)——即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。

  在讀書(shū)中我了解到,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超強(qiáng)的“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的.,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花12倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,為科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小麗,我們兩個(gè)一樣大,經(jīng)常在一起。人們都說(shuō)她比我聰明,平時(shí)背一篇課文,她總先背過(guò),但是背完她就把書(shū)一扔,完事了。我卻拿著書(shū)一直背,直到背到滾瓜爛熟,老師查的時(shí)候,我總是背得比小麗背的熟。還有剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),她每次寫(xiě)的都比我好。后來(lái),我對(duì)她說(shuō),我一定要把作文水平提高,從此我一直勤奮練習(xí),作文果然提高了。

  事實(shí)使我更加認(rèn)識(shí)到:“勤能補(bǔ)拙 ”的道理。在今后的學(xué)習(xí)中,我也應(yīng)該努力的用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 5

  “成功之花,人們只驚詫它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā),這句話像火花一樣,綻放在我的心田。成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括“W=X+Y+Z”,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法及少說(shuō)空話。這正是愛(ài)因斯坦成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),“勤”是首要條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不是“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀樘觳诺牟徽沁@個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦過(guò)人的天賦出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水滋潤(rùn)了成功之花,讓成功之花綻放,他對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的.貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小華,我倆一般大,經(jīng)常在一起,人們說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背誦一篇課文,我總比她先背過(guò),背完后我把書(shū)一扔,就算完事,小華卻拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我背的熟。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我每次都比她寫(xiě)的好。后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)很內(nèi)向,也不怎么說(shuō)話,是呀我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不在意這些,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,到處搜集好詞佳句,對(duì)于報(bào)紙上的她就剪貼下來(lái),整理到摘抄本上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的作文水平果然提高了。上一次學(xué)校作文競(jìng)賽,她竟然超過(guò)我,奪得第一名!這使我認(rèn)識(shí)到,“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理,我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水灌溉那絢麗的成功的花朵。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 6

  我們歡呼雀躍地來(lái)到了大廳,準(zhǔn)備活動(dòng)切勿泄漏。記得在節(jié)目最后,主持人問(wèn)他:“得了這個(gè)獎(jiǎng),你最希望什么。弟弟聽(tīng)了答案這下子總算滿(mǎn)意了,轉(zhuǎn)頭跑開(kāi)去玩了?我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的姹紫嫣紅,更愛(ài)它那生機(jī)勃勃的好景色,好氣派,更愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!豹{子說(shuō):“當(dāng)然月亮重要,晚上很黑,需要月亮來(lái)照明。

  愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了一個(gè)科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,即成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)廢話。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為,這3個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),既“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)侯并不聰明,也不是什么“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡,不就是“勤”這個(gè)字嗎?愛(ài)因斯坦深信“才能來(lái)自勤奮”。為了更透地弄清一個(gè)題目,他比別人多花了幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的`體會(huì)。我以前有一個(gè)同學(xué)叫張絲云,我們經(jīng)常再一起玩,她的性格比較內(nèi)向。大家都說(shuō)我比較聰明。就說(shuō)平時(shí)背書(shū),我總是比她先背好,但是背完后書(shū)一扔,就算完事;可張絲云卻拿著書(shū)一直背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師檢查背課文的情況,我的成績(jī)總是比她低1、2分。

  這使我知道:“勤能補(bǔ)拙”,這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過(guò)失,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花!

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 7

  前幾天,我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū),讀完后我深受感動(dòng)和啟發(fā)。《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造,為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但卻不如愛(ài)因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙,沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分的利用時(shí)間,而是在瞎忙。成功,這是一個(gè)多么令人向往的事情,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的`和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的,艱苦的勞動(dòng)就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明,可他為什么能成為“天才”呢?促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)詞。有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題,他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”,別人喝咖啡的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時(shí)解出了一道非常難得題。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己,我媽媽單位上有一個(gè)小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績(jī)總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問(wèn)題。她雖然沒(méi)有我聰明,但考試成績(jī)卻比我好,是因?yàn)樗α。我雖然比她聰明,但沒(méi)有努力,所以我的成績(jī)不如她。我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 8

