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導(dǎo)游詞開(kāi)場(chǎng)白的表達(dá)方式
作為一名樂(lè)于為游客排憂(yōu)解難的導(dǎo)游，時(shí)常需要編寫(xiě)導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞呢？以下是小編整理的導(dǎo)游詞開(kāi)場(chǎng)白的表達(dá)方式，歡迎閱讀與收藏。
一 、帶有介紹性質(zhì)的開(kāi)頭方式
這是一種常用的開(kāi)頭方法，特點(diǎn)是較為全面地介紹各方面的情況，使游客比較快地了解情況。通常是這么開(kāi)頭的：
各位來(lái)賓!大家好。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××旅行社向各位前來(lái)××參觀(guān)游覽表示熱烈地歡迎，并預(yù)祝各位……
這種介紹性質(zhì)的開(kāi)頭方式，總體上較為普通，什么團(tuán)隊(duì)都運(yùn)用，同時(shí)也適合于散客組成的糜?/a>團(tuán)隊(duì)。
二 、針對(duì)性較強(qiáng)的開(kāi)頭方式
目前，專(zhuān)業(yè)人士組成的旅游團(tuán)來(lái)話(huà)考察越來(lái)越多，同樣，國(guó)內(nèi)許多旅游團(tuán)也有同工種、同愛(ài)好、同門(mén)類(lèi)的，對(duì)待這樣的旅游團(tuán)，比如像醫(yī)學(xué)界的專(zhuān)業(yè)人士，導(dǎo)游員如采用著名演講家李燕杰那首有名即興詩(shī)，可這樣開(kāi)頭：
每當(dāng)我憶起那病中的時(shí)光，
白衣戰(zhàn)士就引起我深情的遐想。
他們那人格的詩(shī)、心靈的美，
還有那圣潔的光，
給我以頑強(qiáng)生活的信心，
增添著我前進(jìn)的力量!
……
導(dǎo)游員的開(kāi)場(chǎng)白是那么認(rèn)真，那么有激情，仿佛一塊巨大的磁鐵把在座所有人的心給吸引過(guò)去了。人們不由地注視著她，內(nèi)心升起了一股敬意，導(dǎo)游員怎么會(huì)如此地了解我們?…
三 、采用朗誦的開(kāi)頭方式
這種方式主要是通過(guò)導(dǎo)游員簡(jiǎn)短的朗誦作為開(kāi)頭，創(chuàng)造出一種迎合游客幕名前來(lái)旅游，有特別想盡快欣賞到美的迫切心情
采用朗誦的開(kāi)頭方式，句子要求精美，朗誦時(shí)要有表情，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，朗誦結(jié)束后要立刻轉(zhuǎn)入“自我介紹”等一系列規(guī)范工作，因此，朗誦詞只能作為引入主題的序曲。
四 、采用猜謎的開(kāi)頭方式
有許多導(dǎo)游試圖一接到游客就有個(gè)良好開(kāi)端，采用猜謎就是個(gè)好方法。
比如“女士們，先生們，在我開(kāi)始講解之前，先讓大家猜個(gè)迷，誰(shuí)猜中誰(shuí)得獎(jiǎng)(說(shuō)完拿出一個(gè)旅游紀(jì)念品)。請(qǐng)聽(tīng)好，兩個(gè)胖子結(jié)婚——打一地方名。”“合肥!”游客異口同聲地喊了起來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白取得了較好的效果。
采用猜謎的開(kāi)頭方式必須要注意幾點(diǎn)。一要看游客的情緒，如果團(tuán)隊(duì)氣氛不佳或游客很累沒(méi)興趣，請(qǐng)暫時(shí)不用為好。二是猜謎的內(nèi)容要緊緊扣住旅游景點(diǎn)。三是謎底不要太難，以免影響游客的熱情。因此，無(wú)論猜謎也好，送紀(jì)念品也罷，其目的是創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)氣氛的活躍。為此，導(dǎo)游要引起重視，其次，在想使用該辦法之前，最好先向全陪和領(lǐng)隊(duì)打聽(tīng)前站導(dǎo)游是否用過(guò)該方法，否則會(huì)“撞車(chē)”而失去應(yīng)有的魅力。
五 、采用小故事的開(kāi)頭方式
一般地說(shuō)，故事能吸引人的注意力，能激發(fā)人的情感，能使人潛移默化地受到啟發(fā)和受到故事中任務(wù)的激勵(lì)。導(dǎo)游員利用故事作為開(kāi)頭，使游客增加了游興，也達(dá)到了藝術(shù)的效果。
總之，開(kāi)場(chǎng)的方法還有許多中，如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、單刀直入、穿針引線(xiàn)、即景生情等等，真可謂：“八仙過(guò)海，各顯神通。”然而，這種種開(kāi)頭方法，原則上掌握短少精悍、風(fēng)趣有益、隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能使“開(kāi)頭”更有風(fēng)采。
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