  “成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這本書(shū),它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。

  成功是多么令人向往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣:W=X+Y+Z,成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話的和,我認(rèn)為,其中的勤奮最重要,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

  就像書(shū)上說(shuō)的那樣,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補(bǔ)自己的`“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題,他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間,到最后。他終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有過(guò)深深的體會(huì)。我有個(gè)朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經(jīng)常再在一起玩。人們都說(shuō)我比她聰明。平時(shí)背一篇課文,我總比她先會(huì)背。背完,我把書(shū)一扔,就算完事了;鄧雅拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,每次背書(shū)她都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我每次都比她寫(xiě)得好,后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。從那以后,她堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進(jìn)行考試,她竟超過(guò)我了,獲得了第一名。

  這使我認(rèn)識(shí)到,勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那成功之花。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 9

  讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。特別是愛(ài)因斯坦總結(jié)的成功秘訣像火花一樣,閃耀在我心間。成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?

  愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的',不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比她先背會(huì)。背完后我把書(shū)一扔,就算完事;小瓊卻拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛(ài)說(shuō)話,所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽,她競(jìng)超過(guò)我,獲得年級(jí)級(jí)的第一名。這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”,是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 10

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)

  《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感王超

  成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗泉灑遍了犧牲的血雨這句話像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路

  成功,一個(gè)令人無(wú)限神往的字眼,令多少人魂?duì)繅?mèng)縈。可是,成功的秘訣到底是什么呢?《愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括:w=x+Y+z,即:成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)就是勤,這是最主要的個(gè)條件,因?yàn)橹挥星诓拍苎a(bǔ)拙

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是什么天才、甚至有人說(shuō)他是個(gè)笨蛋。是什么促使笨蛋變成天才的呢?愛(ài)因斯坦相信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了徹底弄清問(wèn)題,他比別人多花了幾倍的時(shí)間。終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。

  對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我自己也有很深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫劉瑩,我們兩個(gè)年齡相同,又是好朋友,經(jīng)常在一起玩耍。大人們都說(shuō)我比她聰明.平時(shí)背誦古詩(shī)、背誦課文,我總要比她先背過(guò)。背過(guò)后我把

  書(shū)一扔就算完事,劉瑩卻還是拿著書(shū)在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦,她都比我得分高。三年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我也是每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要提高作文水平,我不相信她會(huì)有多大的進(jìn)步。但是她卻堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,每天讀課外書(shū)并做讀書(shū)筆記,還每三天寫(xiě)一篇作文進(jìn)行練筆。經(jīng)過(guò)半年多的'努力,她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校組織想象作文競(jìng)賽,她果然超過(guò)了我,獲得了年級(jí)組的第一名。

  由此.我真正認(rèn)識(shí)到勤能補(bǔ)拙是一條顛撲不破的真理。找們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用辛勤的汗水去澆開(kāi)絢麗的成功之花。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 11

  “成功之花,人們只驚異于它開(kāi)始時(shí)的明艷,去不知它當(dāng)初的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我的心間。

  成功,這一個(gè)多么令人向往的字眼!可是成功的秘訣到底在哪里?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話的和。這些正是愛(ài)因斯坦的成功之道,我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是一個(gè)“笨蛋”,可是使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。對(duì)科學(xué)界取得了輝煌的成就。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深刻的體會(huì)。我們班有一個(gè)同學(xué),他以前的成績(jī)總是在全班的`中間,上不去,也下不去。在學(xué)校也是一個(gè)“小混混”級(jí)別的。我和他也吵過(guò)不少架。而且名次也在我之后?蛇^(guò)了一些時(shí)間,他的成績(jī)慢慢上去,他也慢慢成為我的對(duì)手。我和他的名次也不分別上下。他的努力我沒(méi)看見(jiàn),但他的努力我確信那是有的。在別人玩耍時(shí),在別人嬉戲時(shí)。期末考試時(shí),他在我上面,我很不服氣,也很服氣,但我始終過(guò)不了心里的那一關(guān)。也許是我小心眼!

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水去澆開(kāi)那勝利之花!相信自己!為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,讓我們FIGHTING起來(lái)!

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 12

  讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。我突然想到了冰心的《成功的花》“成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的.血雨!

  成功,這是一個(gè)多么令人神往的字眼;可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯但的成功之道,我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)固斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比她先背會(huì)。背完后把書(shū)一扔,就算完事。小瓊卻拿著書(shū)一背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái),她時(shí)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。

  因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話,所以我不相信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽,她超過(guò)了我,獲得年級(jí)組的第一名。

  我認(rèn)識(shí)到:“勤能補(bǔ)拙”,是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 13

  “成功之花,人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā)。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?

  《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造,為什么會(huì)在他的'事業(yè)上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但卻不如愛(ài)因斯坦呢?那些看上去似乎整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙,沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分的利用時(shí)間,而是在瞎忙。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀樘觳诺,不正是“勤”字嗎?

  有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己,我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比她先背會(huì)。背完后把書(shū)一扔,就算完事。

  但他每次考試的成績(jī)總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問(wèn)題,是因?yàn)樗α恕N译m然比她聰明,但沒(méi)有努力,所以我的成績(jī)不如她。我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 14

  人們都在往那個(gè)空間里擠,即使頭破血流也還是要進(jìn)去,有人進(jìn)去自然也就有人被踢出來(lái)。”呵呵,他的激情就是脾氣啊。但這并沒(méi)有使越南受到警告,反而是它的氣焰更加囂張,越南當(dāng)局稱(chēng)它們所開(kāi)采的是自己的領(lǐng)土,為了不引起誤會(huì),我國(guó)查翻了所有資料,但事實(shí)是不會(huì)說(shuō)謊的,眾多資料表明,那就是我國(guó)領(lǐng)土,但越南卻繼續(xù)侵占并使用我國(guó)領(lǐng)土?。舉例很典型,說(shuō)理很明晰,文章篇幅不長(zhǎng),簡(jiǎn)潔、說(shuō)服力強(qiáng)。

  其中特別值得一提的有兩點(diǎn):

  1、緊扣中心,嚴(yán)密構(gòu)思:我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開(kāi)頭引用愛(ài)因斯的一個(gè)公式點(diǎn)題,以愛(ài)因斯本人的事例說(shuō)明,以自己的事例說(shuō)明,以自己的認(rèn)識(shí)問(wèn)題說(shuō)明。就這樣,一環(huán)緊扣一環(huán),邏輯性、說(shuō)服力很強(qiáng)。

  2、以準(zhǔn)確豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)思想觀點(diǎn)。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力,用“令人神往”;強(qiáng)調(diào)“勤能補(bǔ)拙”這條哲理的重要,用“顛撲不破”;反映名句對(duì)自己的啟迪,寫(xiě)道:“這句話像火花一樣,閃耀在我心間”,勉勵(lì)大家接受“勤能補(bǔ)拙”這一“真理”,寫(xiě)道:“我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那“絢麗的成功的`花朵!钡鹊仍O(shè)想。

  沒(méi)有這些精彩的語(yǔ)句,文章定會(huì)大大遜色。這就給了我們一個(gè)很有益的啟示:平時(shí),要注意積累自己的語(yǔ)言,只有這樣,到了動(dòng)筆寫(xiě)時(shí),才不致于因語(yǔ)言貧乏而“搜索枯腸”。

愛(ài)因斯坦成功的秘訣讀后感 15

  讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦概括為成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦本人成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即“勤”,是首要的條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,相反,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。促使“笨蛋’,成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦超人的天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他用比別人多幾倍的時(shí)間;終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有深深的.體會(huì)。我自幼不算聰明,但是干事總是踏實(shí);平時(shí)如果老師讓背課文,別的同學(xué)讀一小會(huì)兒就會(huì)了,而我讀了一遍又一遍,要花上比他人多幾倍的時(shí)間才能記住。可奇怪的是,第二天檢查,那些聰明的同學(xué)并不比我背得好。小學(xué)時(shí)我的作文不好,每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的作文水平果然提高了。

  “勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理,我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”,用汗水澆開(kāi)成功的絢麗花朵。

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